Ciclo di conferenze “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza. Percorso di accesso Informazioni sul corso delle lezioni “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”

Il nostro programma di master fornisce formazione avanzata per studenti laureati in psicologia cognitiva, neuroscienze cognitive e modellizzazione. Per migliaia di anni, i misteri comportamentali hanno occupato la mente delle persone, il sonno, l'alimentazione, il funzionamento della memoria, le emozioni, la conoscenza e l'informazione, che non hanno perso la loro rilevanza. Molto recentemente siamo riusciti ad avvicinarci alla comprensione delle specificità dei meccanismi molecolari, fisiologici e cognitivi che determinano il comportamento. Il programma di questo master è focalizzato sulla ricerca attuale. Gli studenti frequenteranno lezioni tenute in inglese e si eserciteranno nei principali laboratori di Mosca, con i quali il programma supporta corsi affiliati. È anche possibile contribuire ai laboratori dei nostri partner europei. I giorni feriali sono pieni di attività pratiche per gli studenti e di lavoro su tesi di master in un'altra carriera. Il programma è sviluppato in collaborazione con la Scuola Normale Superiore di Parigi e il Centro di Neuroscienze Integrative Funzionali dell'Università di Aarhus.

Cos’è la psicologia cognitiva?

L'attuale psicologia cognitiva è una disciplina sperimentale che studia i meccanismi di funzionamento dei processi cognitivi. Il nostro programma si concentra sullo studio dell'intelligenza, del controllo delle emozioni e delle prestazioni motorie, della formazione delle rappresentazioni mentali, delle dinamiche di acquisizione delle informazioni dalla memoria, dell'apprendimento, dello sviluppo cognitivo e del deterioramento cognitivo, dei meccanismi mirkuvannya, mov i vir_shennya zavdan.

Che succede con le neuroscienze?

Le neuroscienze cognitive stanno studiando il substrato e i meccanismi che stanno dietro forme di comportamento complesso come le emozioni, il linguaggio, il rispetto, la memoria, ecc. Pertanto, la neuroscienza cognitiva integra psicologia e neurobiologia. I metodi utilizzati dalle neuroscienze cognitive includono paradigmi sperimentali di psicologia sperimentale, neuroscienze, studi di neuroimaging del sistema nervoso e anche gli approcci incredibilmente rilevanti della genetica comportamentale. Una svolta scientifica nella scansione del cervello ha permesso ai ricercatori di neuroscienze cognitive di monitorare il cervello in tempo reale utilizzando una combinazione di metodi come la risonanza magnetica funzionale (fMRI), la triencefalografia con risonanza magnetica (MEG, EEG) e lo spettroscopio a infrarossi.

I vantaggi dei programmi sono uguali a quelli simili

Il nostro programma è l'unico master in lingua inglese nel campo delle scienze cognitive in Russia. Il gruppo di ricerca è composto da scienziati della classe leggera, discendenti di alto sangue del campo della psicologia cognitiva, delle neuroscienze cognitive, della neuroeconomia e della neurolinguistica. I nostri laboratori partner hanno anche accesso a una gamma di tecniche di neuroimaging, che garantiscono opportunità uniche per lo sviluppo della carriera di un giovane studente.

Ciò che mi accingo a fare?

Il programma del master copre una vasta gamma di discipline nella psicologia cognitiva e nelle neuroscienze cognitive. La ricerca è supportata da discipline avanzate di psicologia, matematica e neurobiologia. La sezione della psicologia cognitiva comprende discipline come “Zorovaya vaga e priynatya”, “Modulazione mentale ed emotiva della cognizione”, “Memoria, apprendimento e sviluppo cognitivo”. Allo stesso tempo, gli studenti studiano rami delle neuroscienze cognitive, che includono “Metodi di neuromappatura”, “Genetica comportamentale e neurogenetica”, “Neuroscienze informatiche” e “Neurobiologia del processo decisionale”. Una parte importante del programma è il corso sull'elaborazione del segnale digitale. Inoltre, gli studenti hanno accesso a seminari numerici e facoltativi, ad esempio “Corso pratico sulla stimolazione cerebrale non invasiva e sull’elettroencefalografia” o “Modellazione computerizzata dei processi cognitivi”.

