Кольоровий анатомічний атлас людини. Книги про будову людини

являє собою малюнки та схеми, на яких зображені всі основні органи та системи людини з необхідними поясненнями. Мова викладу проста і зрозуміла, це дозволяє користуватися матеріалами як лікаря - фахівця, так і медичних працівників будь-якої кваліфікації. А, крім того, всім тим, хто хоче докладніше дізнатися, як же влаштовано наше тіло та окремі його органи.

Текст атласу повністю відповідає актуальним науковим даним. Вся інформація розбита на розділи, при цьому кожен розділ описує одну із систем організму в певній послідовності. Анатомічний атлас людини у картинкахможе бути доповненням до підручників анатомії, або використовуватися як самостійний навчальний посібник, зручний у використанні та компактний. Таке онлайн-видання виявиться корисним і цікавим для будь-якої людини, яка цікавиться анатомією.

Анатомія людини – цеприроднича наука, предметом вивчення якої є будова людського організму. Розрізняють кілька напрямків:

• систематичну анатомію, предмет вивчення якої - окремі системи організму (наприклад, опорно-руховий) та їх взаємозв'язок;
• топографічну, вивчає розташування окремих органів прокуратури та тканин друг щодо друга. Має велике прикладне значення;
• пластичну, що займається вивченням зовнішньої форми тіла: пропорцій та закономірностей його будови.

Сучасними способи вивчення людського організму є рентгеноскопія та рентгенографія. Для того, щоб зберегти та систематизувати анатомічні дослідження, необхідні анатомічні атласи. На сьогоднішній день відомо багато високоякісних, наприклад, старі та перевірені часом праці Раубера – Копша та Шпальтегольця, або нові матеріали Вольфа – Хайдеггера та В.П.Воробйова. Але необхідність нових якісних анатомічних атласах і ілюстраціях зберігається, особливо у з появою нових даних.

Атлас в онлайн-форматі, побудований згідно з систематичним напрямом анатомії, містить велику кількість ілюстрацій до всіх систем людського онанізму. Зміст атласу – маса фактичного матеріалу з достовірних медичних джерел.

• Скелет людини
• З'єднання кісток
• М'язи тіла людини
• Внутрішні органи (начинки)
• Органи імунної системи
• Серцево-судинна система

В даний час існує велика кількість хороших анатомічних атласів. Отже, слід довести необхідність створення нового варіанта. Ми бачимо три основні причини створення цієї книги.

В першу чергу більшість опублікованих раніше атласів містять тільки схематичні або напівсхематичні зображення, які відображають реальні предмети вкрай обмеженим чином; у них немає третього виміру, їм не вистачає об'ємності. На противагу цьому фотографії анатомічних препаратів передають реальне зображення об'єкта, зберігаючи їх пропорції і просторовий розмір у більш точному вигляді, ніж схематизовані кольорові малюнки в більшості попередніх атласів. Більше того, фотографії препаратів людського тіла відповідають спостереженням студента під час проходження курсу анатомії. Таким чином, він отримує можливість швидко орієнтуватися за фотографіями препаратів, а не тільки при роботі з трупом.

По-друге, у деяких з існуючих атласів наведено класифікацію систем органів, а не частин тіла. В результаті цього студенту потрібно кілька книг, у кожній з яких він змушений шукати необхідну інформацію щодо конкретної частини тіла. У цьому ж атласі зроблено спробу максимально реалістично відобразити макроскопічну анатомію у плані топографії та функціональних особливостей самого об'єкта. Отже, він може бути корисним щодо анатомії лікарями різних спеціальностей, зокрема дантистами.

Третім завданням авторів було скорочення курсу до необхідного обсягу та подання його у вигляді дидактичного самовчителя. До зображень всіх частин тіла ми додали схематичні малюнки основних судин та нервів, м'язових механізмів та ін., що покращить розуміння деталей зображень на фотографіях. Складна будова кісток черепа представлена ​​не в описовому вигляді, а за допомогою серії зображень, що показують мозаїку кісток та їх взаємини таким чином, щоб зрештою полегшити розуміння будови черепних кісток.

Нарешті, до створення атласу авторів спонукало сучасне становище у медичній освіті, коли, з одного боку, постійно відчувається дефіцит трупів у багатьох анатомічних відділеннях, з другого боку, повсюдно постійно збільшується кількість студентів. Внаслідок цього студенти не мають достатнього ілюстративного матеріалу для занять з анатомії. Звичайно, фотографії ніколи не замінять безпосереднього вивчення препарату, але ми думаємо, що використання великоформатного зображення замість мальованого, в основному схематичного зображення, є більш прийнятним і є значним покращенням курсу анатомії порівняно з одними малюнками. З передмови до четвертого видання: Через п'ятнадцять років після першого видання атлас було ретельно переглянуто та перероблено.

В даний час велику увагу приділяють методу пошарової анатомії, тому ми додали кілька зображень комп'ютерної та магнітно-резонансної томографії для уточнення детальних схем будови. Перша частина присвячена традиційному опису анатомічних структур органів, наприклад кінцівок: кісток, суглобів, зв'язок, м'язів, кровоносних судин та нервів. У другій частині представлені дані пошарової анатомії, де за описом поверхневого шару слід опис середнього та глибокого шарів таким чином, щоб студент міг орієнтуватися у розрізах анатомічних препаратів. При розгляді фотографій ми рекомендуємо використовувати лупу для більш точного сприйняття тривимірного зображення структур органів та тканин.

Формат: DJVU
Сторінок: 480 стор.
Рік видання: 2000р.
Розмір архіву: 25,11 Мб.

Придбати "Великий атлас з анатомії" в Лабіринт.ру.

Скачати книгу: .

