Дослідницькі роботи дітей. Дослідницька робота у початковій школі

Науково-дослідна робота «Чи може людина прожити без дерев якийсь час?»

Варвашевич Людмила Олексіївна, учитель початкових класів, м.Любань Мінської області, Республіка Білорусь

У другому класі було проведено батьківські збори «Дослідна діяльність молодших школярів», на яких розглядалися всі етапи підготовки та проведення науково-дослідної конференції молодших школярів «Я-дослідник»: вибір теми, пошук та вивчення літератури, зіставлення фактів чи експеримент, оформлення роботи, захист. Було наголошено, що велике значення при цьому має участь батьків. Так, підсумком спільної діяльності батьків, вчителі та учнів стала робота третьокласниці «Чи може людина прожити без дерев якийсь час?», яка захищалася на районній конференції досліджень і посіла друге місце.

Призначення:

представлена ​​науково-дослідна робота становить інтерес не тільки для вчителів, педагогів додаткової освіти, які можуть використовувати матеріал при проведенні класного та інформаційного годинника, а також для учнів (складання словника «Професії дерев», робота з науково-пізнавальною літературою) та їх батьків.

Вступ

На уроці людина та світ, я дізналася, що раніше не лише будинки, предмети, а й більшість замків будувалися з дерева. Звичайно, до сьогодні вони не збереглися, але постало питання: а нині, у ХХI столітті, чи може людина прожити якийсь час (5-6 місяців) без дерев. Ці дивовижні представники рослинного світу настільки унікальні, різноманітні, незвичайні, що мимоволі привертають увагу людей до себе, незважаючи навіть на те, в якому "виді" вони знаходяться: дерево в лісі, різьблені меблі, цікавий журнал ... Отже, і тема мого дослідження "Чи може людина прожити без дерев якийсь час?"
Мета роботи:ствердно чи негативно відповісти на поставлене запитання.
Завдання дослідження:вивчити та проаналізувати літературу з цієї теми, зіставити отриману інформацію, зробити відповідні висновки.
Гіпотеза:якщо людина буде в умовах, де немає дерев, то вона не проживе й кількох місяців.
Методи:частково-пошуковий, проблемний.
Прийоми:аналіз, синтез.

1.Основна частина

Висновок

Дерево-друг. Дерево – надійний захист і невимовна краса будь-якої пори року… До того, як почала готуватися до роботи, я знала, що дерева очищають повітря, дарують тепло та будматеріали, але навіть не здогадувалася, скільки “професій” мають “легкі планети”. Пробувала і я, хоч би 2 дні, прожити без дерев. Але не вийшло навіть пару годин: беру книги (папір), сідаю на дерев'яний стільчик, їжу яблука, ківі.. Всі ці дії відбувалися просто машинально. На перший погляд, вирішила, що моя гіпотеза підтвердилася, але, вивчивши літературу, врахувавши розповіді вчительки, дійшла висновку, що це не так.
Таким чиномДеякі люди можуть все життя прожити без дерев, які не виростають через певні кліматичні умови, при цьому харчуються, добре почуваються, будують житла.
Людям же, які звикли користуватися гарячою водою, вживати в їжу фрукти та овочі, милуватися пташиними трелями в густих кронах дерев, виганяти хвороби дубовим вінцем, вгамовувати спрагу березовим соком і т.д., досить важко відмовитися від цього на деякий час. Але є поняття обов'язок та професія, які змушують людей це зробити. Вони ставлять інтереси Батьківщини вище за свої бажання, тому й доводиться виживати в екстремальних умовах, де не виростають дерева.
Уряд нашої республіки не залишається осторонь збереження «легких» нашої країни: щорічно проводяться Тижні лісу, акції, суботники, щотижневі чисті «четверги», а в 2010 році в м. Калінковичі встановили першу в республіці пам'ятку найбільшому та старому дереву. Потрібно прагнути всім, щоб життя ставало не тільки красивішим, а й здоровішим! Конспект дослідницького проекту для 1 класу

Життя та загибель динозаврів на планеті Земля

Мій кіт

Професії нашої мрії

Кораблі

Дитячі фантазії

Кактус – колючий друг

Магія кольору

Шоколад – шкода чи користь

Як мультфільми впливають на психіку дитини

Санкт-Петербург очима дитини

Російські залізні дороги

Моє захоплення – старовинні автомобілі

Акваріум та його мешканці

Квітка, поставлена ​​в шафу, лист на вікні, прикрита на половину

Вирощування кристалу

Корисна річ для дому

Мій родовід

Професії наших батьків

Моє місто

Хлопчики та дівчатка

1. Захист вчинку

Моє місто

Символіка нашого класу

Хліб всьому голова

Чому висохла калюжа

Чи далеко від нас до сонця

Новорічна красуня

Осьова симетрія

Солом'яне диво

Птахи – наші друзі

Здоровий спосіб життя

Наш будинок. Наш двір

Свята моєї родини

Генеалогічне дерево моєї родини.

Війна та наша родина.

Нагорода у нашому будинку.

Стрічка часу моєї родини.

Календар сімейних професій.

Сімейні традиції.

Сімейні реліквії.

Розповідь моєї бабусі. (Лист онуку).

Як мені вибирали ім'я.

Спортивне життя сім'ї.

Наведені нижче теми дослідницьких робіт та проектів початкової школиможна брати за основу, доповнювати та розширювати. Теми досліджень молодших школярівобираються та виконуються з консультаціями вчителя та допомогою батьків.

Я і моя сім'я

Теми досліджень та проектів молодших школярів про сім'ю:
Війна та наша сім'я
Генеалогічне дерево моєї родини
Ім'я у житті людини
Мій родовід
Стрічка часу моєї родини
Нагорода у нашому будинку
Свята нашої родини
Лист моєї бабусі онукові
Сімейні традиції
Сімейні реліквії
Спортивне життя моєї родини
Наш будинок. Наш двір

Навколишній світ

Теми досліджень молодших школярів про природу:

Дерева та чагарники

А у нас ананас!
"Біла береза ​​під моїм вікном"
Береза ​​моя, березонько!
Вічнозелена красуня лісу
Життя лісу
Хто фарбує листя у зелений колір?
Ліс – наш друг
Мій райський сад
Мій улюблений фрукт апельсин
Новорічна красуня
Чому восени листя змінює колір?
Про вершки і корінці, або Чому гілки тягнуться до сонця, а коріння в землю
Корисні властивостікалини
Портрет яблуні
Чому в яблуку не проростає насіння?
Подорож кісточки
Чому листя на деревах восени жовтіє, а на кімнатних рослинах немає?
Чому у ялинки колкі голки?
Російська берізка
Що ми знаємо про деревну кору?
Що таке береста?
Що таке листопад?
Цей мексиканський незнайомець – авокадо
Яблуня та яблуко
Бурштин - чарівні сльози дерев
Я садівником народився

Рослини та ягоди

Теми досліджень початкової школи про рослини:
У гостях у білого латаття
Чи можна використовувати рослину кульбабу в їжу?
Мій маленький світ дикорослих рослин
Кульбаба - маленьке сонечко
Портрет суниці
Подивіться, кульбаба!
Чому не з кожного насіння зароджується нове життя?
Чому соняшник називають квіткою сонця?
Чому росте рослина
Про вершки та коріння
Природна спільнота – луг
Роль рослини у житті людини
Що за ягода малина?
Що ми знаємо про соняшник?
Ягідна абетка
Ягода Кавун

Кімнатні рослини

Теми досліджень початкової школи про кімнатні рослини:
Вирощування кактусів у домашніх умовах
Зелене підвіконня у школі
Кактус – колючий друг
Хто ти, кислий лимон?
Чи лікують кімнатні рослинизастуду?
Світ кактусів
Світ рослин на підвіконні
Чи можна виростити в домашніх умовах кактус великого розміру?
Чи можна виростити рослину в закритій скляній банці?
Мої зелені друзі
Моя улюблена квітка - бегонія
Мій квітник
Мій сад
Моя диво-квітка
Моє захоплення - кактуси
Про кімнатні рослини
Чому листя на деревах восени жовтіє, а на кімнатних рослинах немає?
Секрети "бабусиної герані"
Дивовижні кактуси
Фіалка для мами
Фіалки у подарунок бабусі
Що ми знаємо про лимон?
Город
Аптека на грядці: бабусина капуста
Ах, картопля, картопля!
Ах, морквина, смакота!
Без вікон, без дверей сповнена світлиця людей
"Весела квасоля"
Де краще росте цибуля?
Де ростуть мочалки?
Загадки про овочі та фрукти
Хто його роздягає, той сльози проливає
Улюблена картопля у житті нашої родини
Цибуля від семи недуг
Спостереження за розвитком цибулі
Наш друг - цибуля порей
Чи потрібне підживлення розсаді кабачків?
Мешканці присадибної ділянки
Досвід із квасолею. Пророщування
Органічне землеробство
Звідки до нас прийшли помідори та чому їх так назвали
Підбір рослин для альпінарію
Користь картоплі для здоров'я людини
Помідор – плід здоров'я
Свято картоплі - Бульба
Сеньйор-помідор
Квасоля – хороший чи поганий сусід на грядці?
Раз горох, два горох.
Що наше життя? Гра? Ні – кабачкова ікра!
Сходинки життя. Історія життя квасолевого насіння

Лікарські рослини

Теми дослідних проектівпочаткової школи про лікарські рослини:
Бабушкіна аптека
Кропива. Що я знаю про неї?
Ліки-бур'яни
Чи лікують кімнатні рослини застуду?
Ніжність ромашки - для душі та тіла
Чому кропива палиться?
Користь алое
Я не степом ходжу, я ходжу аптекою...

