Progetto pedagogico "Home Critters" per i bambini di un altro gruppo di giovani. Progetto per una gabbia per bambini

pertinenza

Standard educativo statale federale per l'educazione prescolare degli obiettivi per il risultato della testa: socializzazione del bambino, bisogno di creatività, dipendenza, motivazione educativa. Le conversazioni, che si svolgono con i bambini, hanno mostrato che i nostri ragazzi del nostro gruppo non hanno una conoscenza sufficiente degli animali domestici e dei loro bambini. I bambini non vogliono nominare correttamente i bambini di animali domestici, ma allo stesso tempo mostrano interesse per loro. Il turbo su casa vikhovants infonde positivamente nello sviluppo della sfera emotiva del bambino, d'altra parte, alla luce più nuova.

Zavantazhiti:

Vista frontale:

Mutuo prescolare del governo municipale
Buturlinovsky giardino per bambini n. 10 tipo combinato
Distretto municipale di Buturlinovsky
Regione di Voronez

Progetto in un altro gruppo giovane

"CASA TVARINI"

Wriggler I KK

2017 r

pertinenza

Standard educativo statale federale per l'educazione prescolare degli obiettivi per il risultato della testa: socializzazione del bambino, bisogno di creatività, dipendenza, motivazione educativa. Le conversazioni, che si svolgono con i bambini, hanno mostrato che i nostri ragazzi del nostro gruppo non hanno una conoscenza sufficiente degli animali domestici e dei loro bambini. I bambini non vogliono nominare correttamente i bambini di animali domestici, ma allo stesso tempo mostrano interesse per loro. Il turbo su casa vikhovants infonde positivamente nello sviluppo della sfera emotiva del bambino, d'altra parte, alla luce più nuova.

problema : I bambini non perdono molte conoscenze sugli animali domestici e sui figli dei bambini

Banalità al progetto: stringa corta

Tipo di progetto: creativo, pittorico-preludio.

Partecipanti al progetto:wigglers e figli di un altro giovane gruppo, papà

Vіk bambini: 3 - 4 rocciosi

meta: otbagachennya e morire nei bambini una dichiarazione sulle creature domestiche, modi di guardare a quelle regole per dividersi con loro

zavdannya:

Sviluppo di affermazioni elementari sulle creature domestiche (vivere per conto delle persone, persone pikljuyut sulle creature, creature per portare rimprovero alle persone.);

Accetta i chiarimenti e le informazioni dei bambini sul cibo domestico e sul ditinchat (kitty-kishka-koshenya, cane-cane-cucciolo, beek-mucca-vitello, capra-capra-capra, kin-kin-horse);

Zaokhochuvati e pіdtrimuvati autodifesa per le creature;

Vihovuvati è interessato alla vita di tvarin, messa in scena da dbaylive;

Presta attenzione ai più semplici collegamenti con la patria tra creature adulte e bambini;

Sviluppo di un mangime intelligente per il cibo, condurre un dialogo; nel processo di gioco;

Sviluppo dell'attività educativa, disinformazione, comunicazione, abilità comunicative; sviluppo della salute creativa;

Vikhovuvati ama e dbaylivya mettono a casa i vikhovanets.

Forma robot secondo il progetto:іgrova attività, comunicazione, apprendimento dei versi, revisione delle presentazioni, attività produttiva

Risultato punteggio:

Di conseguenza, i robot del progetto inizieranno a svilupparsi per la più recente viglyad di animali domestici, nominando correttamente i loro figli (vitelli, cavalli, agnelli, maiali), nobiltà misce living (buda, porcile, stalla).

Passo sul progetto:

1. Fase preparatoria

Problemi di Viyavlennya, creazione di un meti, viznachennya zavdan;

ідбір letteratura metodica e artistica con quelli;

ідбір di materiale didattico, onochnih posіbnikіv (album per la visualizzazione, immagini, nastіlnі іgri), Materiale per lo sviluppo del gioco;

Sviluppo del progetto, revisione post-produzione del progetto.

1. fase di base

Conoscenza pratica del problema, pianificazione spіlnoї dіyalnosti.

1. conclusioni di tappa

Consegna di pidsumkiv;

Mostra di attività produttiva;

Presentazione del progetto sul sito DNZ.

Attuazione del progetto

sviluppo educativo

NSD "Kishka e koshenya"

Guardare le creature domestiche per strada prima di un'ora di cammino

Recensione della presentazione "Casa Tvariani"

Igrova destra "Poorhuy tvarin"

Parla per sicurezza: "Non imbrogliare creature sconosciute!"

Sviluppo sociale e comunitario

Didattica іgri: "Dai un nome alla creatura", "Dai un nome al bambino", "Chi vivi?"

Nastilny іgri: "Cubi", "Immagini di rose", inserti.

Ruolo della trama іgri: "Sime", trama "Il nostro tesoro", "Fattoria", trama: "Prendersi cura delle creature"

Sviluppo mobile

Guardando il dipinto "Kishka con cosacchi"

Gri verbale: "Chi ha l'hto?", "Nominalo affettuosamente"

Parla della zvnishny viglyad, del cibo, dei vivi, delle creature dietro la casa.

Guardando illustrazioni e fotografie con creature.

Segnalazione da informazioni speciali "La nostra amata famiglia"

Lettura di letteratura artistica

V. Suteev "Chi ha detto" nyav "?"

Imparare versi, filastrocche.

Sviluppo artistico ed estetico

Maluvannya "Palle per la cochinazione"

Liplennya "Regalo al kohan tsucenyat (koshenyatі)"

Gurtok di pittura non convenzionale "My loves koshenya"

Rozmalyovki e stencil con creature

Revisione dei cartoni animati "Vovk e i sette Gozenyat", "Koshenya su Im'ya Gav"

Sviluppo fisico

Rukhlivi іgri: "Kit e Mishi", "Kudlatiy Dog"

Gra-imitazione "Kishka con koshenyats"

costruttività

Graz pokritty dal costruttore "Zagin for Horses"

Robot con uno sm'yu: visione di illustrazioni, lettura di libri, robot creativi per i padri, il design degli album "Il mio piccolo amico"

pidsumok al progetto

I direttori dello sviluppo e dell'implementazione del progetto tra i bambini in età prescolare hanno ampliato le loro informazioni sul cibo fatto in casa e sui bambini.

Come risultato dei robot eseguiti, è indicato:

Sviluppo di interesse elegante per bambini fino a rappresentanti di generi alimentari - animali domestici.

L'inclusione dei padri nel processo pedagogico di DNZ.

Alla fine dell'incontro, possiamo creare un nuovo evento, in modo che lo prendiamo, e prendiamo il gioco, sviluppiamo la conoscenza dei bambini con quelli dati.

MUNICIPALNE BUDGETNA PRESCHOOL LIGHTING installa "GIARDINO DEI BAMBINI №3 G. Staritsa"

progetto

"Casa podvir'ya"

in un altro gruppo giovane n. 4

Whipper: A.A. Kurkova

2017 rik

Progetto "Casa podvir'ya"

Rilevanza per il progetto:

Il primo annuncio della luce navkolishny, anche sulle creature, porterò via le persone della famiglia.

I bambini in età prescolare possono avere una mancanza di prove sul cibo domestico e sugli uccelli, e specialmente sul cibo che vive nei villaggi.

Lito è un'ora amichevole per conoscere le creature domestiche, per vivere in un villaggio. Molti bambini saranno nel villaggio, de, è fantastico conoscere le creature e gli uccelli. Ma se non lo vedi nelle tue mani, sei così vivo nel mondo. Con padri e figli piccoli, non andavano nei villaggi. E tu, che bachiv tvarin e ptahiv - non aspettarti di nominare tvarin, kh ditinchat. Quindi è stata annunciata l'idea di segnalare la conoscenza dei bambini con creature e uccelli.

Partecipanti al progetto:

Figli di un altro giovane gruppo n. 4, vikhovateli, papà.

Tipo di progetto:

Per un numero di partecipanti:gruppo (figli di un altro gruppo giovane).

Per un'ora trascorsa:progetto short-line (2 tipi).

Dietro il personaggio: nell'ambito dell'istituto di istruzione prescolare.

Meta progetto:

Zbagachuvati la dichiarazione dei bambini sulle creature svijskie e ptakhiv,

їх ditinchat.

Responsabile del progetto:

• Chiarire ed espandere la conoscenza dei bambini sul cibo domestico e sugli uccelli, i loro modi di vivere, i canti, i segni caratteristici.
• Per ricevere il bambino accumulato di speciale consapevolezza della conoscenza della grande luce e del contatto sensibile con lui.
• Lo sviluppo di un porridge più intelligente (dietro quello più vecchio) è di due creature di 1-2 segni, vedendo l'adeguatezza e l'importanza. Formuvati pohatkovі uyavlennya sugli adulti pratsya (prendersi cura di creature e uccelli).
• Formulare le regole di comportamento sicuro quando spilkuvanny con le creature, stimolare la manifestazione di buoni sentimenti e ammirazione per le creature.
• Razvivati ​​​​smіnnya correttamente vikoristovuvati In mov, dai un nome alle creature e ditinchat in uno e nei molti: coniglio-coniglio, coniglio. Zbagachuvati vocabolario dei bambini per rakhunok ha ampliato le informazioni su cibo domestico, ehnyh dyah, specialità.
• Immagine Pidtrimuvati in altri prodotti spettacoli infantili di segni e fatti stranieri riso caratteristico tvarin, apparentemente somiglianza nella forma, nel colore.
• Zbagachuvati Dosvid Audizione Lavori letterari per un rakhunok di piccole forme di folklore (filastrocche, pisenok), folk semplice e kazok d'autore sulle creature.
• Crea una mente per la partecipazione dei padri al santo processo.

Il progetto prevede tre fasi:

1. Preparatorio.
2. Base (precedente).
3. Conclusioni.

Significato del Progetto per tutti i suoi partecipanti:

figli Scopri gli animali domestici e gli uccelli.

vimini impara a padroneggiare il metodo di progettazione

papà prendere parte attiva a un progetto di robot (fotografie aggiuntive, libri, layout del layout "Famiglia").

Trasferire il risultato al Progetto:

• Espandi gli orizzonti dei bambini, attiva lo stock di vocaboli.
• I bambini conoscono e ristagnano la conoscenza degli animali domestici e dei bambini, degli uccelli.
• I padri partecipano al sacro processo.

Guida i robot sul progetto:

1. Preparatore

• Visitato da quelli al Progetto;
• Formula di meti e viznennya zavdan;
• Materiale Pidbirka secondo il progetto: letteratura, materiale scientifico, didattico, spazzatura, finger igri, plot igri, fizkultkhviliinka, fotografia;
• Piegatura della planimetria della fase principale del Progetto.

Robot per i padri:

• besіda con papà sul robot maybutnyu.

Termini di attuazione: 2 termini

Vidpovidalny per il vikonannya:vikhovateli, papà.

2. Base (precedente)

• Didattica іgri: "Dai un nome alla creatura", "Dai un nome al bambino", "Chi sei vivo? "," Chi sei? "," Chi è Gerasimchuk? "," Whoa, chi grugnisce? "," Hto, yak per gridare? "," Chiy malyuk? "," Prendi un semeyka ".
• Nastilny іgri: "Immagini di rose", cubi, loto, domino, inserti, "Chiy Budynok? "," Metti le cose in ordine "," Conosci una coppia. "
• Ruolo della trama іgri: "Perché disturbare i bambini? "," Chi vivi nella fattoria? ".
• Costruzione: "Zagin per cavalli", "Cabina per un cane", "Fattoria".
• Recensione della presentazione "Casa Tvariani".
• Parla "So di animali domestici e uccelli".
• Ispezione dei dipinti "Kishka con koshenyats", "Cane con tsutsenyatami", "Nella fattoria", "Nelle stalle".
• Visualizzazione di fotografie, illustrazioni, immagini di casa
• tvarin і їх ditinchat.
• Parla della zvnishny viglyad, il modo di vivere, mangiare, vivere, tenendo d'occhio le creature.
• Didattica elettronica іgri "Chiy hvist?"
• Gri verbale: "Fottiti tuo figlio", "Chi deve? "," Chi è yak per gridare? ".
• Lettura della letteratura artistica: cosacchi popolari russi: "Ryaba hen", "Pivnik e fagioli"; S. Marshak "Kazka su un brutto bersaglio", "Koza-Dereza", "Kit Fedot". K. Ushinsky "kachechki", "Pivnik z sim'yu", "Vaska"
• Sollevare enigmi su creature fatte in casa.
• Zuuuvannya ricorda filastrocche e versi sulle creature.
• Besidi "Yak treba segui le creature", "Miyte le mani e prenditi cura delle creature!"
• Attività artistica e creativa: pittura "Curch", aplіkatsіya "Sheep", feltro "Koshenya". Robot in rosmalyovki, dipinto dietro uno stencil.
• Compilazione di messaggi sul gatto: "Il mio tesoro di casa".