Анатомія - це сфера біології (внутрішня морфологія). Анатомія вивчає організм людини за системами (систематична анатомія). Відповідно вона складається з низки розділів: вчення про кісткову систему – остеологія; вчення про сполуки кісток, суглоби та зв'язки - синдесмологія та артрологія; вчення про м'язову систему – міологія; вчення про судинну систему – ангіологія; вчення про нервову систему – неврологія; вчення про органи почуттів – естезіологія. Анатомія внутрішніх органів виділяється у особливий розділ – спланхнологію. Систематична анатомія доповнюється топографічною, або регіонарною, що описує в першу чергу просторові відносини органів, що представляє особливий інтерес. Вивчення будови організму неозброєним становить предмет макроскопічної анатомії. Застосування мікроскопа дозволяє вивчати тонку будову органів – мікроскопічна анатомія.

Терміном «нормальна анатомія» підкреслюється відмінність її від патологічної анатомії, яка вивчає зміни органів і систем при хворобах. Важлива фаза у вивченні будови тіла – аналіз, що супроводжується ретельним описом (описова анатомія). Вивчення будови тіла у поступовій динаміці у зв'язку з функціями визначає зміст функціональної анатомії, спеціальним розділом якої є експериментальна анатомія. Особливості будови тіла та органів у процесі індивідуального розвитку організму досліджує вікова анатомія. Пластична анатомія, що вивчає зовнішні форми та пропорції тіла людини, має велике прикладне значення для образотворчого мистецтва. Порівняльна анатомія систематизує дані з анатомії представників тваринного світу виявлення сформованих у процесі еволюції анатомічних особливостей людини.

Сучасна анатомія накопичила великий матеріал з прижиттєвої будови органів, отриманий за допомогою та (рентгеноанатомія).

Даний розділ сайту є навчальним посібником з анатомії людини у картинках. У ньому викладаються питання з історії анатомії, загальні питання, будова опорно-рухового апарату, травної, дихальної, сечостатевої систем та залози внутрішньої секреції. Далі викладаються будова серцево-судинної системи, лімфатична система, центральна нервова система з провідними шляхами, периферична нервова система, головні нерви, вегетативна нервова система, органи чуття. Матеріал викладено за системним принципом, у кожному розділі зазначено функціональні та топографоанатомічні особливості, органогенез, вікові особливості, аномалії розвитку, наводяться порівняльно-анатомічні дані. Анатомічний атлас ілюстрований кольоровими картинками та схемами.

Цей навчальний посібник «Анатомія людини» розрахований на студентів медичних інститутів та відповідає навчальній програмі. Матеріал підручника викладено таким чином, що спочатку розбираються окремі питання, потім ембріологічні та філогенетичні дані. У багатьох розділах містяться відомості про вікові, топографічні та функціональні особливості органів. Наведені в інших підручниках зведені дані про кровопостачання та іннервацію в цьому посібнику опущені у зв'язку з тим, що в період вивчення внутрішніх органів студенти ще не знайомі з будовою кровоносної та лімфатичної систем, а також нервової системи. Подібний матеріал корисний для лікарів і повинен викладатись у посібнику або у крайньому випадку у підручнику топографічної анатомії. У цьому посібнику розділи, що стосуються будови кісток, зв'язкового апарату та м'язів, викладено коротше, а будова внутрішніх органів - детальніше. Це з тим, що лікар у практиці частіше стикається із захворюваннями внутрішніх органів.

Посібник має багато ілюстрацій, які допоможуть засвоєнню матеріалу. Природно, що метою навчання є не заучування багатьох анатомічних термінів, які без належного підкріплення з часом забудуться, а розуміння загального плану будови людини. Анатомія є частиною біології, тому будова всіх органів, систем, живий організм у цілому розглядаються в аспектах їх розвитку та функціональних взаємин. Вивчення анатомії людини з правильних методологічних позицій з перших днів знайомства з медициною має сприяти формуванню матеріалістичного мислення та світогляду лікаря, оскільки анатомія разом із біологією, гістологією, фізіологією, патологією та біохімією становить фундамент теоретичної підготовки. Як і будь-яка наука, анатомія включає питання прикладного значення, важливі для клінічної медицини, біологічні питання, потрібні для розширення лікарського кругозору і потрібні для того, щоб відповісти на природне питання: «Як влаштована людина?» Існує думка, що анатомія людини нібито складна. Наші знання про найдосконаліше і чудове створення природи, яким є людина, сьогодні ще неповні, але, як показує історія анатомії, вони були ще примітивнішими 2000-3000 років тому. І якщо на шляху пізнання будови людини багато досягнуто, то лише завдяки розуму людини в її допитливості. Колись вчені були щасливі, якщо їм вдавалося зазирнути в утробу істоти, собі подібної, тепер же, покликавши на допомогу сучасні досягнення прикладних та фундаментальних наук, вони розкривають молекулярні поєднання та пізнають свою власну природу. На цих шляхах багато труднощів та багато радостей. Пізнання будови людини є внутрішньою потребою студента, який присвятив своє життя найблагороднішій справі - порятунку людства від страждань, що обрав професію лікаря, яка, починаючи з давніх часів, вимагає від людини віддачі всієї повноти моральних та інтелектуальних сил.

Людина зазнала складної біологічної еволюції і об'єднала в собі з біологічного боку природно-природну, а з історичної - соціально-суспільну істоту. Його будова та функції повністю пізнаються біологією та соціальними законами. Анатомія людини належить до біологічних наук. Анатомія людини представляє науку, що вивчає походження, розвиток, зовнішню та внутрішню будову, функціональні особливості живої людини. Анатомія людини ставить своїм завданням опис форми, макроскопічної будови, топографії органів з урахуванням статевих, індивідуальних, конституційних особливостей організму, а також філогенетичних (від phylon – рід, genesis – розвиток) та онтогенетичних (від ontos – особина) моментів розвитку. Вивчення будови людини проводиться із позицій цілісного організму. Анатомія приваблює дані антропології - науки про людину. Антропологія розглядає в людини як вікові, статеві та індивідуальні особливості, а й расові, етнічні, професійні, вивчає соціальні впливу, з'ясовує чинники, що визначають історичний розвиток людини. Таким чином, біологія розглядає людину з еволюційних позицій, що відіграє роль у формуванні матеріалістичного світогляду радянського лікаря.

