Державна Московська гімназія структурний підрозділ. Основні відомості

Державна бюджетна загальноосвітня установа міста Москви «Державна столична гімназія»(ДБОУ ДСГ) є великою освітньою організацією, до складу якої входять шість будівель дитячих садків та п'ять будівель шкіл, скомплектованих відповідно до моделі «школи ступенів».

Директор гімназії: Патрікеєва Ірина Джолдошевна.

Всі будівлі ГБОУ ДСГ розташовані у Північно-східному адміністративному окрузіміста Москви, в районі Бібірево, за такими адресами: вул. Білозерська, 12, Алтуфьевское ш., 94, вул. Лєскова, 3-3, вул. Лєскова, 5а, Алтуфьевское ш., 98-2, Алтуфьевское ш., 92-2, вул. Корнійчука, 37а, вул. Корнійчука, 42а, вул. Корнійчука, 50а, вул. Корнійчука, 52а, вул. Корнійчука, 58б.

За даними на 1 січня 2017 року у гімназії навчаються 4353 особи, з яких 3075 є учнями, 1278 – вихованцями дошкільних відділень.

Відповідно до ліцензії та акредитації ДБОУ ДСГ реалізує основну програму дошкільної освіти, основну загальноосвітню програмупочаткової загальної освіти, основну загальноосвітню програму основної загальної освіти, основну загальноосвітню програму середньої (повної) загальної освіти, програму додаткової освіти дітей та дорослих.

Основними векторами розвитку освітньої програми ДСГ є:

  • розширення спектру програм: у 1-4 класах базова та прогімназична, у 5-9 класах базова та програма «Глорія» (комплекс програм поглибленого вивчення предметів та додаткової освіти), у 10-11 класах профільне навчання на основі індивідуального навчального плану, інтеграція основної та додаткової освіти ;
  • поглиблене вивчення англійської та німецької мовз 2 класу, алгебри та геометрії з 7 класу та фізики з 8 класу;
  • навчання іноземним моваму системі додаткової освіти: іспанська, французька, китайська.
  • участь у міському проекті «Москва – міжнародна школа якості» (підготовка до акредитації за програмою Міжнародного бакалаврату(PYP);
  • соціальне проектуваннята волонтерська діяльність;
  • розробка та реалізація програм дистанційного навчанняз використанням різноманітних освітніх контентів.

Державна столична гімназія посідає 62 місце в рейтингу ТОП-300 освітніх організацій міста Москви за підсумками 2015-2016 навчального року. Щорічно з 2011 року входить до числа найкращих 500 шкіл Росії. З 2011 по 2016 рік ДСГ – лауреат Гранта Мера Москви у сфері освіти. Співзасновник Асоціації освітніх та наукових установ «Обдарованість: навчання та розвиток» – 2012, асоційована Оксфордська школа, переможець конкурсу загальноосвітніх установ, які впроваджують інноваційні освітні програми (ПНПО-2006).

Контактна інформація про ГБОУ ДСГ:

Юридична адреса: 127543, Москва, вулиця Білозерська, 12

Телефон: 495-707-07-62

Я, ти, він, вона – разом ціла країна, разом – дружна сім'я! У слові "ми" - сто тисяч Я!

Наша школа розташована у районі Бібірево, біля МКАД. Давним-давно тут було село Подушкине. У школі ведеться пошукова робота-"Історія моєї країни - історія сім'ї". Старше покоління вчителів працює у школі з дня заснування. Нове покоління вчителів – випускники нашої школи. Вчительські династії – гордість нашого колективу. Робота з дітьми орієнтована на індивідуальний підхіддо кожного учня. Наше завдання-розкрити здібності, передати знання та виховати гармонійну особистість. Вчителі освоюють передові технології та програми. Ми продовжуємо навчатися разом із нашими учнями. допомагаємо їм у всіх починаннях. Один за всіх! І все-за одного!

Про нас

Вчителі початкової школи.

Наші випускники

У комп'ютерному класі.
Директор школи-Сєров В.В. та вчителі.

День відкритих дверей.

Випускний 4 класи. Директор школи та завуч початкових класів.

Наші випускники - наша гордість!

Наші досягнення

Експозиція музею "Пам'ять"

Пошукова робота.

Шкільний музей "Пам'ять", перемоги у районних та міських олімпіадах, змаганнях. Педагог – Міхаліцина Т.С.