Robot per i padri:

• rabbia con papà: "Piccolo bambino e creatura domestica";
• ulteriore aiuto per i padri nel layout progettato della "Casa podvir'ya";
• consultazione "amanti della casa del bambino";
• letteratura aggiuntiva sulle creature per il destino dei padri;
• foto aggiuntive;

Termini di attuazione:

Vidpovidalny per il vikonannya:vikhovateli, bambini, papà.

1. conclusioni

• album fotografico decorato "Kishki";
• Presentazione del Progetto "Servizi per la Casa"
• analisi dei risultati
• Layout "Casa podvir'ya"

Robot per i padri:

Proponuvati papà va allo zoo.

Termini di attuazione: 2 tipi

Vidpovidalny per il vikonannya:vikhovateli, papà.

Elenco della letteratura sulla vittoria:

1. Karpukhina N.A. gabbia per bambini... Voronezh: TOV "Metodo", 2013.
2. Bondarenko T.M. - Voronezh: TC "Insegnante", 2002 ..
3. Libro per la lettura nella gabbia di un bambino ea casa: 2 - 4 rock / Order. Gerbova in questo. - M.: Vidavnitsvo Onix, 2006.

Progetto "Casa Tvariani" nel primo gruppo giovani. Organizzazione: MBDOU "Rodnichok" Autore del progetto: Kolotushkina Galina Leonidivna Partecipanti al progetto: bambini del primo gruppo giovane, papà, wikhovateli. Banalità: short-line Termini di implementazione: Rilevanza: Spilkuvannya con le creature, se è possibile passare senza controllo, puoi portare non solo cremisi, ma anche una scuola di specialità in via di sviluppo del bambino. Mettendo un bambino a una creatura, è semplice per una ragione rivelarsi sbagliato per una serie di ragioni. Il primo è per tutto, il bambino non sa se è possibile rubare, ma non è possibile, è terribile per la creatura, ma è banale. Inoltre, a stretto contatto con la creatura, il piccolo vorrà sicuramente soddisfare la sua duttilità e attirarlo nel suo rancore. Senza controllo e sicurezza, gli adulti possono anche diventare goffi e insicuri come una creatura, oltre che per un bambino. Il progetto si basa su:  Lo sviluppo delle menti per l'ampliamento e la preparazione della conoscenza dei bambini sulle creature fatte in casa;  Dbajlivaet e sviluppo di interesse per la luce più recente;  Vihovuvati dbaylive messa in scena amo i gemelli. Bambini Navchiti prestazione corretta con animali domestici. Gestione:  Date sul consumo di cibo fatto in casa (sembra che sia buono da mangiare, parte di esso); Afferra le creature e i bambini, poiché vivono in missione con le persone;  Formuvati comprende le creature domestiche, entra nel vocabolario attivo imenniki: creature, animali;  Leggi i messaggi sulle famose creature;  Sviluppo dell'attività educativa, miseria, comunicazione, consigli di comunicazione;  Sviluppare l'attività produttiva dei bambini, garantendo la fornitura di beni e servizi nello sviluppo, nella decadenza e nell'applicazione; sviluppo della salute creativa;  Vihovuvati è posto con gentilezza e umanità davanti alle creature; Risultato del controllo:     Conoscenza dei figli di animali domestici e їх bambini. Viznachennya mіstsya іsnuvannya. I bambini vengono a cercare le creature domestiche; Bambini che sono colpevoli vikoristovuvati in nome delle casalinghe, enigmi vidgaduvati; Instillare nei bambini l'amore e un grande modo di metterli alle bestie. Problema: La necessità di formulare le conoscenze sugli animali domestici. Sviluppare un elegante interesse educativo per le cose fatte in casa, yak per gli esseri viventi. Scenari per lo sviluppo di un istituto di istruzione: una fase per lo sviluppo di una forma generale di cooperazione. - Fornire materiale didattico, sulla base di libri (album da visionare, quadri, quadri murali) Pedagogo - bambini - Parlare con il personaggio educativo dell'insegnante del Gruppo - Guardare le illustrazioni - Bambini che leggono per i bambini -Vygotovlennya didattico іgor Insegnante - padri Batkivs'kі zbori sull'argomento: "Vikhovannya ama casa tvarin". L'insegnante principale - bambini - Lettura di letteratura artistica - Vidgaduvannya di enigmi - Rosuchuvannya e promulgazione di frasi pure, filastrocche. - Didattica іgri. - GCD - Pidsumkova besida - spettacolo del teatro lyalkovy - Rukhlivi іgri, minuti fisici. Insegnante di gruppo Insegnante di gruppo - Look-up іlustratsіy teacher - daddy -Elenco di letteratura consigliata per un bambino che legge cose fatte in casa. Cartella dell'eccesso di offerta di insegnanti di gruppo "Per i bambini è necessario il contatto con le creature" -Konsultatsіya per batkіv "Spіlkuvannya dіtey di tvarinami" Ukladіt Nij - Vigotovlennya atributіv a ruhlivih Igor Teacher - Batko - Stvorennya stіngazeti "Nashі menshі druzі" insegnante Dіyalnіst - Prezentatsіya progetto Teacher Educator groupies groupies Tehnologіchna mappa progetto: Osvіtnya dіyalnіst Pіznavalny rozvitok View dіyalnostі zmіst sociale e sviluppo educativo di Іgroviy, educativo, comunitario - Guardando i dipinti "Kishka con cosacchi", "Creature domestiche". - Uno sguardo alle illustrazioni "Chi vive in una cabina" - Conversazione di animali domestici uno a uno Parla "agli amanti domestici dei loro figli", "Kishka e il nostro cane sono nostri amici", "Creature significative nella vita di un popolo ." - D / i: "Chiy malyuk", "Chi vivi?" - Inserti di gioco "Creature domestiche", "Cosacchi", "Fattoria". - Discussione sull'argomento: "La mia amata creatura", "Descrizione del gatto" (igrashka), Il nuovo sviluppo del Komunikatsiyny - Chitannya art. Letteratura: A. Barto "Ho un gozen vivo ...", "Amo il mio cavallo", "Ide bichok goydaєtsya", "Ripka" "," Yak al nostro gatto "," Camminando con la balena sui negozianti ", " Nelle capre "- Enigmi sulle creature. - Rozmalyovki: "Mami e bambini", "Creature domestiche". - Design: "Budinochik per un cane". Sviluppo fisico Rukhovy - Rukhlivi іgri: "Passeri e kit", "Kit e mish", "Ty, cane, non abbaiare!", "Vesela Murka". - fiz. Khilinki: "Tela", "Kin"

Progetto per il gruppo giovanile DNZ "Domashnі tvarini"

zm_st
1.rilevanza
2. Meta progetto
3. Compito per il progetto
4.Risultati attesi
5. Partecipanti al progetto
6.Terminare l'attuazione del progetto
7. Metti in scena il progetto e raggiungi risultati
8.Piano di attuazione del progetto
1.rilevanza
A quest'ora, non tutti possono avere la possibilità di tritare cibi fatti in casa nello stand. E l'amore per i bambini è necessario per i bambini per vikhovuvati presto vik... Per questo, il progetto consente ai bambini di ampliare le loro conoscenze sulle creature, in modo che possano stabilirsi nelle menti delle loro case e sul ній зміст. Forma di comportamento e atteggiamento rispettosi dell'ambiente dei bambini nei confronti della natura. E creature - tse pershe dzherelo conoscenza della natura. Sulla base di un fenomeno sulle creature, il bambino impara a bachiti interconnessioni in natura e per tutti i giorni.
2. Meta progetto
Formazione dei primi segni di ecologia nei bambini in età prescolare.
3. Compito per il progetto
- arricchire la conoscenza delle creature domestiche;
-richiedere la base per casa vikhovanets;
-Conoscenza fissa sulle creature fatte in casa;
-vikhovuvati ama tvarin, viclikati bazhannya pіkluvatisya su di loro;
- arricchire il patrimonio lessicale;
-sviluppo di mova, fuorviante, uyavu ed emozione chuynist;
-vikhovuvati nei bambini extra nutrizionale e sentirsi sp_vperzhivannya agli esseri viventi;
-formula navik dyati spіlno, vmіnnya grati nel collettivo;
-attualizzare l'attività cognitiva alla vita di bambini, padri e insegnanti;
-formazione ai padri del corretto posizionamento prima dello sviluppo del figlio.
4.Risultati attesi
Zbagatiti e lob la conoscenza delle creature domestiche; pizzicare il rapporto per una malvagità domestica; zakrіpiti conoscenza della casa vikhovantsіv; vihavati ama tvarin; zbagatiti vocabolario stock; sviluppare mova, fuorviante, uyavu i emociynu chuynist; vikhovati additivista; formulare un navik per un bambino; ottenere robot attivi per bambini, padri e insegnanti; formulare ai padri la posizione corretta prima dello sviluppo del vostro bambino.
5. Partecipanti al progetto
Partecipanti: gruppo vikhovatel, vikhovantsi altro gruppo giovane, papà vikhovantsiv.
6.Terminare l'attuazione del progetto.
Veresen - seno.
7. Passa al progetto e ai risultati pianificati.
Fase 1 - preparatoria

zm_st dіyalnosti
Sensazione per i bambini "Home Critters - Yaki Stinks"?
questionario batkiv
Opituvannya Batkiv
Letteratura Vivchennya e pidbir naukova
Dito pidbir, igor didattico e sgretolante per bambini e padri.
Controllo del risultato: l'istituzione di uno spіvrobіtnіtva positivo e vzamodії con papà e bambini іхніми.
Fase 2 - base

zm_st dіyalnosti
Robot per i padri:
Consultazioni per Batkiv
Cartelle - eccesso di offerta

Robot con bambini:
rabbia
Parte dell'album "My ulyublenets"
Strumenti metodici per sviluppo educativo
Attenzione alle passeggiate.
Indovinelli Tvarin
Imparare e leggere domande sulle creature.
Collaborazione su foto
ри.
cultura fisica
Rozvaga spіlno con papà
Controllo del risultato: creazione di una connessione tra i padri dei vikhovants, la formazione di un navichok per i bambini; zaluchennya in un papà robot attivo; la formazione della corretta messa in scena presso i padri prima dello sviluppo del figlio.
Zbagachennya e la conoscenza perduta delle creature domestiche; la scissione del giudizio per la violazione domiciliare; consolidare la conoscenza delle creature domestiche; vikhovannya ama le creature, bazhannya pіkluvatisya su di loro; stock di vocabolario zbagachennya; lo sviluppo del movimento nei bambini, la miseria, mostrano quella frenesia emotiva; vikhovannya nei bambini di integrazione e sensazione di poter essere all'altezza degli esseri viventi; Formare un navichok per la vita di un bambino, vminnya grati nel collettivo
Fase 3 - implementazione del progetto

zm_st dіyalnosti
Fotostavka

Photocall su Viconan il robot
Batkivs'kі zbori
presentazione del progetto
Verifica del risultato: Consapevolezza del difficile e dei problemi, vittorie della padronanza di nuovi materiali. Problemi di Usunennya e neporosumennya. Formazione presso i padri della corretta posizione prima dello sviluppo del loro bambino. Migliorare l'efficienza della robotica dal sistema.