Анатомія людини має важливе прикладне значення медицини. Анатомія разом із гістологією, фізіологією, біохімією та іншими дисциплінами становить основу теоретичних знань у підготовці лікаря. Видатний фізіолог І. П. Павлов зазначив, що тільки пізнавши будову та функції органів, ми можемо правильно зрозуміти причини хвороб та можливості їх ліквідації. Без знання будови людини неможливо зрозуміти зміни, спричинені хворобою, встановити локалізацію патологічного процесу, провести хірургічні втручання, а отже, правильно діагностувати захворювання та лікувати хворих. З цього приводу ще 170 років тому дуже образно висловився один із видатних російських лікарів Є. Мухін (1766-1850): «Лікар не анатом не тільки марний, а й шкідливий». Коли в період схоластики та впливу релігії (XIII століття) лікарям заборонили розкривати трупи та вивчати хоча б основи анатомії, знання лікарів були настільки примітивними, що громадськість вимагала у церкви дозволу на розтин трупів.

Який зміст анатомії? Термін «анатомія» походить від давньогрецького слова anatemnein – розсікаю, розчленовую. Це тим, що першим і основним методом дослідження людини був метод розчленування трупа. В даний час, коли дослідник приваблює для пізнання внутрішньої та зовнішньої будови живої людини багато інших методів, анатомія не відповідає змісту своєї назви. Тим не менш і нині для опису будови та топографії органів застосовується препарування трупа, що є одним із методів вивчення форми та будови. Однак будова органів та їх функції цілком можна пізнати лише при поєднанні багатьох методів дослідження.

1. За допомогою методу антропометрії можна виміряти зростання, взаємини частин, встановити масу тіла, конституцію, індивідуальні особливості будови людини, її расу.

2. Методом препарування вдається пошарово розсікти тканини з метою їх вивчення та виділити з навколишніх тканин та клітковини м'язи, кровоносні судини, нерви та інші утворення, видимі неозброєним оком. Цей метод дозволяє отримати дані про форму органів, їх взаємовідносини.

3. Методом ін'єкції заповнюються забарвленою масою, розведеною оліфою, гасом, бензином, хлороформом, ефіром або іншими розчинниками порожнини тіла, просвіт бронхіального дерева, кишківника, кровоносних та лімфатичних судин. Метод вперше застосовано у XVI столітті. Для ін'єкції використовуються і маси, що твердіють, у вигляді латексу (рідкий каучук), полімерів, розплавленого воску або металу. Завдяки методу ін'єкції значною мірою було розширено знання про будову судинної системи. Метод ін'єкції виявився особливо корисним у випадках, коли виробляються наступна корозія, просвітлення органів прокуратури та тканин.

4. Метод корозії вперше застосований Сваммердамом (XVII століття), а в Росії – І. В. Буяльським. Орган із кровоносними судинами, наповненими затверділою масою, поринав у теплу воду і тривалий час витримувався в ній. Навколишні тканини згнивали і залишався тільки зліпок маси, що затверділа. Цей процес може бути прискорений, коли тканини руйнуються концентрованою кислотою або лугом, що застосовується нині. За допомогою методу корозії можна побачити справжню форму порожнини, куди вливалася маса. Недоліком методу є те, що зліпок порожнини не взаємопов'язаний із тканинами.

5. Метод просвітлення. Після зневоднення тканин препарат просочується рідиною. В цьому випадку коефіцієнт заломлення просоченої тканини наближений до коефіцієнта заломлення рідини. Ін'єковані кровоносні судини або забарвлені нерви будуть видні на таких щодо прозорих препаратах. Перевага цього методу перед корозійним у тому, що у просвітлених препаратах зберігається просторове розташування кровоносних судин чи нервів.

6. Мікроскопічний метод, при якому використовується порівняно невелике збільшення, в даний час набув великого поширення в анатомії. Завдяки застосуванню цього методу вдалося побачити утвори, які не можна виявити на гістологічних зрізах. Наприклад, методом мікроскопічної анатомії виявлено мережі кровоносних та лімфатичних капілярів, внутрішньоорганні сплетення кровоносних судин та нервів, уточнено структуру та форму часточок, ацинусів тощо.

7. Методами рентгеноскопії та рентгенографії вдається вивчити прижиттєву форму та функціональні особливості органів у живої людини. Ці методи також успішно застосовуються для дослідження на трупі. Дуже широко в клінічній практиці та експерименті використовується комбінація ін'єкції контрастних речовин із наступною рентгенографією. За рахунок подібного контрастування більш чітко виділяються на екрані або віддруковуються на рентгенівській плівці освіти, що вивчаються.

8. Метод просвічування відбитими променями головним чином застосовується на живій людині, наприклад вивчення кровоносних капілярів шкіри, слизових оболонок (капіляроскопія), судин сітківки ока.

9. Метод ендоскопічних досліджень дозволяє за допомогою приладів, введених через природні та штучні отвори, розглянути забарвлення, рельєф органів та слизової оболонки.

10. Експериментальний метод анатомії застосовується для з'ясування функціонального значення органу, тканини чи системи. Він дозволяє встановити пластичність тканин, їх відновлювальні здібності і т. д. За допомогою експерименту можна отримати багато нових даних щодо перебудови органів та організму у відповідь на зовнішні впливи.

11. Математичний метод часто використовується при анатомічних дослідженнях, оскільки, на відміну від інших методів, він дозволяє вивести більш достовірні кількісні показники. З розвитком електронно-обчислювальної техніки математичні методи займуть чільне місце у морфологічних дослідженнях.