Додаткова освіта

2014 рік-гурток ІЗО "Фантазія" (Моргунова Є.А.), "Отчизна" (Баліна І.М.), "Юний бібліотекар" (Мушегян А.С.), "Курчатова техніка" (Долгова Т.Ф.) , "Футбол" (Гільмутдінов Р.Р.), шкільний театр "Сонечко" (Тучемська І.П.), "Наша безпека", "Влучний стрілець" (Жалонкіна Л.А.), що розвивають заняття в ДПД "Палітра" ( Базунова Н.А.,), "Антистресова пластична гімнастика" (Тяпкіна О.А.), "Юний еколог" (Капічнікова Н.В.), "Подорожі та географічні відкриття" (Івашков В.Ю), "За сторінками підручника математики" (Чумачова Є.П.), "Цікава математика" (Єкжанова І.В.), "Юний філолог" (Машкова М.С.), "Чудова математика" (Осьонова Н.К.). "Юний фізик" (Аносова М.А.), "Художня обробка матеріалів" (Міхаліцина Т.С.), "Хімія в завданнях" (Купріянова Т.Ю.), розвиваючі заняття для дошкільнят "Сонечко" - вчителі школи (навчання грамоті, рахунку, навколишній світ, образотворче мистецтво).

Моргунова О.О. Гурток ІЗО.

Мушегян А.С. - бібліотекар.

Долгова Т.Ф. - вчитель технології для дівчаток.

Тяпкіна О.А., Гільмутдінов Р.Р. - вчителі фізкультури.

Театр "Сонечко", керівник Тучемська І.П.

Розвиваючі заняття у ДПД-Базунова Н.А.

Наші проекти

Макет "Бородинська битва".

Шкільний музей "Пам'ять".

Шкільний музей бойової слави "Пам'ять" під керівництвом Михаліциної Т.С. Пошукова робота "Солдат моєї сім'ї". (Базунова Н.А.). Проект "У здоровому теле-здоровийдух!". Проект з МХК "Середньовіччя" (Моргунова Є.А.). Класні проекти початкової школи "Золота осінь".

Шкільні виставки

Проект "Самоврядування", щоб шкільне життя було цікавішим.

Наші партнери

Батьківський комітет.

Контакти

Тип: Загальноосвітня установа
Вигляд: Середня загальноосвітня школа
Фінансування: Державне
Організаційно-правова форма: Бюджетне
Підпорядкування: Північно-Східне окружне управління освіти
Форми навчання: Очна (денна)
Число учнів: 550 чол.
Засновник: Департамент освіти міста Москви
Ліцензія: Номер 003515, серія 77, реєстраційний номер 030454. Дійсна з 21.02.2012 по безстроково.
Акредитація: Акредитаційне свідоцтво №001364, серія 77ОП, реєстраційний номер 011642, дійсне до 30.11.2015. Видано акредитаційною комісією від 20.03.2012 на підставі наказу №148АК від 20.03.2012.
ІПН: 7715004398
КПП: 771501001
ОГРН: 1037739177585
КАКАТО: 45280558000

Освітні програми:

Північно-Східний / Бібірево /

додаткова інформація

Проїзд від метро "Бібірево" на автобусі 290, від метро "Медведкове" на автобусі 606, від метро "Алтуф'єво" на автобусі 159 до зупинки "Школа 332" (за магазином "Гелерт"). Вулиця Корнійчука 52-А.