Квіти

Теми досліджень молодших школярів про квіти:
Вигонка гіацинту до 8 Березня - "Подарунок мамі"
Виростимо тюльпани самі, а потім подаруємо мамі
Мої улюблені троянди
Подаруй квітку мамі
Спостереження за зростанням та розвитком садових та сортових тюльпанів
Соняшник – сонячна квітка
Чому пахнуть квіти?
Чому у бабусі на дачі найкрасивіші квіти
Подорож царством квітів. Конвалія
Подорож царством квітів. Лотос
Подорож царством квітів. Кульбаба
Подорож царством квітів. Пролісок
Збережи конвалію травневу!
Тюльпан для мами
Квітка Сонця
Квітка для мами
Квіти для дому та душі
Квіти в саду та будинки
Чудовий світ ароматів
Я мамі букет подарую.

Гриби

Теми досліджень початкової школи про гриби:
Грибне козуб
Його величність боровик
Про що говорять нам назви грибів?
Цвіль - це теж гриб!
Ти, лисичко, рудий гриб!
Дивовижне царство грибів
Дивовижна знахідка
Вгадай-но грибок!
Що за гриб на тонкій ніжці?

Тварини

Теми досліджень початкової школи про тварин:
Життя та загибель динозаврів на планеті Земля
Крокодилові сльози
Кролики
Хто живе у нас у лісі?
Хто живе під горбком?
Хто зводить будинок на річці?
Хто такі їжаки і що ми знаємо про їхнє життя?
Хто такий слон?
Хто ти, собако?
Кулінарні уподобання білочки
Улюблена домашня тварина
Люблю тебе, мій друже волохатий!
Допитливе звірятко - білка
Люди та кішки
Люди та дельфіни
Мамонти - стародавні та могутні
Ведмідь казковий та справжній
Світ кумедних тварин
Світ зебр
Світ китів
Світ коней
Світ собак
Чи може хом'як замінити байбака, а байбак хом'яка?
Мій пудель
Мій кіт
Моя домашня тварина – німецька вівчарка
Моя улюблена тварина - дельфін
Чи можна потоваришувати з конем?
Мої домашні вихованці
Мої загадкові кішки
Мої кішки
Мої улюблені кролики
Мої улюблені конячки
Мої улюблені хом'ячки
Мої вихованці
Мої чотирилапі друзі
Мій вірний друг - собака
Мій домашній вихованець- сирійський хом'ячок
Мій домашній вихованець - скотч-тер'єр
Мій улюбленець - морська свинка
Мій пухнастий лагідний кіт Рижик
Мій рудий непосида - кіт
Моє щеня: перший місяць життя
Морська свинка - ідеальна тварина для дітей будь-якого віку
Моя улюблена кішка
Мій улюблений пес
Моя дивовижна зустріч із дельфінами
Спостереження за бобрами
Спостереження за золотистими хом'ячками
Спостереження за розвитком кроленя при штучному вигодовуванні
Спостереження за домашніми та дикими мишами
Нам не страшний сірий щурів!
Наш улюблений зоопарк
Незвичайні фактипро звичайного їжачка
Нора – це будинок. Житла тварин
Про леопарди
Спосіб життя та поведінка мого кота
Спосіб життя кажанів
Один день із життя хом'яка
Про кішок
Олені – наші друзі
Відмінність у поведінці великих та маленьких собак
Дуже довгаша тварина під чудовою назвою - жираф
Поведінка домашніх свиней
Поведінка кішок
Втрачений світ динозаврів
Чому вимерли динозаври?
Чому кити спливають на поверхню та випускають фонтан води?
Чому корова дає молоко?
Чому на Землі вимерли динозаври
Чому скрипить косатка
Чому смугастий тигр?
Чому у Хомки товсті щічки?
Чому у кішки у темряві світяться очі?
Слідом уссурійського тигра
Звички та звички моїх кішок
Про зайців...
Пухнасті чудики
Поруч із нами живуть білки...
Чи свиня?
Собака друг людини
Собака одна людина чи людина друг собаки?
Собака - справжній друг
Утримання та виховання цуценя
"Істоти, які люблять нас більше, ніж самих себе"
У кого довший хвіст?
У кого язик на нозі?
Дивовижні кішки
Дивовижні дельфіни
Дивовижний світдинозаврів-велетнів
Чи вміли динозаври літати?
Чи вміють тварини рахувати?
Розумні здібності кішки
Що хоче сказати нам кішка?
Хвостаті гідробудівники
"Хвостик, хвіст, хвостище"
Хом'як у пошуках істини
Хом'ячки-пуховички
Хорек. Чи може він замінити кішку?
Цар динозаврів
Чий ніс краще?
Чим заєць відрізняється від кролика
Чим лікуються слони?
Що я знаю про дельфінів
Що я дізнався про кішок
Що ми знаємо про кішок?
Ягуар – величний хижак
Я за любов до всіх собак

Птахи

Теми досліджень молодших школярів про птахів:
Як зимує горобець
Хто ж у гніздечку живе?
Хто такі птахи?
Хто такі амадини?
Курка – птах не проста!
Ластівка - вісник добра та щастя
Ластівчине гніздо
Світ наших захоплень. Хвилясті папужки
Світ птахів
Чи може учень початкової школи тримати вдома страуса?
Мої журавлики
Мої улюблені пінгвіни
Мої спостереження за сільською ластівкою
Мої співачі канарки
Мої пернаті друзі
Мій хвилястий друг
Мій домашній улюбленець- папуга Кеша
Мудрий ворон
Ми вчили папугу
На крилах весну принесли...
Спостереження за птахами, які відвідують годівницю
Спостереження за способом життя домашньої піщанки та вивчення впливу температури на форму її гнізда
Спостереження за поведінкою та розмноженням крякви звичайної в домашніх умовах
Спостереження за населенням міської ластівки
Спостереження за трясовою
Про горобців
Пернаті архітектори
Поведінка птахів взимку
Поведінка синиці взимку
Годуйте птахів узимку!
Допоможемо зимуючим птахам
Папуга корела. Моє маленьке дослідження
Чому взимку пташка стукає у вікно?
Чому крик півня лунає на світанку одночасно?
Чому багато граків взимку не відлітають?
Чому папужка хвиляста
Чому птахи літають?
Чому птахи восени відлітають?
Чому у снігу грудка червона?
Птахи – наші друзі
Птахи двору нашої школи
Птахи за моїм вікном
Птахи – наші друзі
Що за птах горобець?
Що за птах ця галка?
Чудо з яйця
Чиє це гніздо?
Чиї гнізда краще?

Земноводні

Хто такі змії?
Жаба з душею царівни
Світ моєї черепахи
Мій друг - черепаха
Моя домашня черепаха
Спостереження за розвитком жаби гостромордою, болотяною (Rana arvalis Nilsson) в акваріумі
Незвичайні ящірки
Про черепашки
Чи небезпечні змії?
Чи корисні ящірки?
Чому жаби зелені?
Чому у ящірки хвіст обривається?
Царівна-жаба, або Як я виростила жабу сама
Це казкова істота- жаба

Риби

Теми досліджень початкової школи про риби:
Акваріум та його мешканці
Акваріумні рибки – які вони?
Ловись, рибка, велика і маленька.
Мій акваріум
Ми створили аквадом, веселяться рибки в ньому
Спостереження за поведінкою звичайного карася при утриманні його в акваріумі
Спостереження за рибками-папугами
Мешканці водойм
Мешканці прісних водойм
Риби наших вод
Хижче щуки риби немає.
Що трапилося з кетою?