Piano di attuazione del progetto.
1 passo. Preparatorio.

Robot per i padri:
Consultazioni per Batkivs "Spilkuvannya z home vikhovanets", "Creature: le migliori terapie per te e i tuoi figli"
Cartelle sovrascritte: "Contatto: bambini-creature", "Skoda chi corist"?
Raccomandazioni: "Leggere ai bambini a casa il tvarin"
-RNS: "Pivnik, pettine d'oro", "Capra e sette capre", "Vitello Yak vovk con madre buv", "Gatto, - fronte grigia, capra e montone".
- S. Marshak "Vusatiy - bruno"
-A. Barto "Konyachka", "Cane", "Kozenya"
-V. Berestov "Koshenya", "Mucca"
- . Charushin "Nel nostro cortile", "Cane", "Mucca"
- V. Suteev "Hto aver detto nyav"
-A. Ushinsky "Korivka", "Konyachka", "Due capre", "Capra", "Due capre"
- L. Tolstoj "Ascoltami, cane mio"
-V. Zhukovsky "Gatto e capra"
Robot con bambini:
Discussione: "Animali domestici", "Del tuo amore"
Parte dell'album "My ulyublenets". Meta: aiuta i bambini zapam'yatati zovnishniy viglyad tvarin, nome e nome tvarin.
Sviluppo metodico dello sviluppo iconico di "Home Tvariani. Zviri". Meta: - zakrіpiti uyavlennya sulle creature domestiche deyakі (mucca, capra, parente, maiale).
Attenzione durante una passeggiata: "Kishki", "Dogs", "Cow", "Kin"
Indovinelli sulle cose fatte in casa.
Apprendimento e lettura di domande su tvarin:
A. Barto "Koshenya", "Capra Korisna", "Dikunki", "Il mio cane", "Cane"
V. Berestov "Capra", "Bichok",
E Blaginina "Koshenya",
B. Zakhoder "Shkidliviy Kit", "Kiskin Gory", "Barbosi", "Song of Homeless Dogs"
K. Chukovsky "Maiale", "Maiali"
S. Marshak "Cosacchi", "Vaksa - Plyama", "Cane Dingo"
Sasha Chorniy "Losha", "Piggy"
Deposito della notifica descrittiva per la fotografia "My ulyublenets" "
igri:
Dita: "Bichok", "Kishki - Bears", "Piglets", "Two Goats"
Didattica: "Chi sa parlare", "Chi sa mangiare", "Il terzo zaviy", "Ama i bambini"
Rukhlivi: "Kit e Mishi", "Passeri e Kit", "Kvochka e Kurchata", "Chicken and Kurchata", "Kuri in the City", "Koniki", Kinnotniki "
Fizkultkhvilinki: "Gatto", "Kishka", "Capra", "Mucca"
Rozvaga per bambini "Podoroz in Prostokvashino"
Fase 3 - Realizzazione del progetto

L'educazione ecologica del bambino è necessaria per fissare la conoscenza degli oggetti della natura della migliore qualità, perché la pelle dei bambini si consumerà.

Uno degli edifici di fronte al vigilante è quello di deporre il primo ambiente nella casa delle creature, come gli esseri viventi, per impedire l'intelligenza delle orecchie della pannocchia in natura.

Svit tvarin superbamente versatile e avvincente per i bambini.

Anche nella prima infanzia, molti dei ragazzi potrebbero aver bisogno della capacità di entrare in contatto con creature: gatti, cani.

Le creature diventeranno una parte così piccola dell'infanzia, come una bambina amorevole.

Riznomanitnі situazioni di spіlkuvannya con creature domestiche danno una grande quantità di prove sulle loro specialità, chiamate, risvegliano interesse, dipendenza, modellano navik in collaborazione con loro.

Progetto di archiviazione Axis chomu i buv "Svit tvarin" (educativo, tematico).

problema: Che puzza - ci creature fatte in casa?

Meta progetto: conoscere i bambini con le creature, con il suono delle creature, colti e correttamente posti davanti ai rappresentanti della luce creaturale.

Responsabile del progetto:

Espandi la conoscenza dei bambini sugli animali domestici.

Sviluppare l'attività dei bambini per l'aiuto dei loro padri:

visitare l'edificio in base al problema posto

vmіnnya planuvati stepi svoih fai da te,

Argumentuvati sv_y vib_r.

Razvivati ​​​​zvyazne movlennya, zbagachuvati vocabolario dei bambini.

Partecipanti al progetto: bambini del II gruppo giovani, vikhovateli, sipario musicale, papà.

vikonannya al progetto

Alimentazione chiave

Il palco principale.

Grande sviluppo.

Piznavalny occupato:

"Kishka con cosacchi"

"Animali domestici"

grova dialnista.

Gioco di ruolo soggetto: "Al villaggio"

Didattica:

"Chiy Budinochok"

"Animali domestici"

"Grande e piccolo"

Meta: razshiryuvati uyavlenya bambini sul modo di vivere le creature, come vivere in una cabina (їх їzha, zhitlo).

Vihovuvati interesse e amore prima di loro.

muri in crescita

Meta: cercare i bambini per sviluppare una visione di una creatura, sviluppare un messaggio logico e artistico, rispetto, accuratezza e permanenza.

Mova i movne spilkuvannya:

Una raccolta di libretti con immagini e messaggi sulle creature, tutto in una volta.

Leggere opere di letteratura artistica, in cui si possono indovinare le creature domestiche, guardando le illustrazioni davanti a loro.

Leggere letteratura enciclopedica sulle cose fatte in casa, spilo per i padri.

Indovinare enigmi su tvarin, rozuchuvannya virshiv.

Preparazione prima della dimostrazione della kazka "Ripka".

Attività produttiva.

Collettivo e individuale.

Creature fatte in casa Malyuvannya dietro uno stencil

Maluvannya dietro l'idea "La mia amata creatura"

Incollaggio di forme già pronte "Casa Tvariani"

Fare figurine di cibo fatto in casa con la plastilina.

Preparazione del modello "Fattoria".

Rosefarbovuvannya di cose fatte in casa.

Attività musicale e teatrale:

Ascoltare "Vaska the Cat" (musica di G. Lobachov), "My horse" (musica di A. Grechaninov)

Meta: Sviluppo della Chuiness Emotiva

"Little Sirenka" (musica di V. Veilin, testi di N. Naidenova), "Dog" (musica di M. Rauhverger, testi di N. Komissarova)

Spiv: "Cat Vaska" (musica di G. Lobachev, testi), "Kitty" (musica di I. Lukonina, testi di L. Chadova)

Giochi musicali e didattici "Kishka and Dog", "Mami and Children"

Improvizatsiya rukhiv tvarin.

Preparare le Maschere Twarin per Paperu

Preparazione di figurine di cibo su coni per la drammatizzazione di kazok.

Dimostrazione della drammatizzazione kazaka "Ripka".

Sviluppo fisico:

Rukhlivi іgri:

dai grandi: "Kit e Misi", "Uccelli e gatto", "Kudlatiy Dog";

con attaccanti: "Gorobchiks e gattini", "Cuchens e cuccioli",

z lazinnya: "Conigli"

Meta: rosuchiti gris, eroi delle creature yak.

Fase delle conclusioni. pidbags

Presentazione.

Spettacoli di robot per bambini;

Dimostrazione della drammatizzazione kazaka "Ripka";

Robot per i padri.

Ha ricevuto ulteriore aiuto nella raccolta di materiale illustrativo, lavoro di progettazione.

Consultazioni su quelli:

"Creature domestiche nella vita di un bambino"

"Fratello nostro menshi: vibraєmo creature fatte in casa per un bambino"

Libri di Vygotovlennya, piccoli.

messa in scena nuovi problemi:

Chi puzza - tsi creature selvagge?

Visnovki.

Il progetto "Svit domnіkh tvarin" bouv di raddrizzamento sulla conoscenza dei bambini con creature, suona con il momento del momento, assimilato e posizionato correttamente davanti ai rappresentanti del tartarine svіtu.

Come risultato dei robot condotti, i bambini in età prescolare capiscono e sanno:

come le creature domestiche svolgono un ruolo importante nella vita delle persone.

Yak per tenere d'occhio le creature domestiche, per vivere, cosa estirpare. Appuntato ai bambini con un senso di amore e audacia per la creatura.

Bazhannya Batkiv per iniziare una casa vikhovanets.

Come risultato dei robot eseguiti, è indicato:

Sviluppo di interesse elegante per bambini fino a rappresentanti di generi alimentari - animali domestici.

Includere attivamente i padri nel processo pedagogico dell'istituzione educativa prescolare, cambiando l'impegno a scuola con l'orto del bambino.

Possiamo iniziare a costruire un visnovok, così possiamo prendere lo zavdyak, bes_d,

sviluppo del gioco

i bambini sono dati da quelli.

Elenco della letteratura:

1. Il programma per vikhovannya e navchannya nella gabbia di un bambino / ed. M.A. Vasil'voi, In Herbovy, T.S. Komarovo. - 4a ed., Rev. aggiungo. - M.: Mosaika-Sintez, 2007.

2. Bambini Vikhovannya e navchannya nel 2 ° gruppo giovane della gabbia di un bambino / ed. V.V. Gerbovoy, T.S. Komarovo. - M.: Mosaika-Sintesi, 2007.

3. Dibina O.B. Znayomlennya occupato con luce navkolishnіm nel giovane gruppo della gabbia del bambino. - M.: Mosaika-Sintesi, 2010 rock.

4. Solomennikova O.A. Impiegato sotto forma di fenomeni ecologici elementari nel gruppo giovane della gabbia del bambino. - M.: Mosaika-Sintesi, 2010 rock.

5. Gerbova V.V. Sposta la rosetta nella gabbia del bambino. Programma e raccomandazioni metodiche. - M.: Mosaika-Sintesi, 2007.

7. Korotkova E.P. Inizio dei bambini in età prescolare. - M.: Educazione, 1982.

8. Gerbova V.V. Bambini Zatuchennya alla letteratura artistica. programma che raccomandazioni metodiche... - 2a ed., Rev. aggiungo. - M.: Mosaika-Sintesi, 2006.

9. Komarova T.S. Impegnato con attività educativa nel gruppo giovane della gabbia del bambino. Prendi nota. - M.: Mosaika-Sintesi, 2007.

10.L.S.Kiseleva, T.A. Danilina. Metodo di progettazione nell'ambito di DNZ. VISUALIZZA. ARKTI M.: 2011

11. N.F. Gubanov "La teatralità dei bambini in età prescolare è teatralizzata". M.: "Waco" 2007.

1. La nota spiegherà.

La conoscenza dei bambini con creature domestiche e dei loro bambini è un grande ruolo nella vita delle persone. Innanzitutto, adulti, incolpate il bambino della corretta congiunzione con le creature.

Vikhovati nella mitezza di un bambino, misericordia, rombo, amore per gli amici chotirine, vedere il loro campo, rispettare i loro bazhan. Il nostro compito è quello di trasmettere ai bambini come vivono le creature con le persone e come portare il puzzo di sdolcinato, come prendersi cura di loro. Formulare una conoscenza realistica e un atteggiamento umano nei confronti delle creature nei bambini.

• Rilevanza.

Vikhovannya dbaylivogo і dbaylivogo burattino per la creatura ha un grande significato nella vita del bambino!

creature in boudinku - importante fattore vikhovannya, e lo voglio, i nostri figli sono cresciuti gentili, chuiny, di cuore.

Consenti a un bambino di essere ambizioso mentre guardi le creature domestiche, cresci nel chuinismo del tuo bambino, minimizza la mente delle creature; sponukayut prima di sp_vchuttya; dimenare la disponibilità ad aiutarti con il diritto.

• novità del progetto polyaga nell'integrazione delle aree educative durante l'organizzazione del processo educativo; nella stasi dei principi in un approccio appositamente organizzato quando si organizza un robot militare; nelle menti delle menti, mentre prendono un ghurt di tutti i partecipanti ai processi di illuminazione: bambini, vagabondi, padri nel corso del robot addormentato secondo l'attuazione del progetto.