Dove mi esibirò?

• Laboratori di ricerca e centri di ricerca internazionali;
• Aziende che realizzano progetti di ottimizzazione e valutazione delle interfacce con i clienti;
• Fondamenti iniziali per la formazione professionale avanzata;
• Progetti per la realizzazione di interfacce cervello-computer;
• Area clinica – mappatura preoperatoria.

Libretto del programma

Fascicolo 1 (PDF, 1,06 MB)

Fascicolo 2 (PDF, 670 KB)

Lezioni video dei professori del programma:

Boris Černishov:“Come il cervello modella il comportamento: dal comportamento innato al controllo cognitivo”

Vasil Klyucharyov:“Il cervello è snervante e i misteri della dissonanza cognitiva”

Matteo Feura:“Cambiamento degli indicatori fisiologici e comportamentali per metodi aggiuntivi di stimolazione cerebrale non invasiva”

La Scuola di Economia e il Centro Culturale ed Educativo "ARCHE" richiedono un ciclo di programmi di lezioni “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”

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Professore e Kerivnik presso il Dipartimento di Psicologia presso NDU HSE, Professore ordinario presso NDU HSE, Vicepreside di Scienze comportamentali presso la Facoltà di Scienze Sociali presso NDU HSE, Ricercatore scientifico leader presso il Centro di Neuroeconomia e Ricerca Cognitiva presso NDU HSE

Argomento di un'altra conferenza: "Il cervello è snervante e i misteri della dissonanza cognitiva."

Il docente spiega come la teoria della dissonanza cognitiva spiega questi e altri fenomeni nella politica, nella medicina, nel giornalismo, nella ricerca scientifica e nello sviluppo dei conflitti militari.

Lo stato di disagio psicologico causato nei media da conflitti di idee, conflitti e valori si chiama dissonanza cognitiva. La teoria della dissonanza cognitiva, sviluppata nel secolo scorso dallo psicologo Leon Festinger, spiega molte delle caratteristiche del nostro comportamento, nonché situazioni e situazioni in cui la nostra consapevolezza può essere manipolata. Su come è nata questa teoria, chi è Patricia Hearst, come esprimiamo il nostro rispetto e come la teoria della dissonanza cognitiva spiega altri fenomeni in politica, medicina, giornalismo, ricerca scientifica e sviluppo in Il neurobiologo Vasil Klyucharyov spiega questi conflitti.

Sul corso di lezioni “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”:

Durante le lezioni del corso, che ti saranno tenute dagli scienziati nel campo delle scienze cognitive, imparerai come è controllato il nostro cervello, come funziona, reagisce alle nostre richieste e ci aiuta a mantenere il comportamento nella mente del medio lezione, cosa cambiare? Parleremo di cos'è la dissonanza cognitiva e di come è legata alla politica, alla medicina, al giornalismo, quale e come è stata sviluppata la teoria della dissonanza cognitiva e come viene pagato il nostro rispetto. Discuteremo anche metodi e ricerche che verranno utilizzati nelle moderne neuroscienze cognitive, compreso lo sviluppo di interfacce neurali-computer e quelle che porteranno la puzza all'umanità in futuro.

Valore della ricevuta: 500 rubli. È innocuo per chi inizia (scolari, studenti, laureandi, laureati).
Sottoscrizione per corso (5 lezioni) – 2000 rub.

Il programma prepara specialisti nei campi della psicologia cognitiva e delle neuroscienze cognitive. Gli studenti apprenderanno la ricerca contemporanea sui processi di memoria, emozione e apprendimento, nonché i meccanismi molecolari e neurobiologici che influenzano il comportamento. Il programma è organizzato in collaborazione con la Scuola Normale Vischa (Parigi). In una serie di lezioni (in inglese), gli studenti hanno l'opportunità di prendere parte a progetti scientifici di laboratori di ricerca a Mosca e partner europei.