Комахи

Теми досліджень молодших школярів про комах:
Комар: страчувати не можна, помилувати.
Хто живе у комп'ютері?
Хто як пристосовується до навколишнього світу
Хто така ведмедка
Хто такі павуки?
Маленький, та далеко, або Як рухаються комахи
Медова братва
Світ жуків
Світ бабок
Моє відкриття про муху
Моя колекція комах
Мурахи та їхнє царство
Мурашине життя
Спостереження за циклом розвитку метелика павичів очей
Спостереження за особливостями життя та поведінки богомола у неволі
Спостереження за циклом розвитку колорадського жука
Спостереження за розвитком мурашника
Комахи мого двору
Комахи. Які вони?
Про павуків
Звідки прийшли руді та куди вони нас ведуть?
Ох ці комарі!
Ох уже ці шершні!
Павук – людині друг
Заступне забарвлення тварин (Чому коник зелений?)
Чи розуміємо ми тварин, чи як залучити метеликів до свого саду
Пурхають квіти
Чому метелики не живуть у місті?
Чому водомірка ходить водою?
Чому не тоне водомір?
Про мурах
Бджола - друг людини
Бджолина сім'я
Чи розумні мурахи?
Скільки точок у сонечка?
Дивовижний світ метеликів
Хвала бджолі!
Чим цікаві павуки
Чудове перетворення гусениці на метелика

Хробаки, равлики

Спостереження за дощовим хробаком
Моя ахатина, Уляно!
Не дивіться зверхньо на простого черв'яка

Бактерії та мікроби

Ах, ці бактерії!
Хто такі мікроби?
Світ "невидимок" навколо нас, або Як зловити мікроба?

Екологія

Теми досліджень початкової школи з екології:
Були про пил
Бездомні тварини – проблема кожного з нас
Жива вода
Живи, джерело!
Яку воду ми п'ємо
Яким повітрям ми дихаємо
Як мультфільми впливають на психіку дитини
Охороняти природу – значить охороняти світ
Чистота на моїй вулиці. Що я можу зробити зі сміттям?
Екологія мого селища
Екологія нашого водоймища
Екопродукти мого городу

Фізкультура та основи здоров'я

Теми досліджень початкової школи з фізкультури:
Якщо хочеш бути здоровим
Здоровий спосіб життя
Історія лиж
Мій режим харчування
Молоко корисне дітям
Профілактика карієсу у дітей молодшого віку
Чи корисне морозиво
Корисні чи шкідливі дріжджі?
Корисні властивості кумису
Користь та застосування вітамінів
Спортивне життя сім'ї
Що таке вітаміни?
Художня гімнастика
Шоколад – шкода чи користь
Я – велосипедист

Математика

Теми досліджень початкової школи з математики:
Авторські завдання з математики для учнів 1-го класу
Авторські завдання з математики для учнів початкових класів
Арабські числа
Арифметика залишків
Арифметика - наука про число
У царстві чисел-велетнів
Чудові цифри
Веселі завдання
Веселий математичний поїзд
Веселі завдання "Лісова математика"
Веселі завдання для молодих рибалок
Час, вік, календар
Час. Вимірювання часу. Годинник
Все про число 13
Поділ із залишком
Подільність натуральних чисел
Стародавні одиниці довжини
Стародавні заходи довжини
Одиниці виміру в Стародавню Русь
Одиниці вимірювання довжини у різних країнах та у різний час
Завдання у малюнках
Завдання для уважних та кмітливих
Завдання на свіжому повітрі
Завдання-казки
Цікаві завдання
Мистецтво відгадувати числа
Як швидко вивчити таблицю множення
Як навчитися швидко рахувати
Як добре вміти рахувати!
Магічна цифра 7
Магічні числа у природі
Магія чисел 3, 11, 13
Математика у житті кішки
Математика у моїй родині
Математика очима дітей
Математика – це цікаво
Математичні прислів'я
Математичні забарвлення для 1-го класу
Математичні казки
Математичний калейдоскоп
міри довжини
Заходи довжини на Русі
Заходи та їх виміри
Світ чисел
Світ числа "три"
Моє домашнє завдання
Моє улюблене число
Моє улюблене число 7
Чи можна назвати натуральні числадивовижними?
Мої чудові друзі – цифри
Мої літні зустрічі з математикою
Моє улюблене число – п'ятірка!
На уроці математики
Натуральні числа у житті людини
Навчися розв'язувати рівняння
Наша творчість у математиці
Нестандартні завдання
Про дюйми, вершки та сантиметри
Від додавання до розподілу
Прийоми швидкого рахунку
Прийоми усного рахунку
Прийоми швидкого рахунку
Прийоми усного рахунку
Про число нуль
"Раз, два, три, чотири, п'ять починаємо вимірювати"
Розвиваючі завдання з математики
Розмова про нуль
Різні способи множення
Розкриття дужок
Вирішаю завдання з радістю
Римська нумерація
Російська система заходів
Російські заходи довжини
Секрети таблиці множення
Система мір довжини
Скільки коштує кілограм картоплі з мого городу?
Способи множення
Способи усних множень та поділів
Старовинні грошові одиниці
Старовинні заходи довжини та ваги
Старовинні заходи довжини, обсягу та ваги в російських прислів'ях та приказках
Країна доброї математики
Таблиця множення
Таблиця множення на пальцях
Таємниче число 12
Таємниче число 7
Текстові завдання на рух
Топологія очима учня початкової школи
Захоплююча математика
Захоплюючі зважування
Чи вміють тварини рахувати?
Нетрадиційні способизапам'ятовування таблиці множення на 9
Множення із захопленням
Усний рахунок - гімнастика розуму
Лідери в номерах телефонів мого класу
Годинник та час
Числові велетні
Чудо-задачник

Основи хімії

Вирощування кристалу із солі
Вирощування кристалу з мідного купоросу
Вирощування кристалів у домашніх умовах

Основи інформатики

Теми дослідницьких проектів дошкільнят з інформатики:
Історія виникнення комп'ютера
Як вважали наші предки
Різновиди рахунків у різних країнах
Перший електричний пристрій для рахунку

Музика

Теми досліджень початкової школи з музики:
Дитячі музичні інструменти
Дитячі удари інструменти

Подорожі

Визначні пам'ятки Львова
Київ очима дитини
Місце відпочинку
Сім чудес світу
Моє місто

Хобі, захоплення

Автомобілі старовинні
Автомобілі сучасні та старовинні
Моє захоплення – старовинні автомобілі
Моя колекція комах
Поштові марки

Професії

Календар сімейних професій.
Професії нашої мрії
Професії наших батьків

Для чомучок

А чи міцно курине яйце?
Про деякі способи вижити у природі
Про що розповідають сліди на снігу
Звідки в хлібі стільки дірочок
Користування папером
Чому вода у невеликих водоймах зелена?
Чому висохла калюжа
Чому море солоне
Чому ми плачемо? Звідки беруться сльози?
Чому подушка м'яка, а підлога тверда?
Чому скисає молоко?
Чому стріляє попкорн?
Чому кучугура смугаста?
Чому хліб буває чорний та білий?
Чому чай заварюють у гарячій воді?
Подорож водяної крапельки
Хліб всьому голова!
Що таке мікроскоп?
Що таке експеримент?
Що у нас у сільничці та в цукорниці?
Чудові перетворення, або Що таке сир?

Ще більше матеріалу за темами дослідницьких робіт ви можете знайти на чудовому сайті "ОУЧЕННЯ"

Дослідницька роботав початковій школі

Галактіонова Жанна Анатоліївна

вчитель початкових класів

МБОУ ЗОШ № 10 п. Чегдомин

Специфіка науково- дослідницької діяльності

Головна мета НИД – самореалізація особистості учня з урахуванням отриманих дослідницьких навичок. Під керівництвом наукового керівника (вчителя) відбувається розвиток особистості учня у 3 напрямках:

У ході науково-дослідної діяльності набуваються та розвиваються такі якості учня:

Навичка самостійної дослідницької діяльності;

Навичка роботи з науково-пізнавальною літературою;

Ініціатива та творчість;

Використання, розширення та поглиблення шкільних знань;

Навичка спільної роботи з фахівцями;

Самоствердження учнів у цій предметної області тощо.

самовдосконалення

самопізнання

самовиховання

Види науково-дослідних робіт учнів

Види робіт учнів

Інформаційно-реферативні

Експериментально -творчі

Натуралістичні та описові

Дослідницькі

Види робіт учнів

Інформаційно – реферативні.Це творчі роботи, написані на основі декількох літературних джерел з метою найбільш повного висвітлення будь-якої проблеми

Проблемно – реферативні.Це творчі роботи, написані на основі кількох літературних джерел, що передбачають зіставлення даних різних джерел і на основі цього власне трактування поставленої проблеми / елементи дослідницької роботи /.