Progetto Ob'kt: Conoscenza delle creature e dei bambini.

Oggetto del design: Formazione dell'amore per le cose fatte in casa, cordialità.

Problema: i bambini piccoli hanno una scarsa conoscenza del cibo e della vita domestica.

Ipotesi: sviluppo delle conoscenze, suggerimenti per la cura delle creature domestiche, interesse zbagachuvati per gli animali domestici.

Il progetto è ma su di me: date ai bambini dell'annuncio sulle creature domestiche e il ditinchat, la zvnishny viglyad, i piccoli richiami, il ruolo delle creature domestiche nella vita delle persone. Bambini Oznayomiti con i nomi di cibo domestico e ditinchat, con un luogo di vita. Vikhovuvati amore, rombo a casa vikhovants.

Responsabile del progetto:

• Ampliare e amare l'aspetto dei bambini piccoli sugli animali domestici e sui bambini e le loro caratteristiche;
• Leggi i bambini per tenere d'occhio le creature domestiche e i bambini;
• Vihovuvati ama in dbaylive, dbaylive mette davanti a loro;
• Aiuta il papà a formare i bambini di cui avranno bisogno in sicurezza e amore per le cose fatte in casa;
• Sviluppare l'attività produttiva dei bambini, per assicurarsi di ottenere i suggerimenti e trucchi nella pittura e nella vita;
• Zakrіnnya vіdpovіdati sui pasti, conduce il dialogo.

• Concetto del progetto:

Per formulare la conoscenza e la conoscenza delle creature dai bambini, è necessario:

• Date sulla pannocchia della conoscenza delle creature fatte in casa;
• Firma i papà, poiché aiutano i bambini a ottenere un feedback positivo sulla data delle cose fatte in casa.

Tipo di progetto: giochi iconici, short-line.

Banalità al progetto: un giorno.

Partecipanti al progetto: Vikhovateli, bambini a vіtsі 2 3 rocce e papà vikhovantsіv.

Risultato trasferimento:

figli:

• acquisire conoscenze sul modo di vivere delle creature domestiche, їkh zvnіshnіy viglyad, comportamento;
• per iniziare correttamente nazivati ​​​​tvarin і їkh ditinchat;
• So come portare a casa le creature alle persone;
• zakrypimo uzagalnyuchі comprende "creature domestiche".

papà:

• sviluppare l'interesse per un'attività educativa e produttiva, per ampliare gli orizzonti dei bambini;
• presentarsi a bazhannya per avere una creatura fatta in casa;
• stabilire uno stretto contatto tra adulti e bambini.

1. Meccanismo di realizzazione del progetto.

Fase preparatoria:

• La letteratura metodica con quelli.
• Preparazione di materiali didattici, manuali (dipinti, album da vedere, dipinti murali);
• Designazione degli obiettivi e degli edifici.
• Preparazione di materiale per robot per la conoscenza delle creature presso i viglyad pam'yatoks, consultazioni, questionari.
• Piegare il piano del robot.

Palco principale:

• Conversazione con i bambini sulle creature domestiche;
• Leggere informazioni, kazok sulle creature fatte in casa;
• Filastrocche Zauchuvannya, virshiv;
• Visualizzazione di immagini, album sul tema "Creature domestiche e ditinchata".
• Іgri-didattico, verbale, nastіlnі, ruolo di trama, ruhlivі.
• Attività pratica in relazione al problema, pianificazione dell'attività sociale, collocazione positiva di strumenti pratici nella pittura e nella decorazione.
• Situazioni per bambini sul cibo fatto in casa.
• Il ramo del centro a livello di oggetto in espansione.

Conclusioni di fase:

• Presentazione "per gli amanti della casa e dei bambini";
• Pidsumkova ha organizzato la copertura di "Mother's Children";
• Aggiunta di conoscenze sulle cose fatte in casa.

Piano di attuazione del progetto:

Regioni di Osvіtnі - tipi di attività.

Sviluppo unico: Formazione dell'intero quadro alla luce "Chi vivrai in futuro?"

Algoritmi: "Di chi è l'hvist?" Meta: chiudi la conoscenza degli animali domestici e del ditinchat. (Div. Dodatok 1)

Sviluppo artistico ed estetico: dipinto "Kishechka", dipinto "Kitka". Conoscenza meta-zakrypiti sulle creature cresciute in casa, bazhanya crea un'immagine di una creatura amata, racchiude la ricezione dell'amore e della pittura. (Div. Dodatok 1)

Sviluppo mobile:

Un roll-out del film e la discussione del dipinto "Household Creatures". Gra "Ascolta e nomina" (Div. Dodatok 1)

Sviluppo fisico: p / i "Passeri e Kit", "Kudlatiy Dog", "Kit e Mishi", "Koniki". Meta-attiva l'attività dei bambini. (Div. Dodatok 2)

d / і "Chi vivi ai tuoi tempi?", "Chi sono i bambini?" Conoscenza metaconsolidata delle creature domestiche. (Div. Dodatok 2)

Leggere filastrocche su cose fatte in casa. (Div. Dodatok 3)

Parla con "Creature domestiche. Mucca. "," Creature domestiche che ditinchata "," Yak ha bisogno di uscire con le creature "," A proposito di creature domestiche ". (Div. Dodatok 3)

Bezpeka: "Creature domestiche nella vita di un bambino".

Robot per i padri.

Consultazione "Casa Tvariani".

Memo "Regole di comportamento infinito con le creature".

Questionario "Mo messo in scena ai gemelli di casa".

Meta: consigliare la conoscenza dei padri sulla vita delle creature domestiche, rifiutando le informazioni fornite da coloro che sono in vista dell'informazione. (Div. Dodatok 4)

I risultati sono raggiunti.

figli: per chiedere aiuto, i bambini adulti si sono interessati agli animali domestici; c'erano navichki che vminnya, sapendo di tenere d'occhio le creature domestiche; radicato missione creativa dal piccolo dzherel; fissiamo obiettivi e dipendenti.

papà: nello stesso tempo, i bambini prendevano atto della conoscenza delle creature domestiche; citando attivamente le vite dei bambini nella gabbia del bambino per conoscere le creature; fatto conoscenza con memoriali, consultazioni; condotto un sondaggio; abbiamo creato un giardino per bambini e una famiglia.

Prodotti per la realizzazione del progetto:

• informazioni di Naochna per i padri;
• Schedario di igors didascalici, igors ruhlivikh secondo la conoscenza delle creature;
• Schedario su materiale artistico e verbale su vikhovannyu e sviluppo del movimento sugli animali domestici;
• Dozvіllja "I figli di mamma".
• Presentazione "per gli amanti della casa їх ditinchat".
• Album "Casa Tvariani".

Visnovok.

Con gli obiettivi prefissati e i dipendenti, ci adattiamo.

Abbiamo assicurato il passaggio del materiale attraverso l'attività produttiva e la lettura della letteratura artistica.

È possibile creare un visnovk, non appena viene avviato un robot, apprendendo le conoscenze e le conoscenze, aggiungendo un vocabolario per bambini dato al progetto "Casa Tvariani".

Indirizzo per l'accesso diretto alle informazioni:

Il progetto danese "Home Tvariani" può essere realizzato in marrone per i vimini degli istituti prescolari e dei padri.

Elenco della letteratura:

1. Avdava N.N., Knyazova O.L., Sterkina R.B. "Bezpeka" SPb: "Childhood-Press", 2012 r
2. Bondarenko A.K. "Igri didattico nella gabbia di un bambino". Mosca "Istruzione", 1991 r
3. Wenger L.A., Dyachenko O.M. "Indovina, vuoi chiamarci?" Mosca "Educazione", 2012 r
4. Golitsina N.S. “Pianificare nel giardino di un bambino non è promettente. Persha è un gruppo giovane. »Scriptorium, 2015 r
5. Gubanova N.F. "Sviluppo di іgrovoї dіyalnosti". Mosca, Mosaika-Sintesi, 2014
6. La copertura di base del programma di educazione prescolare "Dalla gente alla scuola" ed. N.E. Veraksi, T.S.Komarova, M.A. Vasilyeva. Mosca, Mosaika-Sintesi, 2015

Dodatok 1

Organizzato l'attività di illuminazione

nel primo gruppo giovani.

Estratto dell'OOD sullo sviluppo estetico artistico (pittura) "Kishechka".

meta: Conoscere kishkoyu, leggere e imparare a metà del gioco, ascoltare la voce. Vchiti abbellisce la sagoma del gatto con sorrisi orizzontali, rapina il "punto" dell'occhio con un penzlik; sviluppare un sentimento di gentilezza.

Khid OOD.

Il nostro gatto ha uno yak,

la pelliccia è ancora più bella!

Yak a Kitty Vus,

Meravigliosa bellezza!

Occhi sorridenti,

Denti biliari.

Il frustatore mostra il colore brillante del gatto. I bambini guarda.

Baffo: Yaky koshenya? (Piccolo, A strisce)

Qualunque: Yaki smuzhki? (Chorni)

Whitcher: Nella foto, Kitska è bruno, ma hai degli obiettivi e chiedici aiuto.

Forza ragazzi, prendete il nostro gattino! Ci sono un sacco di strisce e se abbiamo un uomo bruno con i baffi.

Mi chiedo come starò bene. Prendo un penzlik tra le mani, lo immergo nella gouache, una foglia che posso raccogliere con la mano sinistra, e inizio a tracciare una linea da una parete all'altra. Non alzo le mani con tutta la spazzola. Dopo averlo immerso nella tempera, sono sceso dall'alto e seguo di nuovo la linea. La mia prima gattina si è messa la pelliccia.

Ora facciamo il tuo taglio.

Whipper: Ben fatto! Yak garni abbiamo dei cosacchi.

Educazione fisica.

Kishka è ancora meglio

Cammina piano, non dormire,

Si siede - per muoversi,

Usa la zampa per raggrinzire.

Cibo sui bambini:

• Come hai dipinto?
• Di che colore è il ragazzo?
• Yak ha passato la fila?

Vistavka rapina.

Estratto dell'OOD sullo sviluppo estetico artistico (lino) "Kitka".

meta: Sponutize la figurina della creatura, dandole una somiglianza in natura. Zakrіpiti skochuvannya borse e ovali, metti uno contro uno. Zakrіpiti priyom pizzicando.

Khid OOD.

Kitka, kitka, zas,

non andare in strada,

E poi i bambini se ne vanno

Passa attraverso il gattino.

Whitcher: Mi chiedo come abbiamo un gattino (guardando il gioco). Tse scho al gattino? (Tulub) Yake ha vinto? (Ovale), Tse scho? (Testa) Yaka ha vinto? (Rotondo), Sulla testa? (Vushka, naso, ochenyata, vusa). Abbiamo solo un gattino, è noioso, grato. І chiedeteci aiuto, malizia e amici. È possibile? (Ta).

Il frustatore mostra il modo di indugiare, per il quale i bambini stanno fissando l'indugio.

Educazione fisica.

Kitska ai bambini è andato,

Il latte pestato

Ha detto "Miao".

L'asse ora abbiamo un sacco di kishechok. Obigramo il tuo giochino.

Estratto dell'OOD sull'impostazione dell'intero quadro alla luce.

Argomento: "Chi vivi nel budtse?"

meta: Zakrіpiti uyavlennya sul cibo fatto in casa e ditinchat. Trenuvati u vzhivannі dіeslіv: gavkaє, kusa, stribaє, okhoronya. Zakrіpiti vimovlyati vimovlyati zvononaslіduvannya con una voce vivida; assumere la forma di un podvodzhennya protettivo con creature inconoscibili.

ustakuvannya: allestimento stand, gioco "Cane", ciotola, spazzola.

Khid OOD.

L'asse del cucciolo cavo,

Vinci con la testa arricciata.

Biga i gavkak,

Vicino al cortile.

