Опис як тип мови. Що таке тип мови? Визначення якого типу мови представлений у реченнях

Типи мови - Розмежування мови за узагальненим значенням на оповідання, опис, міркування.

Оповідання -тип мови, у якому викладаються події певної послідовності.

Художній оповідальний текст будується за такою композиційною схемою:

• експозиція
• зав'язка
• розвиток дії
• кульмінація
• розв'язка

Твори оповідального типу промови можуть починатися одразу з зав'язки і навіть з розв'язки дії, тобто подія може передаватися в прямій, хронологічній послідовності та у зворотній, коли ми спочатку дізнаємося про розв'язку, а вже потім - про саму дію.

Виразна і образотворча сила розповіді полягає насамперед у наочному уявленні дії, руху покупців, безліч явищ в часі та просторі.

Розповідівластиві:

• повідомлення про події, що розвиваються, дії або стани;
• динамічність;
• провідна частина мови - дієслово чи слова зі значення руху .

Оскільки в розповіді повідомляється про події, події, дії, особлива роль тут належить дієсловам, особливо форм минулого часу досконалого вигляду. Вони, позначаючи події, що послідовно змінюють одна одну, допомагають розгортанню розповіді.

Так минуло близько години. Місяць світив у вікно, і промінь його грав земляною підлогою хати. Раптом на яскравій смузі, що перетинає підлогу, промайнула тінь. Я підвівся і глянув у вікно, хтось вдруге пробіг повз нього і зник бог знає куди. Я не міг вважати, щоб ця істота втекла по схилу берега; однак інакше йому не було куди подітися. Я встав, накинув бешмет, оперізав кинджал і тихо-тихо вийшов з хати; назустріч мені сліпий хлопчик. Я причаївся біля паркану, і він вірною, але обережною ходою пройшов повз мене. Під пахвами він ніс якийсь вузол і, повернувшись до пристані, почав спускатися вузькою і крутою стежкою.

М.Ю. Лермонтов

Опис -тип мови, де описуються ознаки предметів, явищ, тварин, людини.

Композиціяописи, найхарактерніші її елементи:

• загальне уявленняпро предмет;
• опис деталей, частин, окремих ознак предмета;
• авторська оцінка, висновок, висновок.

В описі широко використовуються:

• слова, що позначають якості, властивості предметів;
• дієсловау формі минулого часу недосконалого вигляду, а особливої ​​наочності, образотворчості - у вигляді теперішнього часу;
• узгоджені та неузгоджені визначя;
• називні та неповніпропозиції.

Море гуло під ними грізно, виділяючись із усіх шумів цієї тривожної та сонної ночі. Величезне, що губилося в просторі, воно лежало глибоко внизу, далеко біліючи крізь сутінки гривами піни, що біжать до землі. Страшний був і безладний гул старих тополь за огорожею саду, що похмурим островом виростав на скелястому прибережжі. Відчувалося, що в цьому безлюдному місці владно панує тепер ніч пізньої осені, і старий великий сад, забитий на зиму будинок і розкриті альтанки по кутах огорожі були моторошними занедбаністю. Одне море гуло рівно, переможно і, здавалося, все величніше у свідомості своєї сили. Вологий вітер валив з ніг на кручі, і ми довго не в змозі були насититися його м'якою, до глибини душі свіжістю.

І.А. Бунін

Міркування -тип мови, у якому затверджується чи заперечується якесь явище, факт, поняття.

Міркування відрізняється від розповіді та опису складніше побудованими реченнями, лексикою.

Міркування може виступати у формі листи, статті, рецензії, доповіді, учнівського твору, полемічного виступу в дискусії, полемічного діалогута ін.

Міркування будується за таким планом:

• теза (висловлюється якась думка);
• аргументи, що доводять його;
• висновок, чи висновок.

Теза має бути доведеною та чітко сформульованою. Аргументи повинні бути переконливими, і їх має бути достатньо для доказу вашої тези.

Дивна річ - книга. Є в ній, мені здається, щось загадкове, мало не містичне. Ось побачило світ чергове нове видання - і одразу десь у статистиці воно вже фігурує. А насправді хоч книга і є, але її немає! Ні, доки не прочитає її хоч один читач.