12. Метод ілюстрування застосовується передачі точного документального зображення чи вигляді створення схематизованих малюнків анатомічних структур. Точні анатомічні дані можна документувати шляхом фотографування з подальшим виготовленням відбитків або чорно-білих або кольорових діапозитивів (слайди), які проектуються на екран. Під час препарування багато анатомічних структур, що особливо перебувають у різних площинах, неможливо сфотографувати. У цих випадках проводиться точна замальовка препарату. Іноді потрібно створювати схеми. Створення анатомічних схем обумовлено тим, що ні фотографії, ні точні малюнки не передають внутрішню архітектуру органу, наприклад, будову залоз, топографію провідних шляхів головного та спинного мозку та ін. Схематичний малюнок представляє найбільш складну форму підготовки ілюстрацій. Ця складність обумовлена ​​тим, що схеми створюються на основі даних, отриманих методами препарування, гістологічних, гістохімічних, електронографічних та експериментальних досліджень та клінічних спостережень. Синтезуючи дані багатьох методів, вдається створити схематичні малюнки.

В анатомічних дослідженнях в даний час широко використовується і кінозйомка, особливо при документації об'єктів, що рухаються. Цим способом можна документувати послідовність розтину і препарування трупа, топографо-анатомічні дані. Методом кінозйомки можна показати функціональні порушення при експериментальних дослідженнях: рух крові, лімфи, виділення сечі, слини, функцію опорно-рухового апарату та ін.

13. Метод ультразвукового сканування порівняно новий і недостатньо використовується в анатомічних дослідженнях. В даний час застосовується в клінічній практиці з метою виявлення топографії та форми органів при патологічних станах, положення плода в утробі матері, рельєфу порожнини черепа, спинномозкового каналу, гнійних порожнин, ехінококових бульбашок, каменів жовчовивідної та сечової системи, а іноді і пухлинних вузлів.

14. Метод голографії застосовується для отримання об'ємного зображення об'єкта лазерним промінням. Являє собою новий методичний напрямок у техніці наукових досліджень про і відіграє значну роль розвитку морфологічної науки.

Найважливіша вимога науки, що базується на основах діалектичного матеріалізму, - дослідження речей та явищ у їхньому походженні та розвитку із застосуванням історичного методу. В.І.Ленін націлював вчених, що на речі треба дивитися з історичних позицій: «... Підійти до питання з погляду наукового, - це не забувати основний історичний зв'язок, дивитися на кожне питання з точки зору того, як відоме явище в історії виникло, які головні етапи у своєму розвитку це явище проходило, і з точки зору цього його розвитку дивитися, чим ця річ стала тепер». суспільне, що пройшло складну еволюцію, активно пристосовується до природи та змінює свої психофізіологічні особливості під впливом соціальних умов розвитку суспільства.

Анатомію людини методично можна вивчати по-різному: по окремих системах (систематична анатомія); описувати лише зовнішню форму людини (пластична, чи рельєфна, анатомія); дослідити будову органів та систем залежно від їх функцій (функціональна анатомія); вивчати взаєморозташування систем та органів з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей (топографічна анатомія), вивчати будову органів у різні вікові періоди (вікова анатомія).

Систематична анатомія головним чином викладає форму, будову, топографію, вікові особливості, індивідуальні відмінності, розвиток та аномалії, філогенетичні особливості щодо окремих систем. Подібний підхід у вивченні анатомії найбільш прийнятний для тих, хто не знайомий з предметом, оскільки складне розкладається на складові.

Пластична анатомія містить відомості про зовнішні форми тіла, які визначаються розвитком кісткового скелета, виступаючих бугрів і гребенів, що промацуються через шкірні покриви, контурами м'язових груп і тонусом м'язів, еластичністю і кольором шкіри, глибиною її складок, товщиною підшкірної жирової клітковини. Стан внутрішніх органів вивчається лише такому обсязі, щоб показати, як це відбивається на зовнішній будові. Пластична анатомія має прикладне значення як художників і скульпторів, але й лікарів, оскільки за зовнішніми формами можна судити про стан здоров'я людини.

Функціональна анатомія доповнює дані описової анатомії. Вона ставить завдання вивчення будови органів прокуратури та систем у єдності з функцією, розглядаючи тіло людини у поступовій динаміці, виявляючи механізми перебудови форми під впливом зовнішніх чинників.

Топографічна анатомія вивчає будову людини за окремими областями, просторове співвідношення органів та систем з урахуванням індивідуальних та вікових особливостей. Елементи топографічної анатомії обов'язково супроводжують систематичне викладення матеріалу.

Вікова анатомія вивчає будову людини у різні вікові періоди. Під впливом віку та зовнішніх факторів з певною закономірністю змінюються будова та форма органів людини.

У дітей перших років життя, дорослих і людей похилого віку відзначаються значні відмінності в анатомічній будові. У клінічній практиці навіть виникли самостійні дисципліни, наприклад педіатрія – наука про дитину, геріатрія – наука про літню людину.

Разом з описовою анатомією людини необхідно вивчати (хоча б загалом) анатомію безхребетних та хребетних тварин – порівняльну анатомію. На основі даних порівняльної анатомії можна зрозуміти еволюцію та розвиток живих істот. Оперуючи порівняльно-анатомічними даними та даними ембріології, які викладаються переважно у стадії органогенезу, вдається знаходити загальні ознаки, що сприяють розумінню історії розвитку людини, її органів та систем.