Експериментально – творчі.Це роботи, написані з урахуванням виконання експерименту, описаного у науці і має відомий результат. Носять скоріше ілюстративний характер, припускають самостійне трактування особливостей результату залежно від зміни умов.

Натуралістичні та описові.Це творчі роботи, створені задля спостереження і якісний опис будь-якого явища, може мати елемент наукової новизни. Відсутність кількісної методики дослідження /суспільно - екологічна спрямованість, соціологія та демографія, психологія та соціальне середовище тощо.

Читання у 2 класі

Загадки.

Загадки можна складати за схемою:

…… ., як …….

…… ., як …….

АБО

…… . , а не …….

…… . , а не …….

Загадка починається з відгадки. Наприклад, мишка.

Яка?

Що робить?

На кого вона схожа?

Білку, вовка

Ось що вийшло:

Сіра, мов вовк.

Швидка, як білка.

Все гризе, як щур.

Сіра, а не вовк.

Швидка, а чи не білка.

Все гризе, а не щур.

Умови формування дослідницьких умінь:

1. Цілеспрямованість та систематичність;

2. Мотивованість;

3. Творча середовище;

4. Психологічний комфорт;

5. Особистість педагога;

6. Облік вікових особливостей.

Вибір теми дослідження

Тема – ракурс, у якому розглядається проблема.

Основні критерії вибору теми:

1. Тема повинна становити інтерес для учня як на даний момент, але мала б безпосереднє відношення до попередньо обраної ним майбутньої спеціальності;

2. Тема цікава як учневі, а й педагогу. Це відбувається тоді, коли сам науковий керівникзайнятий дослідницькою роботою і в рамках обраної ним сфери виділяє область, що вимагає розробки, для вивчення її учнем.

3. Тема також має бути реалізована в існуючих умовах. Це означає, що з обраної теми мають бути доступні обладнання та література.

Теми досліджень

теоретичні

емпіричні

Орієнтовані на вивчення та

узагальнення фактів, матеріалів

проведення власних

спостережень та експериментів

Формулювання теми

Тема – це візитна картка дослідження.

Формулювання теми на початку роботи носить

попередній характер (наприклад,

«Що таке хмари?», «Піктографія – це мова

минулого чи майбутнього?» і т.д.)

Вимоги до формулювання теми:

1.Тема повинна бути сформульована по можливості лаконічно, а поняття, що використовуються при її формулюванні, повинні бути логічно взаємопов'язані.

2. Тема має бути зрозумілою не тільки вчителю, а й учневі.

3.Формулювання теми відбиває співіснування у науці вже відомого і ще не дослідженого, тобто. процес розвитку наукового пізнання. Наприкінці роботи тема може змінитися.

Обґрунтування актуальності теми

Обґрунтувати актуальність вибору теми

дослідження – значить, пояснити

необхідність вивчення даної теми в

контекст загального процесу наукового

пізнання.

Головні правила :

1 Тема дослідження обирається з урахуванням її актуальності у сучасній науці.

2. Головну допомогу у виборі надає науковий керівник.

3 Показником актуальності є наявність проблеми у цій галузі дослідження. (Проблема – якась суперечлива ситуація, яка потребує вирішення).

4. Висвітлення актуальності має бути багатослівним – одна сторінка.

Проблема дослідження- конкретне питання, який планується відповісти у процесі роботи над дослідженням.

Наприклад,які існують відмінності між дорослими та дітьми, а також хлопчиками та дівчатками?

Вправа «Подивися на світ чужими очима»

Вранці небо вкрилося чорними хмарами, й пішов сніг. Великі пластівці падали на будинки, тротуари, газони, дороги.

продовжіть розповідь від особи…

Вправа "Задай питання"

Постав питання тому, хто зображений на картинці.

Які питання міг би тобі поставити той, хто зображений на зображенні?

Сфера науково-дослідної діяльності

дослідницька

діяльність

Об'єктна область

дослідження

Предмет

дослідження

Об'єкт

дослідження

Це певний

процес або явище,

що породжують

проблемну ситуацію.

Це своєрідний

носій проблеми –

те, на що спрямована

дослідницька

діяльність.

Це конкретна частина об'єкта,

усередині якої ведеться пошук.

Предметом можуть бути:

Явища загалом,

Окремі їхні сторони,

Відносини між

окремими сторонами,

Саме предмет

визначає тему роботи.

(«Що таке веселка?»)

Це сфера науки

та практики, в якій знаходиться об'єкт дослідження.

У шкільній практиці вона відповідає

навчальної дисципліни (математики, фізики, біології)

Мета та завдання дослідження

Мета дослідження- Це кінцевий результат, якого хотів би досягти дослідник при завершенні своєї роботи. Формулювання мети дослідження можна починати з традиційно прийнятих слів:

виявити…; встановити….; обґрунтувати…; уточнити…; пояснити; довести; розробити….

Завдання дослідження– це вибір шляхів та засобів, для досягнення мети відповідно до висунутої гіпотези. Формулювати завдання необхідно дуже ретельно, оскільки опис їх вирішення надалі становитиме зміст глав. Заголовки розділів народжуються саме з формулювань завдань.

Класифікація завдань дослідження

складності

експериментальних

Практичні

Власне

дослідні

Наукові

Служать для ілюстрації

будь-якого явища. У

цьому випадку змінюється

будь-який параметр

(наприклад, температура

повітря,) і досліджується

пов'язане з цим

параметром зміна

(Зниження температури,).

Результат стабільний

та не вимагає аналізу.

Ці завдання

непридатні

в освітньому

процесі,

оскільки дані завдання

вирішують вчені,

роблячи великі відкриття.

Застосовуються у школах. У них досліджувана

величина залежить від

кількох нескладних факторів (наприклад,

забрудненість місцевості залежить від відстані до труби заводу та метеоумов, зростання рослини залежить від температури повітря та поливу і т.д.).

Вивчення наукової літератури

Приступаючи до проведення науково-дослідної роботи, необхідно

вивчити наукову літературу з цього питання.

Спочатку може скластися враження, що

важко знайти у великій кількості книг, газет і

журналів саме те, що треба на тему. Це

утруднення буде досить легко подолано,

якщо ви оберете правильний метод ознайомлення з

джерелами.

Працюючи з літературою на тему, учень

повинен володіти різними типами читання,

передбачуваними різний ступіньглибини проникнення у матеріал. Він має розрізняти :

2. Ознайомче (вибіркове) читання.

3. Читання, що вивчає.

Освоєний алгоритм роботи дозволить учневі надалі вільно орієнтуватися у літературі з обраної на дослідження темі.

Визначення гіпотези

Гіпотеза (давньогрец.) - Це «основа, припущення».

У сучасній науковій практиці гіпотеза окреслюється науково обгрунтоване припущення про умови вирішення проблеми.

Гіпотеза має відповідати низці вимог :

Бути перевіреною;

Бути логічно несуперечливою;

Відповідати фактам.

При формулюванні гіпотези зазвичай

використовуються словесні конструкції виду:

"якщо то…."; "так як.."; "за умови, що…".

Вправа «Припусти»

• чому багато дітей люблять

комп'ютерні ігри?

• Чому вимерли динозаври?

• чому не холодно пінгвінам?

• чому багато квітів мають яскраве забарвлення?

Методи дослідження

дослідження

теоретичні

емпіричні

математичні

Моделювання

Абстрагування

Аналіз та синтез

Від простого до складного

Спостереження

Порівняння

Експеримент

Тестування

Інтерв'ювання

Статистичні

Мережеві моделіри.

Програмування

Візуалізація

Метод – це спосіб досягнення мети дослідження

ІІ. Проведення наукового дослідження

1. Щоб чітко усвідомити послідовність проведення дослідження, бажано скласти робочий план роботи. У ньому вказуються: терміни проведення дослідження, намічаються шляхи їх реалізації, записується необхідний інвентар для дослідів і т.д. План дослідження допоможе крок за кроком дозволяє пізнати нові факти та закономірності.

захід

обладнання

відповідальні

• Коли план складено, переходять до другого етапу роботи – проведення дослідження та обробки результатів (вимірювань, анкетування тощо). Аналізуючи дані, дивляться: наскільки висунута на початку дослідження гіпотеза відповідає поставленим цілям. У результаті проведених досліджень початкова тема може змінитися.

Оформлення науково- дослідницької роботи

незначний, суто формальний етап

створення рукопису наукового дослідження.

Насправді це не так. Оформлення

результатів дослідження – один із найбільш трудомістких етапів роботи. Написати роботу на чернетці - це 30% успіху, а ось правильно оформити роботу, послідовно виклавши знайдений матеріал та свої наукові дослідження, при цьому правильно розкривши тему дослідження – це 70% роботи.