Так, дивна річ – книга. Стоїть вона на полиці тихо, спокійно, як і багато інших предметів у вашій кімнаті. Але ви берете її в руки, відкриваєте, читаєте, закриваєте, ставите на полицю і ... все? А хіба щось у вас не змінилося? Прислухаємось до себе: хіба після читання книги не звучала в нашій душі якась нова струнка, чи не оселилася в голові якась нова дума? Хіба не захотілося щось переглянути у своєму характері, у своїх стосунках із людьми, із природою?

Книга. Адже це шматочок духовного досвіду людства. Читаючи, ми свідомо чи мимоволі переробляємо цей досвід, зіставляємо з ним свої життєві знаходження та втрати. Загалом, за допомогою книги ми самовдосконалюємось.

(Н. Морозова)

Список літератури

1. Шуваєва А.В. Російська мова. Експрес-репетитор для підготовки до ЄДІ. Мова. Текст. - М: Астрель, 2008.
2. Уроки розвитку мовлення 5, 6, 7 кл. Методичний посібник для вчителів. Під редакцією. Канакіної Г.І, Пранцової Г.В. - М: Владос, 2000.
3. Уроки російської (збирання матеріалу) ().
4. Теорія. Тести ().
5. Розповідь ().

Презентація"Типи мови" ().

Домашнє завдання

Визначити тип мови.

1 варіант

(1) Накопичені з того часу наукові знаннядозволяють казати, що істина лежить посередині. (2) Жодна ознака не може розвинутись, якщо така можливість не закладена в генотипі. (3) Але якщо розвиток протікає в різних умовах, то прояв генотипу варіюватиметься. (4) А головне, кожній ознакі треба допомогти розвинутися.

2 варіант

1. Міркування. 2. Оповідання. 3. Опис.

(1) І ось людина сідає писати не тоді, коли їй щось треба сказати, а тоді, коли треба платити за квартиру. (2) І на очах свіжий паросток таланту жовтіє, сохне. (3) І немає письменника. (4) Початківець, якщо він поважає свій талант і дорожить їм, не повинен «жити» літературою. (5) Чим завгодно видобуй кошти до життя, тільки не письменством.

3 варіант

1. Міркування. 2. Розповідь, 3. Опис 4. Міркування та опис.

(1) Як художник створює пейзажну картину, так і цілий народ поступово, мимоволі навіть, можливо, штрих за штрихом протягом століть створює ландшафт і пейзаж своєї країни. (2) Обличчя старої, дореволюційної Росії визначалося, наприклад, великою мірою тими сотнями тисяч церков і дзвонів, які були розставлені по всіх її просторах на піднесених переважно місцях і які визначали силует кожного міста - від найбільшого до найменшого, а також сотнями монастирів, незліченною кількістю вітряних та водяних млинів. (3) Неабияку частку в ландшафт і краєвид країни привносили і десятки тисяч поміщицьких садиб із їхніми парками, системами ставків. (4) Але в першу чергу, і невеликі села, і села з гіллям, колодязями, баньками, стежками, садами, різьбленими лиштвами, грициками, солом'яними дахами, маленькими одноосібними полями (В. Солоухін).

4 варіант

1. Міркування. 2. Опис. 3. Оповідання та опис. 4. Міркування та опис.

(1) Плакали діти, лампочка, блимаючи від перепадів напруги, розбризкувала пучки жовтенького світла, запах чогось несвіжого та затхлого забивав легені. (2) Раптом у мої ноги уткнувся хлопчик у синій кофтині, що вирвався з рук матері. (3) Я погладив його пухнасту голівку, і малюк довірливими очима глянув на мене. (4) Я посміхнувся. (5) Молода мати посадила його на місце.

5 варіант

1. Міркування та оповідання. 2. Опис. 3. Оповідання та опис. 4. Міркування та опис.