23
1. Кістки черепа .............................................. .................................................. ................................. 24
2. Нижня щелепа та зубна дуга ........................................... .................................................. .... 52
3. Скронево-нижньощелепний суглоб ............................................ ................................................. 56
4. Черепні нерви .............................................. .................................................. .......................... 66
5. Біля- і позадиглоточна область ........................................... ............................................... 82
6. Череп та оболонки мозку ............................................ .................................................. ............... 86
7. Мозкові артерії та вени ............................................ .................................................. ............ 92
8. Слуховий аналізатор та вестибулярний апарат .............................................. ...................... 118
9. Зоровий аналізатор та очниця ............................................ ............................................ 128
10. Порожнина носа та носова перегородка ........................................... ...................................... 139
11. Ротова порожнина .............................................. .................................................. ...................... 146

150
1. Загальна будова шиї............................................. .................................................. ................... 151
2. Гортань ............................................... .................................................. ....................................... 154
3. Глотка ............................................... .................................................. ......................................... 160
4. Артерії та вени ............................................. .................................................. ............................. 164
5. Розріз шиї.............................................. .................................................. .................................... 170
6. Задній і сонний трикутники ............................................ .................................................. .... 172
7. Бічний вид шиї ............................................. .................................................. ........................... 174

182
1. Грудна клітка та хребетний стовп ........................................... ............................................ 183
2. Грудина та черевна стінка ............................................ .................................................. ........... 194
3. Пахвинна область .............................................. .................................................. .......................... 205
4. М'язи спини .............................................. .................................................. .............................. 209
5. Спинний мозок та спинномозкові нерви ........................................... ....................................... 218
6. Задня поверхня шиї ............................................. .................................................. ............. 220

227
1. Органи грудної клітки ............................................. .................................................. ................ 228
2. Легкі та плевра ............................................. .................................................. ............................ 232
3. Серце ............................................... .................................................. ......................................... 236
4. Приватна анатомія органів грудної клітки ........................................... ................................. 246
5. Приватна анатомія серця ............................................. .................................................. .......... 250
6. Заднє середостіння .............................................. .................................................. ................... 256
7. Діафрагма ............................................... .................................................. .................................. 264
......................................................................... 272
1. Загальна будова .............................................. .................................................. .......................... 272
2. Шлунок ............................................... .................................................. ....................................... 276
3. Підшлункова залоза та жовчні протоки ........................................... ............................... 278
4. Печінка ............................................... .................................................. ......................................... 280
5. Судини органів черевної порожнини ............................................ ............................................. 284
6. Приватна анатомія органів черевної порожнини........................................... ........................... 286
7. Верхній поверх черевної порожнини ............................................ .................................................. .
8. Корінь брижі та кишені очеревини .............................................. ...................................... 298

303
1. Сечова система .............................................. .................................................. ........................ 304
2. Нирка ............................................... .................................................. ............................................ 306
3. Задня черевна стінка ............................................. .................................................. ............ 310
4. Чоловіча сечостатева система ............................................. .................................................. 316
5. Судини органів малого таза ............................................ .................................................. ..... 324
6. Чоловічі зовнішні статеві органи ............................................ ...........................................326
7. Чоловіча сечостатева діафрагма ............................................. ............................................ 330
8. Жіноча сечостатева система ............................................. .................................................. 332
9. Матка та придатки матки ............................................ .................................................. ............... 336
10. Жіночі зовнішні статеві органи ............................................ .........................................340
11. Жіноча сечостатева діафрагма ................................................ ..........................................342
.......................................................................................346
1. Плечовий пояс та грудна клітка ........................................... .................................................. .
2. Кістки ............................................... .................................................. ..............................................352
3. Суглоби та зв'язки ............................................. .................................................. .......................... 356
4. М'язи ............................................... .................................................. .......................................... 360
5. Судини та нерви ............................................. .................................................. ........................... 374
6. Області плеча .............................................. .................................................. .............................. 379
7. Підкрильцева область .............................................. .................................................. ............ 386
8. Приватна анатомія плеча та передпліччя ........................................... ........................................ 391
9. Приватна анатомія кисті ............................................. .................................................. .............. 400
......................................................................................... 407
1. Таз ............................................... .................................................. .................................................. 408
2. Кістки ............................................... .................................................. .............................................. 409
3. Суглоби та зв'язки ............................................. .................................................. .......................... 420
4. М'язи ............................................... .................................................. .......................................... 428
5. Судини та нерви ............................................. .................................................. ............................ 442
6. Передня область стегна ............................................. .................................................. ............ 450
7. Сіднична область .............................................. .................................................. ...................... 454
8. Задня область стегна ............................................. .................................................. ................ 456
9. Область гомілки .............................................. .................................................. ............................ 461
10 Приватна анатомія стопи .............................................. .................................................. .......... 468

Передмова до четвертого видання

Через п'ятнадцять років після першого видання атлас було ретельно переглянуто та перероблено. Два перші автори - зараз відомі професори - були задоволені згодою професора Лютьєн-Дреколл взяти участь у роботі як співавтора. Вона є автором великої кількості оригінальних ідей щодо атласу, з її допомогою було внесено багато цінних доповнень. Це має стати гарантією продовження традиції цього атласу. В даний видання було введено велику кількість нових ілюстрацій: за новоствореними зразками додано близько 60 нових фотографій та 20 нових малюнків. Щоб уникнути небажаної зміни обсягу книги, ми вилучили застарілі малюнки з попередніх видань та переглянули співвідношення частин книги.
В даний час велику увагу приділяють методу пошарової анатомії, тому ми додали кілька зображень комп'ютерної та магнітно-резонансної томографії для уточнення детальних схем будови.
Крім того, атлас доповнений невеликою вступною главою професора Віллі А. Календера, присвяченої сучасним діагностичним методам дослідження і проілюстрованої найбільш характерними для кожної методики зображеннями. Кожен розділ цього видання складається з двох частин.
Перша частина присвячена традиційному опису анатомічних структур органів, наприклад кінцівок: кісток, суглобів, зв'язок, м'язів, кровоносних судин та нервів. У другій частині представлені дані пошарової анатомії, де за описом поверхневого шару слід опис середнього та глибокого шарів таким чином, щоб студент міг орієнтуватися у розрізах анатомічних препаратів. При розгляді фотографій ми рекомендуємо використовувати лупу для більш точного сприйняття тривимірного зображення структур органів та тканин.
Під час підготовки нового видання до друку автори не переставали дивуватися, наскільки точно, красиво та доцільно збудовано людське тіло. І якщо ця книга допоможе студентам або практикуючим лікарям оцінити всю переважну пишність анатомічної будови тканин та органів людини, то ми можемо вважати своє завдання виконаним. Глибокий інтерес до вивчення анатомії допоможе пробудити любов до людини, яка сама по собі є найважливішою рисою лікаря, яка потрібна в його щоденній медичній практиці.
Ми хотіли б висловити велику вдячність всім співавторам, які брали участь у даній роботі, без яких створення даного атласу було б неможливим. Ми також хотіли б висловити щиру подяку всім співробітникам Igaku-Shoin та F. К. Schattauer Publ. стор., які завжди уважно вислуховували всі наші пропозиції і зробили великий внесок у справу створення цієї книги.