Існують загальні правилане лише до оформлення тексту дослідницької роботи, а й до термінів подання цієї роботи до комісії для вивчення матеріалу (наприклад, на конкурс).

Захист результатів дослідження

Основні форми подання результатів:

Повідомлення,

Повний текст навчального дослідження

Наукова стаття (опис ходу роботи),

План дослідження,

Усна доповідь,

Стендова доповідь (оформлення наочного матеріалу)

Реферат проблемного характеру

Комп'ютерна програма,

Прилад з описом його дії

Відео- та аудіоматеріали.

Рівні представлення робіт:

Внутрішньокласні, внутрішньошкільні, регіональні, міжнародні.

Правила роботи вчителя з учнями під час проведення дослідженні.

Відомий фахівець у галузі «дослідницького навчання» Д. Трефінгер рекомендує педагогам, які займаються виробленням у дітей дослідних нахилів, дотримуватись наступні правила .

1.He займайтеся настановами; допомагайте дітям діяти незалежно, не давайте прямих інструкцій щодо того, чим вони мають займатися.

2. Не робіть поспішних висновків; на основі ретельного спостереження та оцінки визначайте сильні та слабкі сторонидітей; не слід покладатися на те, що вони вже мають певні базові навички та знання.

3. Не стримуйте ініціативи дітей та не робіть за них те, що вони можуть зробити (або можуть навчитися робити) самостійно.

4. Навчіться не поспішати з винесенням судження.

5. Навчіть дітей простежувати міжпредметні зв'язки.

6. Привчіть дітей до навичок самостійного вирішення проблем, дослідження та аналізу ситуації.

7. Використовуйте важкі ситуації, що виникли у дітей у школі та вдома, як область застосування навичок у вирішенні завдань

8. Допомагайте дітям навчитися керувати процесом засвоєння знань.

9. Підходьте до всього творчо.

Висновок

Академік Остроградський писав: «Хороший учитель

народжує добрих учнів». Сучасний вчитель

є найважливішою фігурою в організації

педагогічний процес. Від його професійної

придатності, педагогічної майстерності, творчості,

до готовності до інноваційної діяльності залежить

ефективність педагогічної системи Науково-

дослідницька діяльність - це не данина моді, це спроба реформувати систему освіти.

Як показали дослідження закордонних учених, змінити систему освіти складно, але й залишити нею такою, як зараз – не можна. Тому вирішення проблеми перебуває у зміні педагогічної свідомості вчителя, у здобутті ним сучасної методологічної культури, дослідницької позиції у навчанні та вихованні. А на це й спрямовано науково-дослідницьку діяльність.

Таким чином, володіння вчителем методикою організації науково-дослідної діяльності учнів та знання її основних методів є основним елементом реформування шкільної освіти.

Схильність до досліджень властива всім дітям без винятку. Невгамовна жага нових вражень, допитливість, постійне прагнення експериментувати, самостійно шукати істину, традиційно розглядаються як найважливіші індикатори дитячої обдарованості.

Етапи виконання дослідницької роботи

І етап. Підготовка до дослідницької роботи (проекту)
1. Знайди проблему - те, що на твій погляд хочеш вивчити та дослідити.
2. Назви своє дослідження, тобто. визнач тему дослідницької роботи;
3. Опиши актуальність дослідницької роботи, тобто. обґрунтуй вибір саме цієї теми роботи;
4. Сформулюй і поетапно розпиши;
5. Вибери оптимальний варіант вирішення проблеми;
6. Склади разом із учителем план роботи для реалізації свого дослідницького проекту.

ІІ етап. Планування дослідницької роботи
1. Визначся, де плануєш шукати та знайти інформацію;
2. Визначся зі способами збирання та аналізу інформації, тобто. яким чином, у якій формі та хто збиратиме, вибиратиме та аналізуватиме інформацію;
3. Вибери спосіб уявлення результатів роботи, тобто. у якій формі буде твій звіт (текстовий опис роботи, присутність діаграм, презентації, фотографій процесу дослідження чи експерименту, аудіо- або відео-запису спостережень, дослідів, етапів експерименту та кінцевого результату);
4. Встанови критерії оцінки (як оцінюватимеш) ходу експерименту, дослідження, отриманого результату дослідницької роботи (дослідницького проекту);
5. Розподілі завдання та обов'язки між учнями у групі, якщо це груповий проект.

ІІІ етап. Дослідження (процес дослідження, експерименту)
1. Збери необхідну інформацію для проведення дослідження, при необхідності, проведи розрахунки, виміри, підбери якісний та безпечний матеріал та інструменти для експерименту тощо.
2. Проведи те, що запланував: інтерв'ю, опитування, спостереження, експерименти, досліди, потрібну роботу.

ІV етап. Висновки
1. Проведи аналіз отриманої під час дослідницької роботи інформації;
2. Дай економіко-екологічне обґрунтування (витратно, економічно вигідно, чи екологічне виконання твоєї дослідницької роботи);
3. Сформулюй висновки (чи досягнув того, що ставив у меті та завданнях).

V етап. Звіт та захист роботи
1. Оформи та підготуй подання результатів своєї роботи:
захист у вигляді усного звіту, усний звіт з демонстрацією, письмового звіту та короткого усного захисту з презентацією;
2. Проведи захист своєї дослідницької роботи (проекту) та бери участь у можливому обговоренні, давай чіткі відповіді на питання, що виникли.

VІ етап. Оцінка процесу та результатів роботи
1. Бери участь у оцінці дослідницької роботи шляхом колективного обговорення та самооцінки.

При обґрунтуванні актуальності дослідження у розділі Введення дослідницької роботи необхідно вирішити, чому саме цю проблему потрібно вивчати.
Актуальність дослідження – це ступінь його важливості на даний момент та в даній ситуації для вирішення певної проблеми, завдання чи питання.
Актуальність проблеми дослідження - Це затребуваність вивчення та вирішення цієї проблеми в суспільстві.

Обґрунтування актуальності дослідження — це пояснення необхідності вивчення цієї теми та проведення дослідження у процесі загального пізнання.
Обґрунтування актуальності теми дослідження є основною вимогою до дослідницької роботи.

Актуальність теми дослідження обумовлена ​​такими факторами:

• заповнення будь-яких прогалин у науці;
• подальший розвиток проблеми у сучасних умовах;
• своя думка у питанні, яким немає єдиної думки;
• узагальнення накопиченого досвіду;
• підсумовування та просування знань з основного питання;
• постановка нових проблем із метою привернення уваги громадськості.

Актуальність дослідницької роботи може полягати у необхідності отримання нових даних, перевірки нових методів тощо.
Часто у дослідному проекті разом із словом «актуальність» використовують слово «новизна» дослідження.

Мета дослідницької роботи

Грамотне формулювання мети у проекті дуже важливе.
Мета дослідницької роботи - Це бажаний кінцевий результат, який планує досягти учень в результаті своєї роботи.

Мета описується учням у Введенні дослідницької роботи простими словамиі одним-двома пропозиціями!

Проста схема складання мети дослідницької роботи (проекту):

1. Виберіть одне зі слів типу:
   вивчити, досліджувати, з'ясувати, виявити, визначити, проаналізувати, встановити, показати, перевірити, залучити до проблеми, обґрунтувати, узагальнити, описати, дізнатися та ін.
2. Додати назву об'єкта дослідження

Приклади отриманих формулювань мети дослідницької роботи:

• Дослідити назви вулиць нашого міста та продемонструвати вуличні пам'ятки.
• Дослідження вмісту заліза та міді у продуктах харчування, що вживаються нами щодня.
• Дослідження історії та ролі міста в історії країни.
• Дослідити значення пластикових пляшок у житті людини та природи.

• Вивчити процес вирощування кристалів із солі та мідного купоросу
• Вивчити поведінку дитинчат сірих балтійських тюленів за умов вольєрного утримання у зоопарку.
• Вивчити харчовий раціон школярів.
• Вивчити життя бджіл, їх поведінку, взаємини та діяльність.
• Вивчити особливості солі, її властивості, якості та застосування.
• Вивчити силу тертя та її впливом геть життя людини.
• Вивчити види грибів та їх значення у навколишньому середовищі.
• Вивчити використання чисел у прислів'ях та приказках.
• Вивчення раціону харчування школяра.
• Вивчення харчових добавоку продуктах харчування та їх вплив на здоров'я людини.

• Виявити вплив СМС-манії на психіку людини
• Виявити вплив ваги рюкзака школяра на його здоров'я.
• Виявити умови, необхідні для зростання спор цвілевого гриба.
• Виявити закономірності явища.