(1) Дуель! (2) Тільки цей розряд убивчої сили міг стрімко відновити моральну рівновагу. (3) Негідник знав, що його підлість може бути покарана не стягненням штрафу через рік за вироком суду, а сьогодні ввечері. (4) Найпізніше – завтра вранці. (5) Пошляк не говорив двозначності вголос, остерігаючись негайної відплати. (6) Пліткар змушений був обережно. (7) У грізному світлі дуельних правил слово швидко відливалося у свинець. (8) А як же Пушкін? (9) Яка непоправна і безглузда загибель… (10) Так, непоправна, але не безглузда. (11) Так, «невільник честі», але ж честі!

Основними типами мовиє опис , оповідання і міркування .

Опис- це тип мови, за допомогою якого зображується якесь явище дійсності шляхом перерахування його постійних або одночасно присутніх ознак або дій (зміст опису можна передати на одному кадрі фотоапарата).

В описі найбільше використовуються слова, що позначають якості, властивості предметів (іменники, прикметники, прислівники).

Дієслова найчастіше вживаються у формі недосконалого виду минулого часу, а для особливої ​​наочності, образотворчості опису - і у формі реального часу. Широко використовуються синоніми - визначення (узгоджені та неузгоджені) та називні пропозиції.

Наприклад:

Небо було ясне, чисте, ніжно-блакитного кольору. Легкі білі хмари, освітлені з одного боку рожевим блиском, ліниво пливли в прозорій тиші. Схід червонів і горів, відливаючи в інших місцях перламутром і сріблом. З-за обрію, мов гігантські розчепірені пальці, тяглися вгору по небу золоті смуги від променів сонця, що ще не зійшло. (А. І. Купрін)

Опис допомагає побачити предмет, уявити їх у свідомості.

Оповідання- це тип мови, за допомогою якого розповідається про будь-які події в їх тимчасовій послідовності; повідомляється про послідовно змінюють один одного дії або події (зміст розповіді можна передати лише на кількох кадрах фотоапарата).

У текстах оповідального типу особлива роль належить дієсловам, особливо у формі минулого часу недосконалого образу ( приїхав, побачив, розробиві т.д.).

Наприклад:

І раптом... трапилося щось незрозуміле, майже надприродне. Мишастий дог раптово впав на спину, і якась невидима сила спричинила його з тротуару. Потім та сама невидима сила щільно охопила горло здивованого Джека... Джек уперся передніми ногами і люто замотав головою. Але незриме «щось» так стиснуло його шию, що коричневий пойнтер знепритомнів. (А. І. Купрін)

Оповідання допомагає наочно уявити дії, рухи людей і явищ у часі та просторі.

Міркування- це тип мови, з якого доводиться чи пояснюється якесь становище, думка; йдеться про причини і наслідки подій та явищ, оцінки та почуття (про те, що не можна сфотографувати).

У текстах-міркуваннях особлива роль належить вступним словам, що вказує на зв'язок думок, послідовність викладу ( по-перше, по-друге, отже, отже, з одного боку, з іншого боку), а також підрядним спілкам зі значенням причини, слідства, поступки ( для того, щоб, оскільки, хоча, хоча, незважаючи на те щоі т.д.)

Наприклад:

Якщо письменник, працюючи, не бачить за словами того, про що він пише, то й читач нічого не побачить за ними.

Але якщо письменник добре бачить те, про що він пише, то найпростіші і часом навіть стерті слова набувають новизни, діють на читача з разючою силою і викликають у нього ті думки, почуття та стани, які письменник хотів йому передати. Г. Паустовський)

Межі між описом, розповіддю та міркуванням досить умовні. При цьому далеко не завжди в тексті представлений один тип мови. Значно частіше трапляються випадки їх поєднання в різних варіантах: опис та оповідання; опис та міркування; опис, оповідання та міркування; опис з елементами міркування; оповідання з елементами міркування тощо.

Стилі мови

Стиль- це система мовних засобів і способів їх організації, що історично склалася, яка використовується у певній сфері людського спілкування (суспільного життя): сфері науки, офіційно-ділових відносин, агітаційно-масової діяльності, словесно-художньої творчості, сфері побутового спілкування.

Кожен функціональний стиль характеризується:

а) сферою застосування;

б) основними функціями;

в) провідними стильовими характеристиками;

г) мовними особливостями;

д) специфічними формами (жанрами).