Додам свій відгук про ДСГ станом на травень 2017 року: Одна дитина навчається там у початковій школі, СП3 (Будівля 3), програма Ельконіна-Давидова, другий - в середній школі, СП1 (Будівля 1), програма "Глорія".
Спершу за початком: надходили з курсів, не за пропискою (прописка в іншому районі СВАО), дитина добре відходила на курси, але на підсумкових тестуваннях результати показали середні. На свій страх і ризик таки попросилися на гімназичну програму Е-Д. Взяли. Нині дуже задоволені. Вся команда педагогів, які працюють по системі Е-Д— сильні професіонали, які вміють гнучко підходити до різних дітей, досить вимогливі, але креативні, моїй дитині вчитися подобатися (хоча він непосид і розгильдяй). Одна тонкість – програма настільки неординарна, що довірити робити хатинку з дитиною бабусі я не ризикну. Моя дитина робить рекомендовані ДЗ на продовженні і загалом розуміє все сама, педагоги готові давати пояснення хворим, клас загалом справляється з програмою, але якщо раптом хтось довго хворітиме — надолужувати буде непросто. Оцінок до 3 класу немає включно. У 1-му класі загальні позначки з розуміння різних тем і підтем (вклеюються в щоденник: + / - : зробив/ не зробив), далі - оцінюються у відсотках різні завдання на різні вміння. Про гроші: У прогімназичних класах є додаткові платні години з мови, їх прийнято вважати обов'язковими (умовно-обов'язковими, гімназія рекомендує їх брати). Жодних інших обов'язкових платних послугні.
У середній школі все, на мій погляд, менш райдужно та однозначно. Моя дитина надходила олімпіадою "Ключ" на програму "Глорія". Готувались близько року, щоб перейти зі звичайної районної школи.
З позитивного: хороший колектив учнів дітей (багато хто вступив до 5-го класу з інших шкіл, старі класи перемішав, тому в 5-му всі знайомилися, фактично, заново). Не прийнято хизуватися гаджетами, доходами батьків, не прийнято забивати на навчання, хамити вчителям, нецензурно лаятись теж не прийнято. Це все є, але у дуже помірній кількості. Хлопчики класу на перерві воліють грати в козаки-розбійники до жаху та обурення прибиральниць. Відповідно — адекватні та розумні батьки, які також орієнтують дітей на навчання та взаємоповагу. Хоча, звичайно, не все ідеально: один із старших класів вважається поганокерованим і буйним, у нас почали раптом підтравлювати одного гарного хлопчика — усю батьківську спільноту разом із дітьми намагалися розрулити ситуацію.
Крім того, із позитивного: сильне викладання предметів гуманітарного циклу (мови, література, історія, суспільствознавство…). Саме тут викладають найсильніші та найцікавіші педагоги. Математичний напрямок у гімназії намагаються розвивати, але, за відгуками батьків, і власними спостереженнями — поки що, на жаль, він помітно відстає від мов. Креативної та доступної математики не виходить - або просто і нудно, або гранично і складно (і теж нудно). Але це мої уривчасті спостереження (і відмінні педагоги з математики ГСГ теж є).
Домашні завдання дуже об'ємні (і не завжди цей обсяг виправданий). У 5-му класі у моєї досить зібраної дитини йшло від 2 до 3-х годин на ДЗ, у 6-му — зазвичай близько 3, іноді більше, до 4-х годин. Якщо ще є секції, муз. школа і т. п. - потрібно дуже уважно організовувати час.
Найбільш серйозний мінус середньої школи, на мою думку, це педагоги, точніше загальна стратегія адміністрації щодо педскладу. Багато батьків ведуть дітей у ДСГ не просто як у сильну школу, але як до школи, де до учня ставляться шанобливо, де основні способи мотивації дитини не окрик і страх, а інтерес та особистісний авторитет. І зараз це скоріше міф, ніж реальність.
Компетентність щодо викладання предметів питань особливо не викликає — матеріал усі проходять, контрольні пишуть. Але мене неприємно здивували педагоги, які використовують як основні педагогічні важелі приниження, крик, прямий тиск. Коли з таким педагогом дитина зустрічається кожен навчальний день з провідного предмета, це створює серйозне емоційне тло. І, що найсумніше, адміністрація в принципі не готова подібні претензії до педагогів розглядати всерйоз. Принципова позиція: "Ви не в магазині, а вчителі - не кофточки: Ця не підійшла, дайте іншу!"
Делегації батьків у складі 80% групи тих, хто навчається в адміністрації, кажуть: "Ваші діти всі вигадують!… Ну хочете – проведемо відкритий урок. .... Ось бачите – на відкритому уроцівчитель ввічливий, не кричить. Діти виглядають заляканими? - Так вони батьків соромляться. Тому проблеми немає!” (“У ваших дітей – масова змова” – точні слова вчителя).
Звичайно, проблема не та, що в 57 школі, та й взагалі для когось із батьків жорсткість і упередженість вчителя як основний інструмент — це нормально (інакше розпустяться діти), але, повторюся, багато хто (як наприклад ми), йдуть у ДСГ з ілюзією, що тут так не заведено.
Таких вчителів небагато - на потік виходить 2-3 педагоги, але з любов'ю дитини до одного з провідних предметів так можна розлучитися назавжди.
При цьому, задля справедливості треба сказати, що в тому ж потоці 2-3 сильних, яскравих і позитивних педагоги теж є. І вони, до речі, також можуть прищепити любов до важливого предмета, який (мені, мамі) на думку не спадало любити (хоча знати, звичайно, необхідно. За що Гімназії та педагогам велике спасибі!
Я розумію, що у зв'язку з розширенням ДСГ на 11 підрозділів і відходом колишнього директора на підвищення зараз кадрове питання для адміністрації дуже хворе і непросте, але якщо гімназія планує утримати нинішню планку і підвищувати її разом із рейтингом, гадаю, до цього питання доведеться повернутися.
З фінансовими поборами в середній школі так само, як на початку — їх немає. Тільки додаткова година за основною мовою умовно-обов'язкова. Це близько 1500 руб. в місяць. Додаткові курси можуть бути по суботах, коли основних занять немає. Наприклад – 1 година з мови о 9.00. Це, звісно, ​​незручно. Можна також брати додаткові платні курси з інших мов, веб-дизайну.