Whisker: Hlops, perché abbiamo una cabina del genere? (Stand) Chi vivi in ​​uno stand? (Cane) Yak ha vinto abbaiare? (Woof-woof), il cane è grande e piccolo? (Grande). Chi sono i figli del cane? (Cuccioli). Ti mostriamo subito la corteccia di yakє grande cane e cuccioli? (Vchimosya per trasmettere la differenza nell'altezza della voce con onomatopea, chiudere la parola "corteccia")

Vuoi aspettare il cane, dargli una spazzolata?

A cosa serve una ciotola? (Bere acqua e bere)

Educazione fisica.

Bug del cane dell'asse,

La coda di un nano.

denti GOSTRI,

Pelliccia di stringa. Trama.

Whipper: Ben fatto! Dobre V ha raffigurato il cane Bug. Ale l'asse della bida, i cuccioli sono volati dentro e non posso conoscerli. È possibile?

D/i "Conosci mamma"

Il frustatore dà ai bambini di ditinchat animali domestici e chiede loro di conoscere i cuccioli tra di loro. In una visnovka, una persona malvagia è nagaduє, è impossibile camminare vicino alle creature senza il permesso degli adulti.

Argomento: "Creature domestiche che ditinchata".

Gra "Ascolta e nomina".

meta: Familiarità dei bambini con creature e ditinchat; leggilo, nominalo e dagli le dimensioni; sviluppo della memoria, mova, rispetto, dipendenza; stock di vocabolario zbagachuvati; vihovuvati ama tvarin.

Materiale: trama immagini con creature e ditinchat.

Il flipper farà enigmi.

• Essere amici del Signore, custodire le capanne?

Sei vivo con un'anca, un fischietto con un ricciolo? (Cane) Mostra una foto.

• Il muso è vusata, il mantello è bruno.

Spesso per essere commosso, per non sapere birra d'acqua,

Chi tse? (Kishka) Visualizzazione di un'immagine.

• La corda stessa è erba verde,

Sì, latte alla cannella. Chi tse? (Mucca) Visualizzazione di un'immagine.

• Dovga mane

Ferma Kopitsya, dai nutrimento al piombo. Chi tse? (Кіень) Visualizzazione di un'immagine.

baffo:

Il cane ha un piccolo ... (Cucciolo)

E il gattino ha un po'... (koshenya)

Alla mucca ... (vitello)

E il cavallo... (muggito)

Sorpresa, mamma-kishka è fantastica, ma che dire del cosacco? (Piccolo)

Il cucciolo è piccolo e il cane è uno yak? (Grande)

I parenti sono fantastici, ma il cavallo è yaky? (Piccolo)

Il vitello è piccolo e la mucca è uno yak? (Grande)

Educazione fisica.

Alla mucca ditin,

Mattone-mattone, skok-skok,

E il suono del tuo corpo

Mattone-mattone, skok-skok.

Piagnucolone: ​​Sai come infastidire le creature con i loro piccoli bambini? Puzza di latte, pulisci la tua lana con la mia lana, bruciale e prendile.

Yak pіklyuyutsya creature su ditinchat? (Vista dei bambini)

Baffo: Come amare il cosacco? (Latte, panna acida)

E perché dovresti amare un cucciolo? (Polpette)

C'è un losha? (Erba, hlib)

E perché una mucca dovrebbe amare? (Erba)

D / i "Ascolta e nomina".

Estratto dell'OOD per lo sviluppo di un trasloco nel primo gruppo giovani.

Argomento: "I figli di mamma".

meta: conoscere bambini con creature domestiche e bambini; Conosci la parte del corpo, quando arrivi al tuo cuore e ti ami. Rozvivati ​​​​zorove sprynyattya, uvaga, mislennya, mova. Zbagachuvati vocabolario dei bambini. Porta le parole ai significati variati.

vocabolario: Birichino, grande, piccolo, tortora, corto, morbido, corto.

Materiale: una piccola casa con una nonna e Dedkov e creature; gatto per koshen, cane per tsuzeny, mucca per giovenca, maiale per maiale, cavallo per mulo.

Baffo: C'è una casalinga che vive a casa di una donna con un cazzo. La creatura e il bambino Yogo sono cresciuti. Ascolta di chi sto parlando: "Piccole zampe, ma nelle zampe ci sono piccoli artigli". Chi tse? Esatto, ragazzi. Tse kishka.

Immagine di un gattino con i cappotti.

• "Yaka mama-kishka"? - "kishka è fantastico, pukhnasta, voci nyavkaє."
• "Yaky ditincha?" - "koshenya piccola, soffice, voce sottile, nyavkaє tranquillamente." Amare є ribka, ingurgitare latte, passeggiare, bigati, stribati, arrampicarsi, rotolarsi. È più doloroso che si formi un gatto: è più doloroso asciugarsi e rassodarsi, in un gatto sulle zampe è difficile da graffiare. Il cosacco puzza come є.

Il frustatore: “Mama-kishka ama ancora il suo cosacco. Vona yogo vmivaє vrantsі, ale non con acqua, ma con una lingua. Vona їkh wilizuє. L'asse è così".

Anche vicino al cortile є Buda e c'è un cane che vive lì con tsutzen. Il frullatore è come un indovinello:

"Gladdy - accarezzare, drazhnish - a mordere?" Chi tse? Esatto, cane.

Racconta ai bambini della viglyad insensibile del cane e del tsutsenya, come puzza, come crolla, come amare l'anima. (Il cane è grande, il cucciolo è piccolo, il cane abbaia rumorosamente "woof-woof-woof", i cuccioli abbaiano piano "tyaf-tyaf-tyaf", per amare il pennello, la carne).

E la mucca è viva nel khlivi.

"Moo-moo-moo, latte a chi?" Quindi, è una mucca. Descrivi la mucca e il vitello con i bambini (la mucca è grande, ha una grande coda, ha una coda lunga, rimbomba, il vitello non ha maiali, la puzza non è più cresciuta, o anche il più piccolo ryzhki, il vino stesso è piccolo, silenziosamente agonia "mu-mu-mu-mu"; la voce della mucca, tirata fuori "mmu-oo-oo".

Filastrocca chitannya “Cammina, vaga nel prato o vacca.

Dacci un paio di latte prima di Vechirka. "

La briglia con la mucca è viva, il maiale con i maiali.

"Davanti - un maialino, dietro - un cursore, al centro della schiena, sul retro - setole".

Quindi, è un maiale. Descrivi un maiale e un maiale con bambini (il maiale è grande, ha le setole sui pennini, c'è un pelo corto; un maiale simile a una madre, una coda con la coda, non un maialino, solo uno piccolo, su sul retro di uno nuovo c'è una soffice lanugine; un grugnito di maiale - oink-oink ", e il maiale strilla" i-i-i-i-i "e oink piano).

E l'asse è la cosa principale per i bambini.

"Chi ha coda e criniera?" Quindi, tse konyachka. Descrivi il cavallo e il cavallo con i bambini (il piccolo è grande, parla con una voce "іrzhe"; il cavallo è piccolo, simile alla madre, apparentemente tranquillamente "і-і-і-і-гого"). Amo l'erba.

Il frustatore: "Hlops, perché dovresti chiamare tsikh tvarin a casa?"

Destra. Tom fa la puzza di vivere con le persone. Ascolta il verso di L. Paramonov:

Fino a quando un amante della casa, siamo silenziosi,

Il contatto stretto è vivo:

mucche e cavalli,

Mi їkh tranquillamente nel calore del gelo.

yearєmo і poymo.

carezzevole, sempre con attenzione.

Puzza per noi legati, duzhe ha sentito

Puzza dacci latte e panna acida,

Іnshi per portarci ovunque innocentemente,

E custodiscono la terza delle nostre capanne,

Vado a vedere Misha zberigayut.

Dodatok 2

Sviluppo fisico:

P/i "Koniki"

Meta: Close holop verticale, spazio aperto; Imitare la voce del cavallo.

P/i "Kit e Misi".

Meta: Leggi i bambini grandi con leggerezza, in punta di piedi, poiché non indossano uno contro uno; orієntuvatisya nello spazio aperto, zmіnuvati ruha al segnale dell'informatore.

P / i "Passeri e kit".

Meta: privatizzare i figli dei grandi in direzioni diverse, ma non picchiarli uno contro uno; ma rispetto.

P \ i "Cane riccio".

Meta: Big in direzioni diverse non è uno contro uno; vmіnnya vimovlyati parole al testo:

"Axis bugia cane arricciato,

lіg sepolto nelle zampe nіs.

Tranquillamente, pacificamente in sopa.

Puoi dormire, puoi dormire.

E prova, sunsya, cattivo,

in mit gavkne su tutto il cortile. "

Sviluppo sociale e comunitario:

D / i "Indovina, hto tse?"

Meta: conosci la creatura dietro la descrizione.

D / i "Chi chim grugnisce?"

Meta: Zakrіpiti chiamerò la poppa, pitta e perché è.

D/i "Chiya mamma?"

Meta: Vchity conosce mamma e Ditinchati; vminnya correttamente їkh nazivati.

D/i "Chi vivi in ​​un giorno?"

Meta: chiudi i suoni vimov corretti; sviluppo dei bambini.

D / i "Chiy hvist?"

Meta: Rosvivati ​​​​uvagu, memoria, fuorviante; correttamente nazivati ​​​​che ha un whist.

Gioco di ruolo soggetto: "Nel cortile della nonna".

Meta: attiva e sviluppa i bambini; aprire idee, formulare suggerimenti per il gioco di ruolo; Chiudi il cibo fatto in casa e i bambini.

Gioco di ruolo soggetto: "Kulka al lykar".

Meta: dai un'occhiata alle creature malate e agli strumenti medici; vikhovuvati nei bambini chuynist, espansione del vocabolario: vetlikarnya, disturbo, lykuvannya, lyki.

supplemento 3

Punta delle dita:

1. "Capra cornuta"

Ide capra cornuta

Per i ragazzi malimi

Non mangiare il porridge,

Il latte non è n'є,

Sii schiacciato, schiacciato! "

1. "Dammi un po'

Rozpov_m sul gattino

Uno due tre chotiri p'yat

L'asse è un pugno

E l'asse è un po '.

Kishka si è seduta sul piccolo villaggio!

mi intrufolo di nascosto...

A quanto pare l'orso è vivo lì. "

1. “Chi abita nel villaggio?

Balena pigra.

piccolo corpo,

Zhovtenky Kurcha,

Bila agnello,

Mishka pid ankom.

Uno due tre chotiri p'yat.

enigmi:

Chi non è un orach, non è un falegname.

Chi non sta forgiando, non è adze.

E il primo del villaggio è un operaio. (Parente)

Myakі zampe,

E nelle zampe - artigli - graffi. (Kishka)

Essere amici del Signore.

Cabine Vartu.

Pid ankom dal vivo,

E la coda è un anello. (Cane)

Sto scavando con il mio maialino nel terreno,

Compro dal bruto kalyuzhi. (Maiale)

Yde, yde, scuoti la barba,

Per chiedere alle cavallette: "Me-me-me,

Dammene uno gustoso." (Capra)

Sopra e sotto:

Kisonka - murisonka,

Sono arrivate le stelle?

Per un giorno io, gattino,

L'oca si è allevata.

dove la capra è cornuta,

Ide testa di capra,

Nizhkami: in alto! Superiore!

Ochitsami: applaudi! batti le mani.

Il nostro è il signore

Kmitliviy Bula.

Tutti in casa sono lavoratori

Prima che il santo desse:

La mia piccola tazza, il mio cane,

Mishka zbiraє krikhti pid vіknom,

Sul tavolo del gatto con una zampa raschietto.

Pollo Post_lki Venichka mete.

C'è un gatto vusatiy

Per girovagare per il giardino.

E la capra cornuta

Seguire il gatto;

Primo gatto

Rossetto sv_y bocca;

E la capra è grigia

Scuoti la barba.

V. Zhukovsky

Dov'è il flagello andare,

Zitkhak in movimento:

Oh, doshka kіnchaєatsya,

Infezione in cui cadrò!