Науковий стиль

Науковий стильділиться на три підстилі: власне науковий , науково-навчальний і науково-популярний .

Кожен із названих підстилів має свої особливості. У науково-навчальних та науково-популярних підстилях допускається використання деяких (окремих) мовних засобів, характерних для розмовної мови та публіцистики, у тому числі засобів мовної виразності (метафор, порівнянь, риторичних питань, риторичних вигуків, парцеляції та деяких інших).

У текстах наукового стилю можуть бути представлені всі типи мови: опис, оповідання та міркування (найчастіше: міркування-доказ та міркування-пояснення).

Офіційно-діловий стиль

У текстах офіційно-ділового стилю зазвичай представлено два типи мови: опис та оповідання.

Публіцистичний стиль

Публіцистичний стильділиться на два підстилі: власне публіцистичний та художньо-публіцистичний.

Власне публіцистичний підстиль характеризується злободенністю тематики, використанням суспільно-політичної лексики та термінології ( депутат, влада, патріот, парламент, консерватизм), специфічної публіцистичної лексики та фразеології ( репортаж, миротворчий, коридори влади, врегулювання конфлікту), частотністю вживання запозичених слів, які називають нові економічні, політичні, побутові, науково-технічні явища ( дистриб'ютор, інвестиція, інавгурація, кілер, круп'є, рейтингта ін.).

Художньо-публіцистичний підстиль за своїми мовними особливостями зближується зі стилем художньої літературита характеризується поєднанням функцій впливу та переконання з функцією естетичної, а також широким використанням образотворчо-виразних засобів мови, у тому числі тропів та фігур.

У текстах публіцистичного стилю можуть зустрічатися всі типи мови: опис, оповідання та міркування.

Для художньо-публіцистичного підстилю особливо характерно міркування-роздум.

Художній стиль

У текстах художнього стилю, як і в публіцистиці, широко використовуються всі типи мови: опис, оповідання та міркування. Міркування в художніх творахпостає у формі міркування-роздуми і є одним із найважливіших засобів розкриття внутрішнього стану героя, психологічної характеристики персонажа.

Розмовний стиль

Інструкція

Починайте визначення стилю із зазначення сфери застосування тексту та його основних функцій. Науковий стиль у наукових, підручниках, лекціях, рецензіях тощо. Такі містять інформацію про навколишні явища і «подають» матеріал з наукової точки зору. Офіційно-діловий стиль використовується у сфері юридичних відносин, службових, виробничих, дипломатичних. Його основна функція - це інформація, . Він відрізняється стереотипністю побудови тексту під час написання різних документів, статутів, інструкцій тощо. Публіцистичний стиль – стиль газет, виступів на актуальні суспільно-політичні теми. У творах публіцистики зазвичай ставлять дві мети: інформування про певні соціальні явища та одночасний активний вплив на читаючого або слухача. Художній стиль у творах художньої літератури та призначений для створення образів та емоційно-естетичного впливу на читача. Розмовний стиль – це стиль живої розмовної промови, тобто. головна його функція – забезпечення спілкування носіями мови. У письмовій формі він існує у художніх творах для передачі діалогу та створення мовної характеристики героя.

Під час визначення стилю тексту враховуйте його мовні особливості. Наукові тексти насичені спеціальною лексикою, термінами, слова вживаються майже завжди у прямому значенні, щоб уникнути двозначності їх тлумачення. У документах офіційно-ділового стилю багато слів і поєднань, які називаються канцеляризмами та надають текстам приписуючого характеру, наприклад: необхідно терміново підготувати, після закінчення терміну, оскарженню не підлягає, розглянути в установленому порядку тощо. У лексиці публіцистичного стилю багато оборотів суспільно-політичного характеру, в синтаксисі використовуються окликувальні і спонукальні пропозиції. Характерним мовним прийомом художнього стилю є широке використання слів у переносному значенні до створення образу і емоційно-оцінних слів висловлювання авторської позиції. У розмовному стилі у великій кількості використовуються розмовна і просторічна лексика та конструкції неповних речень.

