На чужих помилках навчаються аргументи із літератури. Олександр Сергійович Грибоєдов «Лихо з розуму». Денис Іванович Фонвізін «Недоук»

Якщо герой Лермонтова, усвідомлюючи свої помилки, не зміг стати на шлях духовного та морального вдосконалення, то улюбленим героям Толстого, набутий досвід допомагає стати кращим. Під час розгляду теми у цьому аспекті можна звернутися до аналізу образів А.Болконського та П.Безухова. Князь Андрій Болконський різко виділяється з великосвітського середовища своєю освіченістю, широтою інтересів, мріє здійснити подвиг, бажає великої особистої слави. Його кумир – Наполеон. Щоб досягти свого, Болконський з'являється у найнебезпечніших місцях битви. Суворі військові події сприяли тому, що князь розчаровується у своїх мріях, розуміє, наскільки гірко він помилявся. Тяжко поранений, залишаючись на полі битви, Болконський переживає душевний перелом. У ці хвилини перед ним відкривається новий світ, де немає егоїстичних думок, брехні, а є лише найчистіше, найвище, справедливіше. Князь зрозумів, що є в житті щось значніше, ніж війна та слава. Тепер уже колишній кумир здається йому дрібним та нікчемним. Переживши подальші події-Поява дитини і смерть дружини - Болконський приходить до висновку, що йому залишається жити для себе і своїх близьких. Це лише перший етап еволюції героя, як визнає свої помилки, а й прагне кращого. Чималу низку помилок робить і П'єр. Він веде розгульне життя в суспільстві Долохова і Курагіна, але розуміє, що таке життя не для нього, Він не може одразу правильно оцінити людей і тому часто помиляється в них. Незабаром після шлюбу з Елен герой розуміє, що був обдурений і "переробляє один у собі своє горе". Після розриву з дружиною, перебуваючи у стані глибокої кризи, він вступає до масонської ложі. П'єр вірить, що саме тут він "знайде відродження до нового життя", і знову розуміє, що в чомусь головному знову помиляється. Отриманий досвід і «гроза 1812» призводять героя до крутих змін у світогляді. Він розуміє, що жити треба заради людей, треба прагнути приносити користь Батьківщині.

Хліб вибраних; проклята їжа Запрошення на подорож; повернутися на батьківщину. Натхнення, дихання, вправи м'язів. Молитва про порожнечу, діалог з відсутністю: нудьга, муки та розпач годують її. Молитва, літання, прозріння, присутність. Сублімація, компенсація, конденсація несвідомого. Історичний вираз рас, націй, класів.

Чи будемо ми стикатися з читанням твору, літературного чи есе, або коли настав час написати огляд про це, ми повинні враховувати контекст, у якому він був створений, представлений громадськості та отриманий тим самим. Це те, що ми називаємо екстралітературним контекстом роботи.

Улюблені герої роману «Війни та мир»! Які вони прекрасні! Наталя Ростова, Андрій Болконський, П'єр Безухов. Автор показав їх настільки реальними, що для читачів вони стали друзями – такі близькі та зрозумілі їхні почуття та думки. Герої не завжди йдуть рівною дорогою. Кожен із них робить свої невірні кроки у житті. Але в тому й цікаві герої читачам, що усвідомлюють помилки, намагаються виправити. Вони вдосконалюються, прагнуть стати кращими. Згадаймо Андрія Болконського на початку роману. Скільки егоїзму та себелюбства в ньому, як він мріє про славу – за всяку ціну, обравши мало не кумиром Наполеона. Але поранення під Аустерліцем, ясне усвідомлення кінцівки життя і нескінченності природи - все це допомогло усвідомити Андрію, наскільки дріб'язкові були його мрії, як нікчемні. («Яка краса! Як я раніше цього не помічав? Ми ніщо в порівнянні з чистим, блакитним, нескінченним небом.»)Трудним буде його шлях пошуку істини -від розчарування у житті до бажання бути потрібним всім. ( Ні. життя не закінчено 31 рік, раптом остаточно, безперечно вирішив князь Андрій. Мало того, що я знаю все те, що є в мені, треба, щоб і всі це знали.…»)І наприкінці герой із народом, захищає батьківщину, героїчно бореться під Бородіно, отримавши смертельне поранення. Через помилки до розуміння вищого сенсу життя, який полягає у любові до близьких, народу, країни – такий шлях проходить герой Толстого.

Позаособовий контекст створення

Цей контекст відноситься до умов, за яких було написано книгу. Вони можуть бути загальними, зовнішніми умовами, що стосуються суспільства, часу чи культури, де написано книгу. Особливо коли ці умови впливають на текст або його розуміння читачем іншого суспільства, часу чи культури.

Ці умови можуть бути пов'язані з інтимним життям письменника. Наприклад, якщо під час підготовки роботи автор захворів чи перебував у процесі розлучення. Або у сферу, де об'єднуються громадськість та приватні особи, як і у разі політичних чи релігійних переконань. Знову ж таки, ці умови повинні бути прийняті до уваги, коли вони вплинули на написання книги.