Amo il mio cavallo

pettinerò dolcemente la mia pelliccia,

La coda è lisciata con un pettine

Andrò in cima come ospite.

і. Daremno mi virishili

Noleggia un gatto in macchina:

Il gatto non va a fare un giro -

Avendo gettato oltre il vantaggio.

"Kiskin Gori"

Gattino che piange nel corridoio

Il suo dolore è grande:

Cattive persone

Non rubare le salsicce!

sbriciolatori:

I pennelli Tsutsyatko pulivano le guance.

I maialini erano gelosi della sfortuna.

Su uzlissi in khatintsi

Babusi-bovtanka dal vivo.

Il babus dermico ha una capra.

Il gatto della pelle ha un gatto.

Kishki nei cestini

Cucire vecchi chobit.

Sto portando ZUPPA!

E a chi? PSU-PSU!

Kitska da una ciotola di latte n'є.

La ciotola è lontana dal gattino.

Allunga il gattino in una tua ciotola.

Kitska, bevi più velocemente dalla ciotola!

Conversazione nel gruppo giovani sull'argomento« Animali domestici. mucca»

meta: Prodovzhuvati znayomiti bambini z creature, formvati gentilmente otturatore a creature, bazhannya scrivi su di loro, scrivi le conoscenze sui prodotti lattiero-caseari.

Vai stordito.

frustatore: Buona fortuna a noi, vieni da noi come ospite, ma scopri quando hai risolto l'enigma.

Ї c'è erba, zhuє, farinaє ...

Accarezzami e dimmi

dacci il latte fresco.

(Tse mucca Alba)

uno yak korivka rozmovlya? E chiamo lo yak ditinchati mucche?

("Muu" ho tel)

frustatore: mucca - creatura fatta in casa!

vlіtku korivka pascolo sulle tasche e mangio l'erba, e mucca mangiare erba secca io vivere nella stalla. E chi dovrei dire, qual è il nome dell'erba secca? (Si No). Lyudina yogo preparerà una vlіtka e io impiegherò un anno korivka.

Cultura fisica Khilinka « mucca»

SONO la tua mucca

Lo mungerò presto.

accarezzerò i miei fianchi:

Dai il latte ai bambini.

frustatore: E il latte, yake? (Bile, salato, marrone)... Di cosa abbiamo bisogno per bere il latte? (Sarai forte, sano, sano)

Conversazione "amanti della casa da ditinchat"

meta: conoscenza dei bambini sulla vita delle creature domestiche e dei bambini; sviluppo di uyavu, dipendenza, memoria e depistaggio dei bambini; vihovuvati dbaylive messo a tvarin.

Vigilante: Infetto, mostrerò le foto e V lo chiamerà.

Mi chiedo, chi c'è da accarezzare? (Mucca)

E a chi le ho affidato? (Corpo)

Yak vin mukaє? (Sottile "MMU-u-u-u")

La mucca è grande? E il corpo? (E il corpo è piccolo)

E che mi dici di? (Parente)

Esatto, ma che dire di yak kin іrzhe? (Voce "Vado")

E lo yak per chiamare il cavallo del fosso? (Losa)

L'immagine è fantastica? E che dire della losha? (Vista dei bambini)

Buone notizie per i bambini: giusto, ragazzi, l'immagine è fantastica. Losha è piccolo.

Chi c'è nella foto del nome? (Maiale)

Maiale grugnito di Yak? (Voce "Oink-oink")

E qual è il ditincha del maiale? (Maiale)

Yak vin grugnito? (Tranquillo "Oink-oink")

Mi chiedo, e chi sulla foto delle immagini? (Cane)

E per quanto riguarda la corteccia di yak? (Voce "Woof-woof")

E a chi le ho affidato? (Tse її ditincha - cucciolo)

Cucciolo di corteccia di yak? (Tranquillamente "Tyav-tyav")

Il cane è grande? E che dire di un cucciolo? (E il cucciolo è piccolo)

E che mi dici di? (Kishka)

Yak nyavkaє kishka? (Voce Miao Miao)

Qual è il suono di un gattino? (Koshenya)

Yak nyavkaє koshenya? (Tranquillo "miao-miao")

Ben fatto, ragazzi, mi avete chiamato tutto correttamente. Ora possiamo tenere d'occhio le creature domestiche.

Conversazione con i bambini sugli animali domestici

meta: Sacerdote Zakrіpiti "creature domestiche". Leggi l'elenco delle descrizioni dei rapporti sulle creature fatte in casa dai vicari igrashok. Sono creativo e creativo. Puoi facilmente conoscere i segni di somiglianze negli animali domestici con oggetti che sono stati arrostiti in giro. Sviluppando bambini logici, wihvuvati buono e chuyne messo alle creature.

Minuto fisico:

Riformuliamo in konik_v.

Prendi le tue spalle,

Rasare le cuccette.

Strib - skok, strib - skok,

Sili. Travitsi hanno mangiato,

Hanno sentito Tisha.

Vische, vische, visoko

Colpire i calzini è facile.

Girati su te stesso

Gioco nei bambini.

Piagnucolone: ​​Hlop, meraviglia, sii donnola, alla foto e sappi che è la spia del gatto con tutti gli oggetti. (Gostr's gost è kіgty al gostrі kishka. Ci sono 4 nіzhki per il tavolo e 4 zampe al gatto. . La pelliccia è calda e il cappotto è caldo al gatto.)

Fare cose fatte in casa con gli oggetti.

Gra-besida "Yak treba, vai con le creature"

tsіlі: zakrіpiti caratteristiche caratteristiche delle creature fatte in casa; vihovuvati dbailive messo ai gemelli, leggi attentamente per camminare intorno a loro;

Whisker: Ragazzi, come creature domestiche, come vivere con noi, sai? (Mucca, parente, capra.)

piagnucolone: ​​le creature domestiche vivono? (Il conduttore è della gente.)

Baffo: Hanno bambine? (Capannoni, fienili, porcilaie, alloggi.)

Baffo: Puoi essere trimati a casa?

Sono puramente confuso -

Chi non con l'acqua, ma con la lingua.

Miao! Sogno spesso

Un piattino con latte caldo! (Kishka.)

Gladish - per adulare,

Drazhneesh: mordere. (Cane.)

Chi ha un kishka a casa? Yak chiamare? Yaka ha vinto?

Chi ha un cane in casa? Yak chiamare? Yaka ha vinto?

Baffo: E come sta la creatura che abita in casa nostra, di chi è la colpa? (Persone, bambini.)

Baffo: chiedi a yak koshenya? (miao miao.)

Whitcher: Chiedi un cucciolo di yak? (Bau bau.)

Whitcher: Per le strade ci sono molti cani e gatti strani, che vivono nelle strade e nei corridoi. Puzza di bruto. I bambini possono ammalarsi e bere fino a quando non si ammalano. Non è possibile chіpati cani e kіshok di altre persone, in modo che la puzza possa lagnare o assaggiare.

supplemento 4

QUESTIONARIO PER BATKIV

"MO Stavlennya alle cose fatte in casa"

1. Che tipo di creature domestiche hai in casa?

1. Chi conduceva spesso V allo stand di nuove creature?

1. Per quale bazhannyam sono apparse le creature nella cabina?

1. Yakby hai un buv vibir e la possibilità di trimati a casa

creatura, allora avresti voluto: un cane, un gatto, un ribok,

ptahiv, creature esotiche?

1. Whoa, come uno, è meglio che tu venga: Lyudin abo home

creatura?

1. Yaka podіya è più importante per te sperimentare:

• morte della creatura domestica
• lo spreco di grandi sumi penny;
• disaccordo con le brave persone?

1. Yakby, la tua chiamata non era una miseria, allora avresti venduto V:

• panno єdina svyatkova;
• Creatura fatta in casa?

1. Abbiamo iniziato a karati (abbaiare) i nostri figli, yakbi beat, shho vin:

• raccogliere le zampe di musi;
• smick kishka per una svolta;
• lanciare una pietra in un cane;
• vagabondare su tilki scho naditi odyag?

1. Yakbi la tua ditina che chiede una creatura fatta in casa, poi V:

• usato per comprare chi lo chiede;
• hanno detto b, qual è il prezzo di un centesimo;
• usato per comprare quelli che ti vogliono?

1. Creature da riproduzione domestica, tu rozrahovuєte:

• conoscerne uno nuovo;
• polishiti loro accampamento materiale, prezzo di vendita o cosacco;
• trovare nuovi consigli in spilkuvanni?

1. Yakbi hai buv vibir, la creatura di cui stati abbiamo scelto b:

• colovic;
• donna?

1. Yakbi charivnik che trasforma la tua creatura in un uomo, poi kim bi wono è diventato:

• amico (fidanzata);
• papà (madre);
• bambino;
• cholovik (squadra)?

Amorevole, simpatico alle creature, il papà vivrà lo stesso bambino. TUTTO BENE A TE!

Consultazione "Casa Tvariani"

Ditina, che sta per accudire la sua creatura, se è gentile e fredda, rifiuterà l'ammirazione infinita e sarà posto davanti a persone dello stesso rango. Metti immediatamente alla creatura per mischiare e bambino e creatura. Turbot sulla creatura aiuterà i bambini a sviluppare suggerimenti comuni. Tuttavia, il principio di base è quello di ridurre:

I bambini piccoli (fino a 3-4 anni) non possono controllare la loro aggressività e rabbia, che è la colpa di essere sopraffatti da uno sguardo di padri, se sono uniti alle creature.

I padri sono colpevoli di controllare il turbobarca sulla creatura; Yaksho il bambino è diventato senza speranza in relazione alla creatura, i padri dovranno prendersi il turbo da soli.

I bambini devono essere calmi, non abbaiare yo nagaduvati, ma creature come le persone richiedono їzhі, acqua.

I padri portano nel loro ruolo un modello di comportamento per il loro bambino, perché quel bambino apprende della visione, per le creature domestiche, scherzando per i suoi padri.

Che tipo di creatura fatta in casa c'è? I bambini che sono cresciuti con un amante domestico possono essere sopraffatti. istituzione buone notizie dalla creatura, anticipo l'autovalutazione del bambino e la singolarità nei suoi poteri, oltre ad aiutare se stessa agli amici stabiliti del popolo. Garné di relazione con la creatura sviluppa la comunicazione non verbale, nel rispetto dell'onore e della spiritualità. Le creature danno ai bambini lezioni sulla vita, le persone, i disturbi, i vapori infelici, la morte e le cose importanti.

La puzza vibra fino al luogo nei bambini, mentre parlano di loro. Il fetore farò suonare il bambino con la natura. Guida per far vergognare gli altri.

Creature domestiche nella vita del bambino.

Alla vita del padre della pelle, è un momento, se il piccolo si aggira per l'acquisto di una creatura fatta in casa, chiama il prezzo di un cane, o cani.. è ovvio che le persone anziane hanno molte idee, non vogliono essere coinvolti, non è necessario, l'intelligenza robotica batk_v è possibile, e il bambino è necessario, ale varto pensa che sia così disgustoso perché il piccolo è già pronto a parlare di qualcun altro, il bambino è cresciuto , voglio, che bella vita è, non voglio portare più carattere, temo lati positivi Ad esempio, tali qualità sono come la spiritualità e l'amore, la visibilità, il turbo, la visibilità. Spіlkuvannya con le creature è anche abbastanza merito del carattere: può essere più visibile, rispettoso e di buon cuore, essendosi sentito più significativo nella vita di vikhovantsya dbayuchi.

Nell'ora danese c'è un sacco di annegamento, ma è anche possibile, ad esempio, che i bambini non trascorrano molto tempo in una giornata fresca, trascorrano più di un'ora ai giochi per computer o se puoi resistere per una bella rissa a casa.