При визначенні типу мови розгляньте, як «подається» зміст висловлювання. Якщо в тексті розповідається про події, що відбуваються, наступних один за одним діях - це розповідь. У описових текстах йдеться про одночасності прояви ознак предметів, явищ чи дій. Для міркування характерна наявність затвердження (теза), яке слід довести, та аргументаційна база із фактичними прикладами.

Кожна дитина, яка вивчає російську мову, знає, в чому різниця між текстом та простим набором речень.

Ознаки тексту

Текст – це пропозиції, взаємопов'язані між собою. Їх поєднує сенс, цілісність. Тільки текст може мати певну структуру, де всі пропозиції служать однієї спільної думки. Розрізняють усний та письмовий вигляд тексту. Одна пропозиція не може вважатися зв'язковим текстом. Їх має бути, як мінімум, два. Ідея і тема становлять зміст усіх зібраних докупи пропозицій. Кожен текст має свою композиційну будову, що включає традиційні три частини: вступ, основна частина та висновок. Головна думка, тема тексту, проблеми розкриваються у першій частині. Основна частина містить розвиток подій.

Щоб перейти до питання про типи тексту, спочатку варто сказати кілька слів про стиль мови. Їх два: розмовний та книжковий. Другий має кілька підвидів:

• науковий,
• публіцистичний,
• офіційно-діловий
• художній.

Типи тексту

Виділяють три основні типи текстів:

• оповідання,
• опис,
• міркування.

« Оповідання» - це розповідь про події, пов'язані між собою послідовно за часом. Відмінна ознакаоповідання проявляється у структурі: зав'язка подій, їх розвиток та розв'язка. Розповідь ведеться від третьої особи та від першої. Використовуються дієслова у досконалому вигляді минулого часу.

Тип « опис» має послідовну характеристику та зображення предметів, подій, людей. Спостерігається перерахування властивостей та характерних рисякі належать описуваному персонажу. В описі можуть бути пропозиції з однорідними визначеннями, доповненнями та обставинами. Використовуються метафори, порівняння, епітети та інші засоби виразності мови. Основне завдання такого типу тексту - створення уявлення про описуваний предмет.

Тип тексту « міркування» Містить вивчення та дослідження окремо взятих предметів, відбувається виявлення їх зв'язку один з одним. У міркуванні є певна схема та логічно грамотно збудована структура. У вступі міститься Головна думка, висловлюється припущення чи формулюється теза. Як підтвердження чи спростування наводяться яскраві докази та аргументи. Висновки містяться наприкінці тексту.

І) це набір мовних елементів (особливих кожному за стилю мовлення слів і способів побудови речень).

А тип мови – це спосіб викладу, побудова слів та речень у логічному порядку.

Залежно від змісту тексту виділяються такі типи мови оповідання, опис, міркування.

Втомився від домівок та рефератів?

Розглянемо особливості кожного типу промови.

Оповідання – це розповідь про подію, що відбувається у певний проміжок часу. Відбиті у події дії послідовні, логічно пов'язані друг з одним. Оповідання може йти як від третьої особи, так і від першої, і для нього характерні такі елементи як зав'язка (початок події), розвиток дії та розв'язка (підсумок події, що описується).

Оскільки оповідання – текст подієвий, його мовна особливість – велика кількість дієслів і ланцюжковий розвиток дії. Текст відповідає питанням «що? де? коли?» - що трапилося? де та з ким сталося? коли сталося?

Оповідання буває образотворчим(акцент – на образи, що змінюються, які «показують» подію) і інформативним(текст як розповідає про подію, а й пояснять його, включає цікаві факти).

Приклад тексту-розповіді:

“Вночі піднявся сильний вітер та пішов дощ. Він тихо барабанив по даху і стікав по склу, перетворюючи світ за вікном на розмиту пляму. Потоки води змивали пил з дерев і тротуарів, дзюрчали у водостоках, остуджували розпечене від літньої спеки місто. І ті, хто не спав, відчиняли вікна, вдихали вологу прохолоду і підставляли обличчя крижаним краплям. Дощу в місті чекали два місяці, і тепер, коли він прийшов, люди мовчки посміхалися, благословляючи небо, що плаче…”

Зразковий текст – образотворче оповідання-відповідає такі питання:

1. що трапилося? – у місті пішов дощ;
2. де та з ким сталося? – міські мешканці дочекалися дощу;

1. коли сталося? – Влітку пішов дощ.