• Визначення продуктів, що не містять шкідливих харчових добавок та продуктів, що містять шкідливі харчові добавки.
• Визначення якості продуктів швидкого приготування.
• Визначити роль птахів у житті людей.
• Визначення причин порушення постави в дітей віком.
• Визначити залежність від СМС серед учнів та вчителів школи.
• Дізнатись , що таке Сонце і показати його значення у житті людини.
• Дізнатися, чому саме орел зображений на гербі Росії.
• Дізнатися, чому хамелеон вважається незвичайною твариною.
• Дізнатися таємницю невидимок та відчути себе чарівницею.
• З'ясувати секрети створення мультиплікаційних фільмів
• З'ясувати, які властивості мають магніти і як їх використовують люди.
• Показати вміст нітратів та нітритів у продуктах харчування.
• Показати відображення історичних подій країни у творчості мого прадіда.
• Залучити до проблеми безпритульних тварин нашого міста.
• Залучити увагу учнів до проблеми збереження здоров'я очей та гарного зору.
• Довести, Що серед рослин зустрічаються хижаки
• Познайомитись з історією розвитку міста, її мешканцями, традиціями.
• Перевірити : морозиво - це користь чи шкода?

• Прогнозування ймовірність захворювання при неправильному харчуванні.

• Обґрунтування виправданого вживання комп'ютерного сленгу та виявлення його поширення у мові сучасної молоді.

• Узагальнити матеріал з історії марок

Завдання дослідницької роботи

Після формулювання мети проекту вкажемо конкретні завдання, які вирішувати у процесі дослідження.

Завдання дослідницької роботи - це все послідовні етапи теоретичної та експериментальної роботи учня з початку до кінця.

Щоб визначити завдання дослідницької роботи, Треба послідовно відповідати собі на запитання: «Що мені зробити, щоб досягти мети дослідження?»

Завдання записуються у Введенні дослідницької роботи відразу після мети.

Зазвичай завдання творчого проекту перераховуються та починаються словами:з'ясувати, вивчити, провести, дізнатися, проаналізувати, дослідити, визначити, розглянути, знайти, запропонувати, виявити, виміряти, порівняти, показати, зібрати, зробити, скласти, узагальнити, описати, встановити, розробити, познайомитися тощо.

Приклади завдань дослідницької роботи:

З'ясувати історію створення та застосування пластикових пляшок
З'ясувати значення історичних пам'яток, пов'язаних із життям міста
З'ясувати історичне значення людей міста, які залишили слід в історії області
З'ясувати, що таке магніт та магнітна сила
З'ясувати, як люди використовують магніти у житті.

Вивчити хімічні властивості пластикових пляшок
Вивчити історію рідного міста
Вивчити історію створення мультиплікації
Вивчити процес створення мультфільму
Вивчити історичні відомостіпро солі
Вивчити склад морозива
Вивчити захворюваність на медичні картки
Вивчити способи поїдання корму
Вивчити молодіжний сленг як лінгвістичне явище
Вивчити вимоги до шкільного рюкзака
Вивчити вправи для збереження та покращення зору
Вивчити біографію мого прадіда
Вивчити літературу про життя бджіл
Вивчити умови Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям міста
Вивчити науково-методичну та довідкову літературу щодо створення програм у середовищі програмування Borland Delphi.

Провести анкетування учнів класу
Провести досліди із сіллю
Провести експеримент «Шпигунська записка»
Провести якісний аналіз продуктів швидкого приготування

Дізнатись які бджоли бувають і чим вони займаються
Дізнатися значення солі у житті людини
Дізнатись скільки років фантику і хто його придумав
Дізнатися де фантик можна використовувати, коли цукерка вже з'їдена
Дізнатися історію морозива
Дізнатись види морозива
Дізнатися які властивості мають магніти.

Проаналізувати отримані результати
Проаналізувати творчу спадщину О.С. Пушкіна
Проаналізувати екологічний стан змішаного лісу у зеленій зоні селища
Проаналізувати проблему екологічної індикації ґрунтів

Дослідити вага рюкзаків школярів
Дослідити екологічний стан ґрунту на пришкільній території
Дослідити щільність заселення лісу мурахами
Дослідити поширення застосування комп'ютерного сленгу серед різних соціальних груп

Визначити калорійність досліджуваних продуктів харчування
Визначити вагу рюкзаків школярів
Визначити художню мету, якою керувався письменник

Розглянути значення грибів у навколишньому середовищі
Розглянути можливі дефекти зору

Знайти інформацію про солі
Знайти інформацію про користь та шкоду мінеральної води
Знайти корисне застосуваннядосліджуваному предмету
Знайти інформацію про невидимки в науковій, художній літературіта інтернеті.

Запропонувати свої способи щодо поліпшення стану ґрунту
Запропонувати можливу заміну продуктам швидкого приготування

Виявити учнів із порушеннями постави
Виявити відсоток учнів у моїй школі, які мають різні захворюванняочей.

Показати роль діячів, які жили в нашому місті

Зібрати матеріал про різних видахгрибів
Зібрати легенди та міфи про …
Зібрати матеріал про пліснявий гриб мукор, вивчивши літературні джерела.

Зробити порівняльний аналіз …
Зробити висновок щодо результатів роботи.

Скласти короткий словникнайчастіше вживаних слів молодіжного комп'ютерного сленгу
Узагальнити отримані результати

Описати практичний експеримент

Встановити основні причини погіршення зору.

Методи дослідження

Методи дослідження- Це способи досягнення мети дослідницької роботи.

Обґрунтування методів дослідженняописується у розділі Введення у дослідницьку роботу учнів. Часто у цьому розділі проводиться простий перелік методів дослідницької роботи.

В обґрунтуванні методів проведення дослідженняпотрібно вказати:
- методи дослідження, які використовувалися у дослідницькій роботі;
- бажано пояснити Ваш вибір методів дослідження, тобто. чому саме ці методи краще підійдуть задля досягнення мети.

На кожному рівні роботи дослідник визначає використовувані методи дослідження.

Види методів дослідження:

• спостереження
• інтерв'ю
• анкетування
• опитування
• співбесіда
• тестування
• фотографування
• вимір
• порівняння

З допомогою цих методів дослідження вивчаються конкретні явища, основі яких формуються гіпотези.

Методи експериментально-теоретичного рівня:

• експеримент
• лабораторний досвід
• аналіз
• моделювання
• історичний
• логічний
• синтез
• індукція
• дедукція
• гіпотетичний

Ці методи дослідження допомагають не лише зібрати факти, але перевірити їх, систематизувати, виявити невипадкові залежності та визначити причини та наслідки.

Методи теоретичного рівня:

• вивчення та узагальнення
• абстрагування
• ідеалізація
• формалізація
• аналіз та синтез
• індукція та дедукція
• аксіоматика

Ці методи дослідження дозволяють проводити логічне дослідження зібраних фактів, виробляти поняття та судження, робити висновки та теоретичні узагальнення.

Теми досліджень молодших школярів обираються та виконуються з консультаціями вчителя та допомогою батьків.

Я і моя сім'я

Теми досліджень та проектів молодших школярів про сім'ю:
Війна та наша сім'я
Генеалогічне дерево моєї родини
Ім'я у житті людини
Мій родовід
Стрічка часу моєї родини
Нагорода у нашому будинку
Свята нашої родини
Лист моєї бабусі онукові
Сімейні традиції
Сімейні реліквії
Спортивне життя моєї родини
Наш будинок. Наш двір

Навколишній світ

Дерева та чагарники

А у нас ананас!
«Біла береза ​​під моїм вікном»
Береза ​​моя, березонько!
Вічнозелена красуня лісу
Життя лісу
Хто фарбує листя у зелений колір?
Ліс – наш друг
Мій райський сад
Мій улюблений фрукт апельсин
Новорічна красуня
Чому восени листя змінює колір?
Про вершки і корінці, або Чому гілки тягнуться до сонця, а коріння в землю
Корисні властивості калини
Портрет яблуні
Чому в яблуку не проростає насіння?
Подорож кісточки
Чому у ялинки колкі голки?
Російська берізка
Що ми знаємо про деревну кору?
Що таке береста?
Що таке листопад?
Цей мексиканський незнайомець – авокадо
Яблуня та яблуко
Бурштин - чарівні сльози дерев
Я садівником народився

Рослини та ягоди

У гостях у білого латаття
Чи можна використовувати рослину кульбабу в їжу?
Мій маленький світ дикорослих рослин
Кульбаба - маленьке сонечко
Портрет суниці
Подивіться, кульбаба!
Чому не з кожного насіння зароджується нове життя?
Чому соняшник називають квіткою сонця?
Чому росте рослина
Про вершки та коріння
Природна спільнота – луг
Роль рослини у житті людини
Що за ягода малина?
Що ми знаємо про соняшник?
Ягідна абетка
Ягода Кавун

Кімнатні рослини

Вирощування кактусів у домашніх умовах
Зелене підвіконня у школі
Кактус – колючий друг
Хто ти, кислий лимон?
Світ кактусів
Світ рослин на підвіконні
Чи можна виростити в домашніх умовах кактус великого розміру?
Чи можна виростити рослину в закритій скляній банці?
Мої зелені друзі
Моя улюблена квітка - бегонія
Мій квітник
Мій сад
Моя диво-квітка
Моє захоплення - кактуси
Про кімнатні рослини
Чому листя на деревах восени жовтіє, а на кімнатних рослинах немає?
Секрети «бабусиної герані»
Дивовижні кактуси
Фіалка для мами
Фіалки у подарунок бабусі
Що ми знаємо про лимон?