Il nostro programma di master fornisce formazione avanzata per studenti laureati in psicologia cognitiva, neuroscienze cognitive e modellizzazione. Per migliaia di anni, i misteri comportamentali hanno occupato la mente delle persone, il sonno, l'alimentazione, il funzionamento della memoria, le emozioni, la conoscenza e l'informazione, che non hanno perso la loro rilevanza. Molto recentemente siamo riusciti ad avvicinarci alla comprensione delle specificità dei meccanismi molecolari, fisiologici e cognitivi che determinano il comportamento. Il programma di questo master è focalizzato sulla ricerca attuale. Gli studenti frequenteranno lezioni tenute in inglese e si eserciteranno nei principali laboratori di Mosca, con i quali il programma supporta corsi affiliati. È anche possibile contribuire ai laboratori dei nostri partner europei. I giorni feriali sono pieni di attività pratiche per gli studenti e di lavoro su tesi di master in un'altra carriera. Il programma è sviluppato in collaborazione con la Scuola Normale Superiore di Parigi e il Centro di Neuroscienze Integrative Funzionali dell'Università di Aarhus.

Psicologia cognitiva

L'attuale psicologia cognitiva è una disciplina sperimentale che studia i meccanismi di funzionamento dei processi cognitivi. Il nostro programma si concentra sullo studio dell'intelligenza, del controllo delle emozioni e delle prestazioni motorie, della formazione delle rappresentazioni mentali, delle dinamiche di acquisizione delle informazioni dalla memoria, dell'apprendimento, dello sviluppo cognitivo e del deterioramento cognitivo, dei meccanismi mirkuvannya, mov i vir_shennya zavdan.

Neuroscienza cognitiva

Le neuroscienze cognitive stanno studiando il substrato e i meccanismi che stanno dietro forme di comportamento complesso come le emozioni, il linguaggio, il rispetto, la memoria, ecc. Pertanto, la neuroscienza cognitiva integra psicologia e neurobiologia. I metodi utilizzati dalle neuroscienze cognitive includono paradigmi sperimentali di psicologia sperimentale, neuroscienze, studi di neuroimaging del sistema nervoso e anche gli approcci incredibilmente rilevanti della genetica comportamentale. Una svolta scientifica nella scansione del cervello ha permesso ai ricercatori di neuroscienze cognitive di monitorare il cervello in tempo reale utilizzando una combinazione di metodi come la risonanza magnetica funzionale (fMRI), la triencefalografia con risonanza magnetica (MEG, EEG) e lo spettroscopio a infrarossi.

La Facoltà di Economia e il Centro Culturale ed Educativo “Arche” richiedono un ciclo di lezioni con il programma “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”!

Durante le lezioni del corso, che ti saranno tenute dagli scienziati nel campo delle scienze cognitive, imparerai come è controllato il nostro cervello, come funziona, reagisce alle nostre richieste e ci aiuta a mantenere il comportamento nella mente del medio lezione, cosa cambiare? Parleremo di cos'è la dissonanza cognitiva e di come è legata alla politica, alla medicina, al giornalismo, quale e come è stata sviluppata la teoria della dissonanza cognitiva e come viene pagato il nostro rispetto. Discuteremo anche metodi e ricerche che verranno utilizzati nelle moderne neuroscienze cognitive, compreso lo sviluppo di interfacce neurali-computer e quelle che porteranno la puzza all'umanità in futuro.

Una volta alla settimana per quattro.

Programma del corso:

Conferenza “Come il comportamento è influenzato dal comportamento: dal comportamento innato al controllo cognitivo”

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La neuro-macchina è una soluzione lodata: come si scarica e come funziona il nostro cervello? Perché così tante “verità” controverse sul cervello di Milk? Perché la capacità del nostro cervello è limitata? Abbiamo bisogno di riflessi e istinti? Come reagiamo al potere della pace? Perché le nostre azioni sono così cattive? Come comunichiamo il nostro comportamento alle menti della classe media, cosa cambierà? Boris Chernishiv, capo Laboratorio di Psicofisiologia Cognitiva NDU impara di più su come il cervello garantisce la sopravvivenza di creature e persone e su come possiamo rendere le nostre attività efficaci e di successo.

Docente: Boris Černishiv- Candidato di Scienze Biologiche, Professore Associato presso NDU HSE e MDU im. Lomonosov, testa. Laboratorio di Psicofisiologia Cognitiva, NDU HSE, docente nel programma “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla cognizione”.