Осінь 1997 року.
Йоганесс В. Роєн
ЧихіроЙокочі
Елкі Лютьєн-Дреколл.

Подяка

Ми хотіли б висловити вдячність всім співавторам, чия допомога сприяла створенню даного атласу. тим, хто створював нові препарати для цього видання, за їхні величезні знання та навички. Ми також вдячні професору В. Нейгуберу та містеру Тому Сімпсону за їх величезний внесок у створення цієї роботи. Препарати попереднього видання також були створені з великим ентузіазмом та вмінням професором, доктором С. Нагашима (зараз працює в Нагасакі, Японія), доктором Мутсуко Такахаші (зараз працює в Токіо), доктором Габріелою Лінднер-Фанк (Ерланген), доктором Ерланген) та міс Рейчел М. Мак-Доннелл (зараз працює в Далласі, США).
Ми також висловлюємо велику подяку професору В. А. Календеру (завідувач кафедри медичної фізики, Університет Ерлангена) за написання вступної статті про методи візуальної діагностики.
Комп'ютерні та магніторезонансні томограми були люб'язно представлені фірмою Simens AG, Ерланген, а також професором В. Дж. Хуком (Ерланген), доктором Андреасом Хіком (Університет Мюнхена). Ми також зобов'язані містеру Гансу Соммеру (компанія СОМСО, Кобург), який люб'язно надав зразки людських кісток (наприклад, грудної клітки та черепа).
Ми висловлюємо велику вдячність нашому фотографу, містеру Марку Гебвейну, за чудові фотографії, зроблені ним. Ретельно й невтомно працювали наші секретарі – місіс Ліза Кехлер та Елізабет Глас, а також наші художники: місіс Аннет Гек та містер Хеоком Шмідт, які не тільки виконали чудові нові малюнки, але й брали активну участь в оформленні нового видання. Ми висловлюємо нашу вдячність вченим, студентам та іншим співавторам, особливо видавничій компанії Igaku Shoin (Токіо) та Ф. К. Чаттауер (Штутгарт).

Осінь 1997
Йоганесс В. Роєн
Чихіро Йокочі
Елкі Лютьєн-Дреколл

Передмова до першого видання

В даний час існує велика кількість хороших анатомічних атласів. Отже, слід довести необхідність створення нового варіанта. Ми бачимо три основні причини для створення цієї книги. У першу чергу, більшість опублікованих раніше атласів містять тільки схематичні або напівсхематичні зображення, які відображають реальні предмети вкрай обмеженим чином; у них немає третього виміру, їм не вистачає об'ємності. На противагу цьому фотографії анатомічних препаратів передають реальне зображення об'єкта, зберігаючи їх пропорції і просторовий розмір у більш точному вигляді, ніж схематизовані кольорові малюнки в більшості попередніх атласів.
Більше того, фотографії препаратів людського тіла відповідають спостереженням студента під час проходження курсу анатомії. Таким чином, він отримує можливість швидко орієнтуватися за фотографіями препаратів, а не тільки при роботі з трупом. По-друге, у деяких з існуючих атласів наведено класифікацію систем органів, а не частин тіла. В результаті цього студенту потрібно кілька книг, у кожній з яких він змушений шукати необхідну інформацію щодо конкретної частини тіла. У цьому ж атласі зроблено спробу максимально реалістично відобразити макроскопічну анатомію у плані топографії та функціональних особливостей самого об'єкта. Отже, він може бути корисним щодо анатомії лікарями різних спеціальностей, зокрема дантистами.
Третім завданням авторів було скорочення курсу до необхідного обсягу та подання його у вигляді дидактичного самовчителя. До зображень всіх частин тіла ми додали схематичні малюнки основних судин і нервів, м'язових механізмів та ін, що покращить розуміння деталей зображень на фотографіях.
Складна будова кісток черепа представлена ​​не в описовому вигляді, а за допомогою серії зображень, що показують мозаїку кісток та їх взаємини таким чином, щоб зрештою полегшити розуміння будови черепних кісток.
Нарешті, до створення атласу авторів спонукало сучасне становище у медичному освіті, коли, з одного боку, постійно відчувається дефіцит трупів у багатьох анатомічних відділеннях, з другого боку, повсюдно постійно збільшується кількість студентів. Внаслідок цього студенти не мають достатнього ілюстративного матеріалу для занять з анатомії. Звичайно, фотографії ніколи не замінять безпосереднього вивчення препарату, але ми думаємо, що використання великоформатного зображення замість мальованого, в основному схематичного зображення, є більш прийнятним і є значним покращенням курсу анатомії порівняно з одними малюнками. Більшість препаратів, зображених в атласі, були виготовлені авторами в анатомічних відділеннях Ерлангена, Німеччина; Стоматологічний коледж Kanagawa, Уоковика, Японія.
Препарати для глави, що описує будову шиї та спинного мозку і демонструють дорсальні гілки спинних нервів, були професійно і з великим ентузіазмом підготовлені професором К. Шмітом. Препарати зв'язок хребетного стовпа були приготовлені доктором Т. Мокрушем, а більшість препаратів, представлених у розділах про нижню та верхню кінцівки, були дуже акуратно підготовлені доктором С. Нагашима з Куруме, Японія.
Ще раз висловлюємо нашу щиру подяку всім нашим співробітникам за їхню корисну, самовіддану та висококваліфіковану роботу.