Город

Аптека на грядці: бабусина капуста
Ах, картопля, картопля!
Ах, морквина, смакота!
Без вікон, без дверей сповнена світлиця людей
«Весела квасоля»
Де краще росте цибуля?
Де ростуть мочалки?
Загадки про овочі та фрукти
Хто його роздягає, той сльози проливає
Улюблена картопля у житті нашої родини
Цибуля від семи недуг
Спостереження за розвитком цибулі
Наш друг - цибуля порей
Чи потрібне підживлення розсаді кабачків?
Мешканці присадибної ділянки
Досвід із квасолею. Пророщування
Органічне землеробство
Звідки до нас прийшли помідори та чому їх так назвали
Підбір рослин для альпінарію
Користь картоплі для здоров'я людини
Помідор – плід здоров'я
Свято картоплі - Бульба
Сеньйор-помідор
Квасоля — добрий чи поганий сусід на грядці?
Раз горох, два горох.
Що наше життя? Гра? Ні – кабачкова ікра!
Сходинки життя. Історія життя квасолевого насіння

Лікарські рослини

Бабушкіна аптека
Кропива. Що я знаю про неї?
Ліки-бур'яни
Чи лікують кімнатні рослини застуду?
Ніжність ромашки - для душі та тіла
Чому кропива палиться?
Користь алое
Я не степом ходжу, я ходжу аптекою…

Квіти

Вигонка гіацинту до 8 Березня - «Подарунок мамі»
Виростимо тюльпани самі, а потім подаруємо мамі
Мої улюблені троянди
Подаруй квітку мамі
Спостереження за зростанням та розвитком садових та сортових тюльпанів
Соняшник – сонячна квітка
Чому пахнуть квіти?
Чому у бабусі на дачі найкрасивіші квіти
Подорож царством квітів. Конвалія
Подорож царством квітів. Лотос
Подорож царством квітів. Кульбаба
Подорож царством квітів. Пролісок
Збережи конвалію травневу!
Тюльпан для мами
Квітка Сонця
Квітка для мами
Квіти для дому та душі
Квіти в саду та будинки
Чудовий світ ароматів
Я мамі букет подарую.

Гриби

Грибне козуб
Його величність боровик
Про що говорять нам назви грибів?
Цвіль - це теж гриб!
Ти, лисичко, рудий гриб!
Дивовижне царство грибів
Дивовижна знахідка
Вгадай-но грибок!
Що за гриб на тонкій ніжці?

Тварини

Життя та загибель динозаврів на планеті Земля
Крокодилові сльози
Кролики
Хто живе у нас у лісі?
Хто живе під горбком?
Хто зводить будинок на річці?
Хто такі їжаки і що ми знаємо про їхнє життя?
Хто такий слон?
Хто ти, собако?
Кулінарні уподобання білочки
Улюблена домашня тварина
Люблю тебе, мій друже волохатий!
Допитливе звірятко - білка
Люди та кішки
Люди та дельфіни
Мамонти - стародавні та могутні
Ведмідь казковий та справжній
Світ кумедних тварин
Світ зебр
Світ китів
Світ коней
Світ собак
Чи може хом'як замінити байбака, а байбак хом'яка?
Мій пудель
Мій кіт
Моя домашня тварина – німецька вівчарка
Моя улюблена тварина - дельфін
Чи можна потоваришувати з конем?
Мої домашні вихованці
Мої загадкові кішки
Мої кішки
Мої улюблені кролики
Мої улюблені конячки
Мої улюблені хом'ячки
Мої вихованці
Мої чотирилапі друзі
Мій вірний друг - собака
Мій домашній вихованець - сирійський хом'ячок
Мій домашній вихованець - скотч-тер'єр
Мій улюбленець - морська свинка
Мій пухнастий лагідний кіт Рижик
Мій рудий непосида - кіт
Моє щеня: перший місяць життя
Морська свинка - ідеальна тварина для дітей будь-якого віку
Моя улюблена кішка
Мій улюблений пес
Моя дивовижна зустріч із дельфінами
Спостереження за бобрами
Спостереження за золотистими хом'ячками
Спостереження за розвитком кроленя при штучному вигодовуванні
Спостереження за домашніми та дикими мишами
Нам не страшний сірий щурів!
Наш улюблений зоопарк
Незвичайні факти для звичайного їжачка
Нора – це будинок. Житла тварин
Про леопарди
Спосіб життя та поведінка мого кота
Спосіб життя кажанів
Один день із життя хом'яка
Про кішок
Олені – наші друзі
Відмінність у поведінці великих та маленьких собак
Дуже довгаша тварина під чудовою назвою - жираф
Поведінка домашніх свиней
Поведінка кішок
Втрачений світ динозаврів
Чому вимерли динозаври?
Чому кити спливають на поверхню та випускають фонтан води?
Чому корова дає молоко?
Чому на Землі вимерли динозаври
Чому скрипить косатка
Чому смугастий тигр?
Чому у Хомки товсті щічки?
Чому у кішки у темряві світяться очі?
Слідом уссурійського тигра
Звички та звички моїх кішок
Про зайців…
Пухнасті чудики
Поруч із нами живуть білки.
Чи свиня?
Собака друг людини
Собака одна людина чи людина друг собаки?
Собака - справжній друг
Утримання та виховання цуценя
«Істоти, які люблять нас більше, ніж себе»
У кого довший хвіст?
У кого язик на нозі?
Дивовижні кішки
Дивовижні дельфіни
Дивовижний світ динозаврів-велетнів
Чи вміли динозаври літати?
Чи вміють тварини рахувати?
Розумні здібності кішки
Що хоче сказати нам кішка?
Хвостаті гідробудівники
«Хвостик, хвіст, хвостище»
Хом'як у пошуках істини
Хом'ячки-пуховички
Хорек. Чи може він замінити кішку?
Цар динозаврів
Чий ніс краще?
Чим заєць відрізняється від кролика
Чим лікуються слони?
Що я знаю про дельфінів
Що я дізнався про кішок
Що ми знаємо про кішок?
Ягуар – величний хижак
Я за любов до всіх собак

Птахи

Як зимує горобець
Хто ж у гніздечку живе?
Хто такі птахи?
Хто такі амадини?
Курка - птах не проста!
Ластівка - вісник добра та щастя
Ластівчине гніздо
Світ наших захоплень. Хвилясті папужки
Світ птахів
Чи може учень початкової школи тримати вдома страуса?
Мої журавлики
Мої улюблені пінгвіни
Мої спостереження за сільською ластівкою
Мої співачі канарки
Мої пернаті друзі
Мій хвилястий друг
Мій домашній улюбленець - папуга Кеша
Мудрий ворон
Ми вчили папугу
На крилах весну принесли.
Спостереження за птахами, які відвідують годівницю
Спостереження за способом життя домашньої піщанки та вивчення впливу температури на форму її гнізда
Спостереження за поведінкою та розмноженням крякви звичайної в домашніх умовах
Спостереження за населенням міської ластівки
Спостереження за трясовою
Про горобців
Пернаті архітектори
Поведінка птахів взимку
Поведінка синиці взимку
Годуйте птахів узимку!
Допоможемо зимуючим птахам
Папуга корела. Моє маленьке дослідження
Чому взимку пташка стукає у вікно?
Чому крик півня лунає на світанку одночасно?
Чому багато граків взимку не відлітають?
Чому папужка хвиляста
Чому птахи літають?
Чому птахи восени відлітають?
Чому у снігу грудка червона?
Птахи – наші друзі
Птахи двору нашої школи
Птахи за моїм вікном
Птахи – наші друзі
Що за птах горобець?
Що за птах ця галка?
Чудо з яйця
Чиє це гніздо?
Чиї гнізда краще?