È necessario che un bambino sia più forte di un bambino, che sia informato sulla visibilità, su come guardare, su come capire il meno. cerca di capire i motivi, quanto è grande il bazhanya del tuo bambino - parlare con il bambino onestamente, spiegare le tue menti a quelle del tuo bazhan e non è necessario, ma non sai come accettare la decisione da solo, dopo aver discusso il significato, tu può venire prima di te "Ni!" il bambino di te non è ragionevole, passa attraverso i capricci e i capricci, la confusione può essere eliminata per conoscere il modo corretto, da solo risparmierai più di ogni altro modo intorno a te, per capire correttamente la situazione, per capire meglio la situazione da soli dal bambino

Hanno deciso al momento - l'atmosfera della creatura di sdraiarsi secondo il tipo di temperamento delle persone, a causa delle particolarità dei bisogni, ad esempio, il gatto può aiutare a compensare le persone per la necessità di contatto ravvicinato, in pace e indipendenza, per il cane - allo scopo di integrare un contatto vivace, È così brutto pensarci, come se avessi una fidanzata in casa, che porterà gioia a casa tua, e ne darà una nuova direttamente al bambino, ad esempio, per avvicinarti al piccolo, che sarà più gentile con te.

La creatura in casa non è solo una piccola cagna, ma il ladro, così come il bambino crescerà contemporaneamente alla creatura, rifiuterò l'ammirazione infinita per il bene di loro e dei disperati.

I bambini sono generosi e senza una mediocre portata per il cibo, e quando li abbiamo uniti, i gatti e i cani sono più tolleranti con i bambini, fino a quando non sono più grandi. Avere del cibo fatto in casa o non iniziare - è un peccato, non è un bambino, non è un ragazzo di pelle, non una ragazza di pelle - la sua stessa famiglia.

MUNICIPALNE BUDGETNA PRESCHOOL illuminazione installazione GIARDINO DEI BAMBINI № 80 "PESENKA"
DISTRETTO MISKOGO Togliatti
Tema del progetto:
Animali domestici.
visivo:
Sisoliatina V.S.
circa. Togliatti
Argomento: "Animali domestici"
Rilevanza per il progetto.
Svit tvarin superbamente versatile e avvincente per i bambini. Le creature diventeranno una parte così piccola dell'infanzia, come una bambina amorevole.
È importante che un bambino in età prescolare impari e stimoli sentimenti emotivi ed esperienze emotive nel processo di combinazione con le creature: spirivaniya, spiritualità, salute, cultura.
La violenza sugli schermi televisivi, sui computer fissi e sulle reti è infusa nella sensibilità dei bambini al dolore degli altri e nella spiritualità agli altri.
Le creature in casa sono un fattore importante nella malvagità. Non è meraviglioso, anche la pelle madre e il padre pelle vogliono essere gentili, calorosi, cicciottelli.
Problema. I bambini non hanno abbastanza conoscenza del cibo domestico e dei bambini nelle menti del mondo.
Ipotesi. È come se nell'orto del bambino ci saranno i gambi per la formazione dell'interesse consapevole dei nostri figli e per l'interesse personale dei bambini, e il papà porterà il bambino alla capacità versata di prendersi cura dei fratelli e delle sorelle di casa, di ampliare il bambini nei bambini, chuynist, intelligenza e vita più intelligenti, spontaneamente a dormire, dimenando la disponibilità ad aiutare e accendere la banalità.
Meta: Formulazione di una presentazione per bambini sulle creature fatte in casa.
Testa: 1. Espandere e diffondere la conoscenza dei bambini sul cibo domestico e sui bambini.
2. Presentare i bambini caratteristiche peculiari creature fatte in casa e ditinchat: cos'è il fetore ingoiare, vivere, come portare rimprovero alle persone.
3. Per coltivare l'amore e dbaylivaye per le creature domestiche, bazhannya pіkluvatisya su di loro.
4. Per sviluppare un vocabolario mova, zbagachuvati su un determinato argomento.
5.Per comunicare ai padri agli spilnoydіyalnosti con i bambini.
6. Formazione di un vikonuvati іmіtatsіynі ruch, naslіduvati rukh tvarin.
7.Coltivare l'interesse prima dell'integrazione.
8. Sviluppo di strutture teatrali.
Partecipanti al progetto: 1. Bambini del 1° gruppo giovani №41 "Krihti".
2. Educatori di gruppo.
3. Genitori.
Fase relativa all'attuazione del progetto.
Fase 1 - preparazione.

stepi vikonannya
Etap al progetto Zavdannya Come in Meccanica Ochikuvani risultati in generale
Preparatorio 1. Determinare il tema e gli obiettivi del progetto.
2. Studiare il materiale sull'argomento.
3. Selezionare metodi, tecniche e robot.
4. Vibrare un gruppo di padri attivi che vogliono partecipare al progetto.
5. Determinare la forma della presentazione del progetto.
1.Foglio informativo per i padri sull'orecchio al progetto.
2. Crea un gruppo creativo.
3. Insieme ai padri, rinfrescate il gruppo con libri, rose, figurine di cose fatte in casa.
3. Società in comune con i padri del fotogiornale "L'amore delle creature".
4. Selezione di materiale visivo, materiale sonoro, fatiscenti, didascalici e agor moderni.
5. La selezione degli abstract tematici da prendere.
6.Preparazione della scena dell'immagine popolare russa "La gallina è andata a fare una passeggiata".
7.Costume, decorazione. 1. Fornire strumenti per la creazione di nuovi edifici e stabilimenti, conoscendo i partecipanti necessari allo sviluppo del progetto.
2. Pratico:
spazzatura io
igri didattici,
andare allo zoo,
gra-іnscenіzіya.
Giornale fotografico in virobіv.
3 Look: Dimostrazione di illustrazioni tratte da immagini di animali domestici.
4. Passaparola: rabbia, ascolto. 1. Aumento dell'attività mobile, attivazione del vocabolario sull'argomento "Creature domestiche".
2.Chi è ambientato in un centro di sviluppo di oggetti.
3. Attività congiunta con i padri.
Base 1. Dare ai bambini la conoscenza del cibo fatto in casa e dei bambini.
2. Porta visivamente conoscenza e ignoranza al cordone, memorizza le radure attraverso il singolo robot. "
3.Secure in nome del cibo punteggiato, verdura e frutta.
4. Migliora la motilità della mano.
5. Creare una mente per l'attivazione del vocabolario.
6. Sviluppare l'istituzione degli ufficiali di registrazione appropriati.
7. Sviluppare la salute dell'analisi, chiudere il processo di sviluppo e denominazione dei prodotti.
8. Dai ai bambini la conoscenza di coloro che lo sono.
9. Conoscere i bambini con la comprensione del numero.
10. Sviluppare rispetto, pensiero logico e sedersi.
11. Sviluppare nei bambini la memoria, uya, 12. Zmіtsnyuvati ohnі m'yazi.
13. Sviluppo di inclinazioni creative.
14. Organizzare lo sviluppo del mezzo per la vivchennya indipendente da parte di quelli.
15. Fissare il nome della figura e del kit.
16.Prova il robot per il padre. 1. Griglie didattiche.
2. Conversazioni.
3. Considerazione di dipinti e illustrazioni sull'argomento.
4. Griglie di sostanze, gri-imetatsii.
5.Lavoro per i padri.
6. Ginnastica Palchikova.
7. Ginnastica per gli occhi.
8. Maluvannya, rozfarbovuvannya.
9. Applicazione.
10.Costruzione.
11.Gri con ritraduzioni.
12. Modellazione.
13. Riso a terra con bastoncini.
14. Atterraggio nella città che guarda oltre la città.
15. Introduzione del teatro ... 1.
- "Un simpatico orsetto",
- "Di chi coda".
- "Foto di coppia",
- "Chi dovrebbe amare?"
- "Familiarizzare con la silhouette",
- "Chiy Budinok?"
- "Un Bagato",
- "Puzzle 3-4 parti"
- "Ciao tesoro?"
2.
... - "Nuovo Igrashki",
- "Il mio amore è igrashka",
- "La creatura è innamorata",
- "Dalla nonna del villaggio",
- "Chim larve creature domestiche"
3.
- "Critter casalinghi",
- "Mamma e bambini" ...
4.
- "Indovina come tse?"
- "Cane Riccio",
- "Kit Vaska",
- "Koniki" ...
5.
-Disegno, rosfarbovuvannya, infeltrimento, design.
6.
-Fotografie Zbir per la mostra fotografica "Amanti delle creature",
-Costume e decorazione per la scena dell'immagine popolare russa "La gallina è andata a fare una passeggiata".
-Rosa dei ruoli e delle prove.
7.
- "Kishka", "Konyachka".
8.
- "Rosefarbuy tvarina", "Rosefarbovuvannya in rosemails"
9.
- Applikatsiya "Palle per cuccioli".
10.
- "Budinochki per tvarin".
11.
- "Kishka, cane e mucca".
12.
- "Palle per la cochinazione.", "Morkvin per un coniglio", "Una spazzola per un cane".
1. Disciplina e conoscenza pubblica dei bambini sugli animali domestici.
2. Vikhovannya nei bambini di gentilezza, spiritualità e bazhannya pіkluvatya sui "nostri fratelli minori".
3. Sviluppo di bambini con interesse per la performance teatrale.
4. L'attrazione dei padri per l'esibizione di spilnoy con i bambini.
Conclusioni Organizzare una mostra fotografica e un'introduzione. Presentazione del progetto "Casa Tvariani"
-Incensione della canzone popolare russa "La gallina è andata a fare una passeggiata". 1. I bambini hanno interesse per le cose fatte in casa.
2. I bambini conoscono il nome delle casalinghe.
3. Ci saranno madri delle affermazioni elementari sul nome della viglyad, sul modo di vivere e soprattutto sulle abitudini.
4. Cresce il rapporto con i padri.
5. Il centro dello sviluppo tematico del gruppo sarà arricchito, ci saranno rami della didattica іgri sul tema delle "creature domestiche"
prospettive di attuazione
Dopo il completamento dell'implementazione del progetto, verrà stabilita una base metodica (letteratura, pianificazione delle voci, appunti da prendere, prestazioni educative per bambini e in.) Tutto questo sarà presentato da uno spettacolo fotografico sul tema "Gli amanti della casa" e le immagini dell'immagine popolare russa "La gallina è andata a fare una passeggiata".
Dodatok.
1 giorno.
"Critter casalinghi".
1. Parla: "Creature domestiche", "Nuovo igrashki", "Il mio igrashka preferito - casa", "Dalla nonna del villaggio".
Meta. Prendi lo sviluppo del move yak per uno spilkuvannya, la formulazione di un annuncio sulle cose fatte in casa.
2. Didattica іgri: "Prendi la creatura (puzzle 3-4 parti)", "Familiarizzare con la silhouette", "Immagini del ragazzo", "Familiarizzare con la creatura per la descrizione". (Dai un'occhiata ai libri - poster e lepbook "Home Tvary", statuine di plastica e carne di crostata fatta in casa).
Meta: sviluppo della logica, fuorviante, interesse educativo.
3. Ginnastica con le dita: "Maialini", "Mucca".
Meta: sviluppa la memoria dei bambini, uyavu, altre capacità motorie.
4. Immagine: "Rosefarbue di una creatura", "Rosefarbovannya in rosemail sul tema" Creature domestiche ".
Meta: sviluppare le inclinazioni creative di un bambino, annusare il gusto artistico, dare al bambino l'opportunità di imparare dai piccoli colori. Allo stesso modo, lo sviluppo di serenità, diligenza, consigli e trucchi vorticosi della giornata. È ancora più importante che le capacità motorie delle mani e delle dita si sviluppino prima che l'ora cresca.
5.Leggere il russo cosacchi popolari"Il gatto è una fronte grigia, una capra e un montone", "Piven e una volpe", "Ryaba Chicken",
- Chitannya V. Suteev "Tre cosacchi", "Chi ha detto nyav?"
Meta: Conosci i bambini con le loro creature fatte in casa.
6. Ginnastica per gli occhi: "Kishka", "Horse".
Meta: zmіtsnyuvati ochnі m'yazi.
7. Rukhlivi іgri: "Cane Kudlatiy", "Oche-oche".
Meta: formula un giorno per un segnale verbale, segui le parole con una parola. Formuvati vmіnnya vimіnnya pіvnі dії.
8. Sbarco in città.
9 .. Presentazione "Home Critters".