Опис - Це словесне зображення предмета, явища, події. В описі перераховуються та розкриваються основні ознаки обраного предмета. Мета – уявити читачеві тексту образ, який легко уявити у фарбах. Важливі єдність часу та місця прояву ознак.

Текст опису складається з наступних частин:

1. загальна характеристика предмета; загальне враження;
2. ознаки, деталі;
3. загальна оцінка предмета.

Наприклад, опис може бути портретним, пейзажним; об'єктом писання може бути все, що завгодно – і людина, і її емоційний стан, і тварина, і рослина, і місце (місто, готельний будинок, парк, село), ​​і погода. Мовна особливість– переважання іменників, прикметників, прислівників, мінімум дії та статичність тексту.

Описовий текст відповідає питанням «який? які?» (який предмет описується? як виглядає? які його якості та властивості?).

Приклад тексту-опису:

“Дощ йшов третій день. Сірий, дрібний та шкідливий. Непередбачуваний, як низький сиве небо. Нескінченний. Нескінченний. Він неприкаяно стукав у вікна і тихо шарудів по даху. Похмурий і безтурботний. Дратівливий. Набридлий.”

Зразковий текст відповідає на описові питання:

1. який предмет описується? – дощ;

1. який предмет? - Сірий, дрібний, шкідливий, непередбачуваний, нескінченний та ін.

Міркування – це розвиток та підтвердження думки, пояснення явища (властивостей предмета) та вираження власної думки. Міркування відповідає на запитання «чому? навіщо?».

Міркування складається з наступних частин:

1. теза – думка, яку треба довести;
2. обґрунтування тези, що підтверджує аргументацію з прикладами, докази;
3. резюме - підсумки, висновки.

Текст міркування націлений те що, щоб переконати, пояснити, довести. Для міркування характерно активне використання риторичних питань та вступних слів – зв'язок: по-перше… по-друге… по-третє… отже (таким чином відповідно); тим часом, тому що, отже.

Міркування бувають такими:

1. міркування-доказ (чому так, а не інакше? Що з цього випливає?);
2. міркування-пояснення (що це таке? звідки воно взялося? Чому предмет саме такий?);
3. міркування-роздум (як бути? Бути чи не бути? Що робити?).

Приклад тексту-міркування:

“Отже, пройде ніч, і відшумить дощ, відгримить грім. І що далі? Знову - виснажлива спека задушливого літа? Знову – розпечений асфальт? Знову місто, що задихається в пилу? Чи погода змилується над втомленими міськими жителями та подарує хоча б тиждень прохолоди? Оскільки прогнози синоптиків розмиті і туманні, нам залишається лише чекати і спостерігати.

Зразковий текст – міркування-роздум – відповідає на такі питання:

1. чому? - тому що закінчиться дощ і повернеться спека, що набридла всім;

1. навіщо? – щоб уявити, чого чекати від примхливої ​​природи.

Типи мови – це методи викладу, які вирішують такі авторські завдання:

• оповідання – динамічно відображає дійсність, розповідає про її події; оповідання – це кліп, кіно, зміна кадрів;
• опис – зображує статичну дійсність, вивчає з усіх боків об'єкт, що цікавить; опис - це фотографія, застиглий кадр;
• міркування – шукає причинно-наслідкові зв'язки між подіями та явищами, висловлює думку автора, «бо…»; це схема з блоками тез та доказів та стрілочками – логічними питаннями.

І насамкінець – нагадування:не плутайте функціональні стилі мови та типи мови. 😉 Адже, наприклад, газетна стаття публіцистичного стилю мови може бути і оповідальною (репортаж з місця подій), і описовою (нотатка про зниклу людину; реклама новобудови), і міркуванням (аналітична стаття).

Усі матеріали, розміщені на сайті, призначені для некомерційного використання та захищені законодавством РФ (Цивільний кодекс РФ, Частина четверта).
Копіювання заборонено.
Часткове цитування статей та навчальних матеріалів можливе лише з обов'язковою вказівкою джерела у вигляді активного посилання.