Земноводні

Хто такі змії?
Жаба з душею царівни
Світ моєї черепахи
Мій друг - черепаха
Моя домашня черепаха
Спостереження за розвитком жаби гостромордою, болотяною (Rana arvalis Nilsson) в акваріумі
Незвичайні ящірки
Про черепашки
Чи небезпечні змії?
Чи корисні ящірки?
Чому жаби зелені?
Чому у ящірки хвіст обривається?
Царівна-жаба, або Як я виростила жабу сама
Ця казкова істота – жаба

Риби

Акваріум та його мешканці
Акваріумні рибки – які вони?
Ловись, рибка, велика і маленька.
Мій акваріум
Ми створили аквадом, веселяться рибки в ньому
Спостереження за поведінкою звичайного карася при утриманні його в акваріумі
Спостереження за рибками-папугами
Мешканці водойм
Мешканці прісних водойм
Риби наших вод
Хижче щуки риби немає.
Що трапилося з кетою?

Комахи

Комар: страчувати не можна, помилувати.
Хто живе у комп'ютері?
Хто як пристосовується до навколишнього світу
Хто така ведмедка
Хто такі павуки?
Маленький, та далеко, або Як рухаються комахи
Медова братва
Світ жуків
Світ бабок
Моє відкриття про муху
Моя колекція комах
Мурахи та їхнє царство
Мурашине життя
Спостереження за циклом розвитку метелика павичів очей
Спостереження за особливостями життя та поведінки богомола у неволі
Спостереження за циклом розвитку колорадського жука
Спостереження за розвитком мурашника
Комахи мого двору
Комахи. Які вони?
Про павуків
Звідки прийшли руді та куди вони нас ведуть?
Ох ці комарі!
Ох уже ці шершні!
Павук – людині друг
Заступне забарвлення тварин (Чому коник зелений?)
Чи розуміємо ми тварин, чи як залучити метеликів до свого саду
Пурхають квіти
Чому метелики не живуть у місті?
Чому водомірка ходить водою?
Чому не тоне водомір?
Про мурах
Бджола - друг людини
Бджолина сім'я
Чи розумні мурахи?
Скільки точок у сонечка?
Дивовижний світ метеликів
Хвала бджолі!
Чим цікаві павуки
Чудове перетворення гусениці на метелика

Хробаки, равлики

Спостереження за дощовим хробаком
Моя ахатина, Уляно!
Не дивіться зверхньо на простого черв'яка

Бактерії та мікроби

Ах, ці бактерії!
Хто такі мікроби?
Світ «невидимок» навколо нас, або Як упіймати мікроба?

Основи географії

Визначні пам'ятки нашого міста
Чи є майбутнє у нашого села?
Чи є у повітрі вода?
Як народжується сніжинка
Хто живе в Африці?
Хто передбачить нам погоду?
Маршрут пошуку капітана Гранта (за книгою Ж.Верна «Діти капітана Гранта»)
Моє улюблене місце відпочинку
Незнайка на Луганщині
Від кого річка біжить?
Звідки прийшов до нас чай?
Чому вода на Землі не вичерпується
Чому вулкан названо вулканом і чому він «вогнем дихає?»
Чому вивергаються вулкани?
Чому морська вода солона?
Чому з'являються водоспади?
Чому у ялинки колкі голки?
Різнокольорові моря
Снігові дослідження
Сім чудес світу
Сім чудес Росії
Сім чудес... (будь-яка країна)
Колір та назви морів
Що таке айсберг?
Що таке кварц?

Екологія

Були про пил
Бездомні тварини – проблема кожного з нас
Жива вода
Живи, джерело!
Як урятувати нашу річку?
Яку воду ми п'ємо
Яким повітрям ми дихаємо
Як мультфільми впливають на психіку дитини
Охороняти природу означає охороняти світ
Чистота на моїй вулиці. Що я можу зробити зі сміттям?
Екологія мого селища
Екологія нашого водоймища
Екопродукти мого городу

Фізкультура та основи здоров'я

Якщо хочеш бути здоровим
Здоровий спосіб життя
Історія лиж
Мій режим харчування
Молоко корисне дітям
Профілактика карієсу у дітей молодшого віку
Чи корисне морозиво
Корисні чи шкідливі дріжджі?
Корисні властивості кумису
Користь та застосування вітамінів
Спортивне життя сім'ї
Що таке вітаміни?
Художня гімнастика
Шоколад – шкода чи користь
Я велосипедист

Математика

Авторські завдання з математики для учнів 1-го класу
Авторські завдання з математики для учнів початкових класів
Арабські числа
Арифметика залишків
Арифметика - наука про число
У царстві чисел-велетнів
Чудові цифри
Веселі завдання
Веселий математичний поїзд
Веселі завдання «Лісова математика»
Веселі завдання для молодих рибалок
Час, вік, календар
Час. Вимірювання часу. Годинник
Все про число 13
Поділ із залишком
Подільність натуральних чисел
Стародавні одиниці довжини
Стародавні заходи довжини
Одиниці виміру у Стародавній Русі
Одиниці виміру довжини в різних країнахі в різний час
Завдання у малюнках
Завдання для уважних та кмітливих
Завдання на свіжому повітрі
Завдання-казки
Цікаві завдання
Мистецтво відгадувати числа
Як швидко вивчити таблицю множення
Як навчитися швидко рахувати
Як добре вміти рахувати!
Магічна цифра 7
Магічні числа у природі
Магія чисел 3, 11, 13
Математика у житті кішки
Математика у моїй родині
Математика очима дітей
Математика – це цікаво
Математичні прислів'я
Математичні забарвлення для 1-го класу
Математичні казки
Математичний калейдоскоп
міри довжини
Заходи довжини на Русі
Заходи та їх виміри
Світ чисел
Світ числа "три"
Моє домашнє завдання
Моє улюблене число
Моє улюблене число 7
Чи можна назвати натуральні цифри дивовижними?
Мої чудові друзі – цифри
Мої літні зустрічі з математикою
Моє улюблене число – п'ятірка!
На уроці математики
Натуральні числа у житті людини
Навчися розв'язувати рівняння
Наша творчість у математиці
Нестандартні завдання
Про дюйми, вершки та сантиметри
Від додавання до розподілу
Прийоми швидкого рахунку
Прийоми усного рахунку
Прийоми швидкого рахунку
Прийоми усного рахунку
Про число нуль
«Раз, два, три, чотири, п'ять починаємо вимірювати»
Розвиваючі завдання з математики
Розмова про нуль
Різні способи множення
Розкриття дужок
Вирішаю завдання з радістю
Римська нумерація
Російська система заходів
Російські заходи довжини
Секрети таблиці множення
Система мір довжини
Скільки коштує кілограм картоплі з мого городу?
Способи множення
Способи усних множень та поділів
Старовинні грошові одиниці
Старовинні заходи довжини та ваги
Старовинні заходи довжини, обсягу та ваги в російських прислів'ях та приказках
Країна доброї математики
Таблиця множення
Таблиця множення на пальцях
Таємниче число 12
Таємниче число 7
Текстові завдання на рух
Топологія очима учня початкової школи
Захоплююча математика
Захоплюючі зважування
Чи вміють тварини рахувати?
Нетрадиційні способи запам'ятовування таблиці множення на 9
Множення із захопленням
Усний рахунок - гімнастика розуму
Лідери в номерах телефонів мого класу
Годинник та час
Числові велетні
Чудо-задачник

Основи хімії

Вирощування кристалу із солі
Вирощування кристалу з мідного купоросу
Вирощування кристалів у домашніх умовах

Основи інформатики

Як вважали наші предки
Різновиди рахунків у різних країнах
Перший електричний пристрій для рахунку

Музика

Дитячі музичні інструменти
Дитячі ударні інструменти

Хобі, захоплення

Автомобілі старовинні
Автомобілі сучасні та старовинні
Моє захоплення – старовинні автомобілі
Моя колекція комах
Поштові марки

Професії

Календар сімейних професій.
Професії нашої мрії
Професії наших батьків

Для чомучок

А чи міцно куряче яйце?
Про деякі способи вижити у природі
Про що розповідають сліди на снігу
Звідки в хлібі стільки дірочок
Користування папером
Чому вода у невеликих водоймах зелена?
Чому висохла калюжа
Чому море солоне
Чому ми плачемо? Звідки беруться сльози?
Чому подушка м'яка, а підлога тверда?
Чому скисає молоко?
Чому стріляє попкорн?
Чому кучугура смугаста?
Чому хліб буває чорний та білий?
Чому чай заварюють у гарячій воді?
Подорож водяної крапельки
Хліб всьому голова!
Що таке мікроскоп?
Що таке експеримент?
Що у нас у сільничці та в цукорниці?
Чудові перетворення, або Що таке сир?