Підсумковий твір

за напрямом «Перемога та поразка»

Людині неможливо пройти життєвий шлях без помилок. У скарбничці народної мудрості є чимало висловлювань, прислів'їв та приказок, які відображають проблему досвіду та помилок у нашому житті. Існуючу фразу: «Не помиляється лише той, хто нічого не робить» знає кожен. Людина, намагаючись досягти певних успіхів, робить на своєму шляху чимало помилок. І помилки ці бувають різні. Одні помилки змушують людину впадати у депресію. Інші змушують починати все наново. А в третій ситуації людина ставить перед собою нові цілі з огляду на гіркий попередній досвід і йде далі. Життєвий шлях є вічний пошук свого місця в житті. Будь-які труднощі та невдачі-це наші власні промахи. Кожна людина має право на помилку.

Контекст презентації для громадськості

Це особливо важливо у випадку сучасних книг. Наприклад, якщо книга виборола престижну літературну нагороду. Або якщо видавець репрезентує його як новий шедевр. У такому разі рецензент повинен судити, чи книга відповідає очікуванням, які його презентація створила.

Книги не написані у вакуумі

Крім того, цей контекст пов'язаний із попереднім, коли це не лише опублікована робота. Як це було представлено на той час? Як це сприйняли критики? І читачами? Жодна книга не написана у вакуумі. За своїм походженням розвиток та значення обов'язково є автором та його історичними, людськими, соціальними, ідеологічними та інтелектуальними обставинами.

Світовий літературі, зокрема й російської, ця тема була цікава завжди. У романі Льва Миколайовича Толстого «Війна та мир» улюблені герої автора проходять складний життєвий шлях. І в кожного з них цей шлях духовних шукань свій. Але всіх їх поєднує прагнення до щастя. На шляху до щастя князь Андрій Болконський, П'єр Безухов, Наташа Ростова роблять чимало помилок. Зачарований Лізою, князь Андрій одружився не з любові. П'єр, серйозно не розібравшись у життєвій ситуації, одружився з Елен Курагіною, бездушною та холодною красунею. Невдовзі після шлюбу він зрозумів, що був обдурений. А Наталя Ростова, ставши нареченою і майбутньою дружиною князя Андрія, за його відсутності захопилася легковажним Анатолем Курагіним. Чуттєвий погляд Курагіна затьмарив стриманість і цнотливість князя Андрія. Зовсім по-іншому поводиться героїня, спілкуючись з Курагіним: пішли сором'язливість, сором'язливість і боязкість Наташі. Їй здавалося, що це і є кохання. Наташа, молода і недосвідчена у справах серцевих, таки зрозуміла, що зрадила кохану людину. Вона дуже тяжко переживала свою непоправну помилку. Оточена увагою рідних та близьких, дівчина зуміла вийти з цієї душевної кризи. Щастя це велика чуттєва і моральна сила. І Л. Н. Толстой показує, що Наташа стала по-справжньому щасливою, коли вийшла заміж за П'єра.

Але, крім того, ті самі обставини впливають на читачів та критиків та впливають на прийом роботи та її читання. Є романи, які були відмічені скандалом під час його публікації через предмети, які вони торкнулися. Тому рецензент, щоб поглибити роботу, часто повинен знати екстенсивні обставини, які втрутилися у роман.

В огляді є екстралітературний контекст, чи ні?

Тому що рецензент передбачає ті знання, пов'язані як з історією, так і з історією літератури, які дозволяють без помилок скопіювати координати твору та його автора. Однак, посилання на контекст, в якому працює робота, не завжди відображатимуться в огляді.

Герой роману Федора Михайловича Достоєвського «Злочин і покарання» Родіон Раскольников, вчинивши кривавий злочин і зізнавшись у скоєному, не усвідомлює повністю трагізм того, що скоїв. Він не визнав хибності своєї теорії. Раскольников шкодує про те, що не зміг переступити, що не зможе віднести себе до обраних. Герой страждає, мучиться, мучить. І тільки в Сибіру на каторзі Раскольников, змучений і виснажений, не просто кається у скоєному, а стає на найважчий шлях-шлях покаяння. І, читаючи сторінки роману, ми розуміємо, що письменник звертає нашу увагу на те, що людина, яка визнала свої помилки, здатна змінитися. Така людина потребує допомоги та співчуття. Соня Мармеладова якраз і є у Ф. М. Достоєвського людиною, здатною підтримати Раскольникова та допомогти йому.

Рецензент повинен враховувати їх під час читання, але повинен оцінити, наскільки вони є настільки важливими, що вони повинні включати їх у свою критику. Коротка згадка про біографію автора або літературного потоку, до якого належить книга, може бути більш ніж достатньою. Але якщо, наприклад, ця конкретна книга є фундатором нової тенденції, варто поговорити про це в огляді.

Коли огляд присвячений розмові про автора, зазвичай буває дві помилки: перетворити огляд на біографію чи зрештою судити автора, а чи не його роботу. Помилковість перетворення огляду на біографію очевидна. Читач огляду не шукає інформації про письменника, а роботу. Тому рецензент повинен зосередитися на наданні чіткої, точної та чесної інформації про роботу: її сюжет, її тему, її персонажів, її стиль тощо.

Якого ж висновку привели мене міркування з цієї проблеми? Хочеться відзначити, що особистий досвіднавчає кожного з нас життя. Сумний чи чесний, цей досвід є власним, пережитим. І уроки, які ми подаємо життям, є справжньою школою, саме вона формує характер і виховує особистість.