Ерланген, весна 1983
Йоганесс В. Роєн
Чихіро Йокочі

І Л Л Ю С Т Р І Р О В А Н НИЙ АТЛАС

ЯК ВЛАШЕНО ТІЛО ЛЮДИНИ

СКЕЛЕТ І МУСКУЛАТУРА

ОРГАНИ та ЖИТТЄВІ СИСТЕМИ ОРГАНІЗМУ

ВИДАВНИЦТВО

КЛУБ СІМЕЙНОГО ДОСУГУ

АНАТОМІЯ

ЛЮДИНИ

Ілюстрований атлас

ОПОРНО-РУХОВА СИСТЕМА КРОВЕНОСНА СИСТЕМА ДИХАЛЬНА СИСТЕМА ХАРЧУВАЛЬНА СИСТЕМА ЗІР СЛУХ ШКІРА І ДОГЛЯД ВИБОНЯ ТА СМАК НЕРВОВА СИСТЕМА СИСТЕМА НОЖЕННЯ

ЕНДОКРИННА СИСТЕМА ІМУННА СИСТЕМА

Ш ВИДАВНИЦТВО

КЛУБ СІМЕЙНОГО ДОСУГУ

Білгород

Жодна частина цього видання не може бути скопійована або відтворена у будь-якій формі без письмового дозволу видавництва

Original Spanish title: El Gran Libro del Cuerpo Humano

Текст: Adolfo Cassan Ілюстрації: Parramon File, Marcel Sodas

Фотографії: AGE Fotostock, Parramon File, Getty Images, Manel Clemente, Prisma

Переклад з іспанської:

"Е1 Gran Libro del Cuerpo Humano", Parramon Ediciones, S.A. Barcelona, ​​Espana, 2006

Перекладач Ірина Севастьянова

Дизайнер обкладинки Яніс Скіндер

Популярне видання

Анатомія людини. 1люстрований атлас

(російською мовою)

Головний редактор С. С. Скляр Вщповщальний за випуск Н. С. ДорохЫа

Редактор I. Г. Веремш

Художній редактор Н. П. Роєнко Технічний редактор А. Г. Верьовкт Коректор О. в. Шишацький

Підписано до друку 03.02.2011. Формат: 84x108/16. Друк офсетний. Гарштура "Minion".

Розум. друк. арк. 20,16. Тираж 12000 пр. Заст. N"20/02.

Книжковий Клуб «Клуб Омейного Дозвілля» Св. № ДК65 26.05.2000

61140, XapKiB-140, просп. Гагаріна, 20а E-mail: [email protected]

Вдруковано з готових /іапозитивп *. на ПП «ЮН1СОФТ» Спільництво ДК №3461 ввд 14.04.2009 р.

61045, м. Харюв, вул. О. Яроша, 18

ISBN 978-966-14-1211-7 (Україна) ISBN 978-5-9910-1508-0 (Росія) ISBN 978-84-342-2868-9 (ісп.)

Популярне видання

Анатомія людини. Ілюстрований атлас

Головний редактор С. С. Скляр Відповідальний за випуск М. С. Дорохіна

Редактор І. Г. Веремей

Художній редактор М. П. Роєнко Технічний редактор А. Г. Верьовкін Коректор А. Є. Шишацький

Підписано до друку 03.02.2011. Формат 84х108/16. Друк офсетний. Гарнітура "Minion".

Ум. піч. л. 20,16. Тираж 12000 екз. Зак. №20/02.

ТОВ «Книжковий клуб „Клуб сімейного дозвілля”» 308025, м. Білгород, вул. Сумська, 168

Надруковано з готових діапозитивів на ПП «ЮНІСОФТ» Свідоцтво ДК №3461 від 14.04.2009 р. 61045, м. Харків, вул. О. Яроша, 18

© Parramon Ediciones, SA, Barcelona, ​​Espana, 2006 World rights reserved

© Hemiro Ltd, видання російською мовою, 2011

© Книжковий Клуб «Клуб Сімейного Дозвілля», переклад та художнє оформлення, 2011

© ТОВ «Книжковий клуб "Клуб сімейного дозвілля"», м. Білгород, 2011

ПЕРЕДМОВА

Донизу «Анатомія людини» розповість вам про будову та особливості людського організму. У ній наведена інформація про принципи роботи органів і систем органів, а також про механізми функціонування організму в цілому, які дозволяють йому, розвиваючись самостійно, в той же час залишатися нерозривно пов'язаним із середовищем.

Для спрощення викладу, проте зважаючи на те, що людський організм повинен розглядатися як єдине ціле, ми розділили його на окремі системи. Будова та робота кожної з таких систем ретельно описані та забезпечені докладними ілюстраціями, деякі системи проілюстровані схематично, деякі – з анатомічної точки зору; кожен малюнок чи схема містять пояснення роботи тієї чи іншої органу чи системи з урахуванням фундаментальних принципів анатомії та фізіології. Книга також містить повний алфавітний покажчик, який допоможе швидко знайти цікаві для вас терміни і поняття.

Видаючи цю книгу, ми ставили собі за мету зробити її максимально повною, зрозумілою для всієї родини і в той же час науково достовірною. Сподіваємося, що нам це вдалося і читачі гідно оцінять книгу.