2 giorni.
"Creature domestiche e bambini".
1. Besida: "Mami e іkh bambini".
Meta: i prodzhuvati conoscono i bambini con animali domestici e bambini.
2. Gri didattico: "Chiy malyuk", "Familiarizzare con la silhouette"
Meta: sviluppo dell'analisi dei dati e chiusura dello sviluppo e denominazione dei bambini.
3. Ginnastica con le dita: "Bichok", "Due conigli".

4. Applikatsiya "Palle per cuccioli".
Meta: incollare con cura l'immagine su una determinata area del foglio, distribuita su tutta l'area, pur essendo aperta nello spazio aperto. Migliora la motilità della mano. Zakrіpiti chiamerò figur e kіtіv. Vihovuvati vmіnnya rozumіti i vikonuvati vvdannya vdannya.
5. Stampaggio "Sfere per cochinazione".
Meta: sviluppa diverse capacità motorie e chuyness.
6. Lettura della letteratura artistica: S. Marshak "Kazka su un cattivo bersaglio", S. Mikhalkov "Puppy", R. Selyanin "Our koshenya".
Meta: i prodzhuvati conoscono i bambini con le creature sulle creature.
7. Rukhlivi іgri: "Kit Vaska", "Koniki".
Meta: sviluppo dei bambini a rivnovagu in Russia, navik bigu, tono emotivo pidvischuvati.
8. Malyuvannya a terra con bastoncini.
Meta. Prendere lo sviluppo di altre capacità motorie, rimuovere, spostare e aumentare la salute, l'intelligenza. Sviluppo della coordinazione della mano. Osserva bene la percezione delle cose nuove, il potere fisico.
8. Presentazione "Mami con bambini".

3 giorni.
Come amare. Per vivere.
1. Besidi: "Hto chim grugniti", "Hto, de live".
Meta: i prodzhuvati conoscono i bambini dalla vita delle creature domestiche.
2. Didattica іgri: "Di chi coda?"
Meta: La conoscenza dei bambini sugli animali domestici, i bambini dei bambini, la vita e il cibo. Sviluppo intelligente e conoscenza del cibo di consumo, yogh bambino, ezhu e cabine.
3. Ginnastica con le dita: "Gnizo", "Masha ha fatto il porridge", Mi cavolo ... ".
Meta: sviluppa abilità motorie e mova personalizzate.
4. Costruzione: "Budinochki per tvarin".
Scopo.Imparare ad aprire la porta alla volta. Figurine geometriche Nazivat, come vikoristoyutsya per il benessere dello stand. Lo sviluppo dei bambini ha un'attività educativa, il rispetto, il sentimento e un corretto riconoscimento.
5. Modellazione. "Morkvin per un coniglio."

6. Modellazione. "Una spazzola per un cane."
Meta. Sviluppa altre abilità motorie, immaginazione e chuyness.
7. Lettura della letteratura artistica: T. Koval "Creature domestiche", S. Mikhalkov "Conteggio", І. Ischuk "Indovinelli per i più piccoli".
Meta. Familiarità dei bambini con le creature domestiche e bambini, їх caratteristiche specifiche Le piacerebbe vivere in un villaggio, signore, amarli, parlarne (anno, cantare, pascolare nelle tasche, de annusare l'erba verde), raccontare ai bambini il ruolo delle creature domestiche nella vita delle persone.
8. Rukhlivi іgri: "Mandria", "Kit e Mishi".
Meta. Vchit crolla su un segnale, i bigati non si attaccano.
9. Іgri con traduzioni: "Kishka, cane e mucca".
Meta. Sviluppo di zd_bnosti creativi, p_dtrimka buon umore.
10. Città su vіknі. Tema "Mangime per le bestie"
Meta. Portare i bambini in attività pratiche dalla coltivazione di rose culturali e decorative, sviluppo di interesse per l'istruzione e robot precedenti... Sviluppo nei bambini di interesse al livello di informazione necessario per tutte le menti.
La maggior parte dei bambini è affezionata a creare una storia dalle nostre case. L'asse è un po 'nasinnyachko, è anche krykhitne, che può essere visto sul fondovalle. La prima volta del raptom - e spuntando, ci sarà uno stufato verde, e poi un grande gambo! Il primo asse è così tsikavo: tutto il prezzo è essere una piccola cagna: uno zhovten e un ogirka piatto, un pomodoro arancione rotondo o un cavolo nero.

4 giorni
Amanti della casa. Incenso della pittura popolare russa "La gallina è andata a fare una passeggiata".
1. Presentazione "Casa vikhovantsi".
2. Conoscenza e rosuchuvannya della canzone popolare russa "La gallina è andata a fare una passeggiata".
La gallina è andata a fare una passeggiata
Pizzicare l'erba fresca,
E dopo i suoi ragazzi -
Pollo Zhovty!
Co-co-co, co-co-co,
Non andare lontano
Pagaia con le zampe,
Scherza il grano!
Z'ili compagno scarabeo,
tarlo,
vipili voditsі
Secondo Corizza!
Cammina Tsipko per un giorno
Naginatisya non sono lіn
I vermi non sono visibili
Copri i più piccoli.
Meta. La creatività delle persone con il più grande dzherel dello sviluppo educativo e morale dei bambini, sprone l'amore per la storia e la cultura della nostra Batkivshchyna. La dedizione dei bambini alla cultura popolare formando i loro sentimenti patriottici e sviluppando la spiritualità.
2. Un'introduzione del cosacco "Tre porcellini" alla Visoness della Filarmonica di Samara.
Meta. Lascia che i bambini abbiano l'opportunità non solo di vivchati, ma di apprendere la nuova luce attraverso l'illusione dei Kazok, ma di vivere in armonia con loro, di tagliare la soddisfazione allo sguardo del Kazka.
Dal punto di vista di grande importanza è l'organizzazione, lo spazio per la rappresentazione teatrale.
3.Incensione del quadretto.
Meta. Vittoria dell'interesse per la rappresentazione teatrale, sviluppo delle emozioni
4. Design del sonno dello stingazet "Nashi Vikhovantsi".
Meta. Per portare i papà alla loro efficienza spilnoy con bambini e difensori. Viklikati è interessato alle prestazioni sociali.

Progetto per il gruppo giovanile DNZ "Domashnі tvarini"

Piano di attuazione del progetto.
1 passo. Preparatorio.

Robot per i padri:
Consultazioni per Batkivs "Spilkuvannya z home vikhovanets", "Creature: le migliori terapie per te e i tuoi figli"
Cartelle sovrascritte: "Contatto: bambini-creature", "Skoda chi corist"?
Raccomandazioni: "Leggere ai bambini a casa il tvarin"
-RNS: "Pivnik, pettine d'oro", "Capra e sette capre", "Vitello Yak vovk con madre buv", "Gatto, - fronte grigia, capra e montone".
- S. Marshak "Vusatiy - bruno"
-A. Barto "Konyachka", "Cane", "Kozenya"
-V. Berestov "Koshenya", "Mucca"
- . Charushin "Nel nostro cortile", "Cane", "Mucca"
- V. Suteev "Hto aver detto nyav"
-A. Ushinsky "Korivka", "Konyachka", "Due capre", "Capra", "Due capre"
- L. Tolstoj "Ascoltami, cane mio"
-V. Zhukovsky "Gatto e capra"
Robot con bambini:
Discussione: "Animali domestici", "Del tuo amore"
Parte dell'album "My ulyublenets". Meta: aiuta i bambini a ricordare il nome della creatura, nominala e nominala.
Sviluppo metodico dello sviluppo iconico di "Home Tvariani. Zviri". Meta: - zakrіpiti uyavlennya sulle creature domestiche deyakі (mucca, capra, parente, maiale).
Attenzione durante una passeggiata: "Kishki", "Dogs", "Cow", "Kin"
Indovinelli sulle cose fatte in casa.
Apprendimento e lettura di domande su tvarin:
A. Barto "Koshenya", "Capra Korisna", "Dikunki", "Il mio cane", "Cane"
V. Berestov "Capra", "Bichok",
E Blaginina "Koshenya",
B. Zakhoder "Shkidliviy Kit", "Kiskin Gory", "Barbosi", "Song of Homeless Dogs"
K. Chukovsky "Maiale", "Maiali"
S. Marshak "Cosacchi", "Vaksa - Plyama", "Cane Dingo"
Sasha Chorniy "Losha", "Piggy"
Deposito della notifica descrittiva per la fotografia "My ulyublenets" "
igri:
Dita: "Bichok", "Kishki - Bears", "Piglets", "Two Goats"
Didattica: "Chi sa parlare", "Chi sa mangiare", "Il terzo zaviy", "Ama i bambini"
Rukhlivi: "Kit e Mishi", "Passeri e Kit", "Kvochka e Kurchata", "Chicken and Kurchata", "Kuri in the City", "Koniki", Kinnotniki "
Fizkultkhvilinki: "Gatto", "Kishka", "Capra", "Mucca"
Rozvaga per bambini "Podoroz in Prostokvashino"
Fase 3 - Realizzazione del progetto

Ovviamente progetto di un altro giovane gruppo

"Animali domestici"

Una piccola modifica al progetto: Quando vivchenny quei bambini di "Home Tvariani" espandono le loro conoscenze sugli articoli per la casa e il loro significato nella vita delle persone. Ho un rispetto speciale per i vincitori di essere un amante della casa - agli amanti dei bambini è possibile creare uno stand per loro e raccontarli emotivamente nel gruppo.

Partecipanti al progetto: vikhovateli, figli di un altro gruppo giovane, kerivnik musicale, papà.

Regione di Osvitnya: sviluppo educativo, sviluppo sociale e comunitario.

Rilevanza. Svit tvarin superbamente versatile e avvincente per i bambini. Le creature diventeranno una parte così piccola dell'infanzia, come una bambina amorevole. Le situazioni di Riznomanitni nello spilkuvannya con creature domestiche forniscono una grande quantità di prove sulle loro specialità, piccole chiamate, risvegliano interesse, dipendenza, modellano navik in combinazione con loro e, allo stesso tempo, sviluppano collegamenti. Mova i nostri figli sono piccoli, e penso che lo sviluppo di un prestito squillo sia uno dei progetti principali nei bambini nuovi ed esperti. I bambini sono formati con informazioni su spostamenti informativi e descrittivi, i bambini sono colpevoli, informalmente sul cibo fatto in casa, sui loro amanti della casa, è necessario insegnare ai bambini prima di bere e sposarsi.

Meta progetto: Acquisto e approfondimento della presentazione dei bambini sul cibo domestico, modi per vederli e parlarne.

Responsabile del progetto:

1. Sviluppo di affermazioni elementari sulle creature domestiche (vivere per conto delle persone, persone pikljuyutsya sulle creature, creature per portare rimprovero alle persone.)

2. Vihovuvati è interessato alla vita dei gemelli, messa in scena da dbaylive.

3. Sviluppo della comunicazione, lettura del vocabolario dei bambini, formulazione dell'audizione dei compagni,

4. Leggi le piccole dichiarazioni sulle tue mogli domestiche.

5. Razvivati ​​​​uyavu, memoria.

6. Sviluppare l'attività produttiva dei bambini, garantendo la fornitura di beni e opportunità nello sviluppo, nella decadenza e nell'applicazione; sviluppo della salute creativa.

7. Cambio delle vittorie del bambino-papà, zaluchennya papà al lavoro sociale attivo.

Progetto Bezbechennya: letteratura metodica e artistica, libri sulle creature, costruttori, plastilina, rosmalivka, immagini e illustrazioni, come rappresentare le creature. Colleziona il gioco "Tvarini". Desktop: giochi, registrazione video e audio, computer, magnetofono, videoregistratore. Materiali per l'attività didattica.

Risultato trasferimento: i bambini hanno ampliato le loro conoscenze e informazioni sulle cose fatte in casa e sui loro figli, sanno a cosa servono le cose fatte in casa, sono venuti a condividere i loro nemici sui loro amanti della casa .