08 ВСТУП

12 ЖИТТЯ

12 Клітина та хромосоми

14 Гени та спадковість

16 БУДОВА ЛЮДСЬКОГО ОРГАНІЗМУ

16 Частини тіла

18 ОПОРНО-РУХОВА СИСТЕМА

18 Кісткова система

20 Кістки: скелет

22 Кістки голови

24 Кістки тулуба

26 Кістки верхньої кінцівки

28 Кістки нижньої кінцівки

30 М'язи: загальні поняття

32 М'язи тіла

34 Види суглобів

36 Захворювання суглобів

38 Деформації стоп

4 0 Шийний та поперековий біль

42 Попередження болю у спині

4 4 Розтягування та вивихи

46 Переломи

48 КРОВ

48 Склад крові

50 Освіта крові

52 Групи крові та переливання

54 Згортання крові

56 Захворювання крові

58 КРОВЕНОСНА СИСТЕМА

58 Циркуляція крові

62 Серцевий цикл

64 Хвороби серця

66 Артерії

70 Лімфатична система

72 Дихальна система

72 Дихання

74 Ніс та носові пазухи

76 Глотка та гортань

78 Трахея та бронхи

98 ЖИВЛЕННЯ

98 Поживні речовини та їх значення

100 Вуглеводи

106 Вітаміни

108 Мінерали

112 Здорове харчування

118 Оптична система ока

і порушення зору

1 2 0 Проблеми з очима та зором

122 СЛУХ

168 СЕКСУАЛЬНІСТЬ

1 6 8 Сексуальні імпульси та дії

1 7 0 Цикл статевої відповіді людини

172 РОЗМНАЖЕННЯ

1 7 2 Зачаття

174 Розвиток ембріона

1 7 6 Розвиток плоду

1 7 8 Пологи

180 ЕНДОКРИННА СИСТЕМА

1 8 0 Гіпоталамус та гіпофіз

1 8 2 Щитоподібна

і навколощитовидні залози

1 8 4 Надниркові залози

і підшлункова залоза

186 ІМУННА СИСТЕМА

1 8 6 Лімфатичні органи та імунітет

188 Алфавітний покажчик

1 5 4 Сечовивідні шляхи та сечовипускання

Ш!

ВСТУП

Людський організм набагато складніший за найскладніший механізм чи машину, які можна придумати. Не безпідставне твердження - це істина, оскільки немає такого механізму чи машини, які б замінити людський організм. На відміну від будь-якого штучного винаходу наш організм формується, розвивається та відновлюється автономно, перебуваючи у безперервній взаємодії з навколишнім середовищем та пристосовуючись до постійних змін у ній. Його життєдіяльність забезпечує безліч складових, досконало

пов'язаних між собою.

КЛІТИНИ І ТКАНИНИ

Тіло людини складається з незліченної множини клітин - основних одиниць будь-якої живої істоти. У організмі дорослої людини налічується понад двісті трильйонів клітин, що з подібних структурних елементів, але мають різну форму і відповідальних різні функції. Клітини розташовані

в організм впорядкований. Відповідно до своїх характеристик вони згруповані

в волокна, що формують тканини, до складу яких входять також рідини та мінеральні солі.

У людському організмі виділяють чотири основні типи тканини: епітеліальну, сполучну, м'язову та нервову, кожна з яких виконує свою функцію. Епітеліальна тканина покриває поверхню тіла та слизові оболонки. Сполучна тканина складається з клітин різних видів, що утворюють сполучні структури; до сполучної тканини відносять власне позаклітинна речовина, що заповнює простір усередині органів та між ними.

М'язова тканина складається з довгастих клітин, здатних скорочуватися під впливом нервових імпульсів, та був відновлювати форму; м'язова тканина забезпечує рух організму та внутрішніх органів. І нарешті, нервова тканина складається з клітин, здатних приймати, генерувати сигнали та передавати їх у вигляді інформативних електричних імпульсів, які спонукають організм до м'язової діяльності, активності залоз або здійснення інтелектуальної діяльності.

Завдяки особливостям деяких клітин та поєднанню різних тканин функціонують так звані структурні одиниці організму, що виконують особливі завдання, або органи людського тіла, такі як шкіра, шлунок, печінка, легені чи серце.

Кожен орган має певну форму, розташування та функції; деякі органи дуже щільні, інші порожнисті, оскільки складаються з різних видів тканин. Деякі органи складаються з особливого виду тканини, що не зустрічається більше ніде в організмі, наприклад, епідермісу (зовнішнього шару шкіри) або кісткової тканини (основного компонента кісток). У людському організмі особливості того чи іншого органу визначаються видом тканини, з якої він складається: численні м'язи тіла, серце та різні м'язи порожнистих внутрішніх органів можуть скорочуватися та розслаблятися, оскільки складаються з м'язової тканини. Органи відрізняються своїми функціями більш, ніж анатомічною будовою, і кожен окремий орган виконує особливе завдання, необхідне роботи всього організму.

10 ВСТУП

АПАРАТИ ТА СИСТЕМИ ОРГАНІВ

Деякі органи виконують певні функції - наприклад, шкіра покриває все тіло і захищає внутрішні органи, але й інші функції. Однак багато органів у нашому організмі можуть виконувати свої функції лише у безпосередній тісній взаємодії з іншими – у такому разі вони утворюють функціональну одиницю: механізм чи систему.

Насправді, як і раніше що терміни «апарат» і «система» використовуються як синоніми, значення їх різні. Термін "апарат" означає сукупність органів, що складаються з різних видів тканин: наприклад, травна система (апарат) складається крім інших з таких же не мають пари органів, як рот, шлунок і печінка; дихальний апарат складається крім інших органів із носа, гортані, бронхів та легенів; кровоносна система (апарат) складається з серця, артерій та вен. Говорячи про систему, ми маємо на увазі, що всі її складові сформовані одним видом тканини: наприклад, нервова система складається в основному з нервової тканини; скелет людини і м'язова система складаються з кісткової та м'язової тканини відповідно, хо-