Conferenza “Il cervello è snervante, ovvero i misteri della dissonanza cognitiva”

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Lo stato di disagio psicologico causato nei media da conflitti di idee, conflitti e valori si chiama dissonanza cognitiva. La teoria della dissonanza cognitiva, sviluppata nel secolo scorso dallo psicologo Leon Festinger, spiega molte delle caratteristiche del nostro comportamento, nonché situazioni e situazioni in cui la nostra consapevolezza può essere manipolata. Su come è nata questa teoria, chi è Patricia Hearst, come esprimiamo il nostro rispetto e come la teoria della dissonanza cognitiva spiega altri fenomeni in politica, medicina, giornalismo, ricerca scientifica e sviluppo in Neurobiologo Vasil Klyucharyov spiega questi conflitti.

Docente: Vasil Klyucharyov- Candidato di Scienze Biologiche, neurobiologo, direttore dell'Istituto di Neuroscienze Cognitive della NDU HSE, direttore scientifico del programma “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”.

Conferenza "Cambiamento degli indicatori fisiologici e comportamentali per altri metodi di stimolazione cerebrale non invasiva" (traduzione inglese, con traduzione russa)

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La conferenza si concentrerà sui metodi di stimolazione cerebrale non invasiva, come la stimolazione magnetica transcranica (TMS) e la stimolazione transcranica a corrente alternata (tACS). Questi metodi contribuiscono attivamente all’attuale neuroscienza cognitiva, permettendoci di lavorare sulle connessioni causali ed ereditarie tra le aree cerebrali e le loro funzioni.

I metodi di stimolazione cerebrale non invasiva consentono di infondere attività ritmica nei tessuti cerebrali giovani (sotto un elettrodo) con la stimolazione sul conduttore per questa regione di frequenza, nonché tempo per ora e viceversa. Galus. Sebbene i meccanismi robotici della TMS e della tACS non siano stati ancora completamente sviluppati, gli studi sulla tACS hanno rivelato lo stesso effetto di “legame del ritmo”: la stimolazione di zone cerebrali (o interi circuiti) a una frequenza simile porta a un cambiamento nel modo in cui fisiologico e comportamentale indicatori. Pertanto, tACS è un metodo promettente per l’allenamento dei processi percettivi, motori e cognitivi, nonché per la neuroriabilitazione.

Docente: Matteo Feura- Dottore di ricerca, docente del programma “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”

Lezione “La psicologia quotidiana del rispetto: dalla scienza alla pratica”

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Viviamo nell’era della lotta per il rispetto. Il nostro rispetto è guidato dai dispositivi mobili e dalla reinformazione del mezzo digitale, per il quale si battono i produttori di pubblicità e i programmi radiotelevisivi.
Nonostante il fatto che nel secondo secolo gli psicologi non siano ancora giunti a un'unica conclusione sul motivo per cui questo sia così importante. Questa indagine viene portata avanti attivamente.
Esamineremo le principali aree della ricerca quotidiana e parleremo di quei problemi pratici in cui i risultati di tale ricerca sono maggiormente richiesti.

Docente: Maria Falikmann- Dottore.psicologo. Scienze, ricercatore senior presso il Dipartimento di Psicologia della Scuola Superiore di Economia, membro del programma accademico “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”.

Conferenza “Interfaccia tra cervello e computer”

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Lo sviluppatore di interfacce neurali-computer Mikhailo Lebedev parla dei suoi esperimenti in cui ha impiantato elettrodi MAV nel cervello e ha letto informazioni. Questi esperimenti sono necessari per sviluppare interfacce per persone che soffrono di paralisi: avendo rapidamente padroneggiato l'interfaccia, una persona paralizzata può pensare attraverso le mani di una protesi o lavorare con un computer. Inoltre, è possibile rimandare le informazioni al cervello - in questo modo è possibile migliorare il trattamento degli occhi: gli occhi sono ciechi, l'udito è sordo, il punto è paralizzato. Le nuove interfacce neurali-computer saranno ampiamente utilizzate in medicina e in altri campi.

Docente: Michail Lebedev– PhD, scienziato senior presso il Centro di Neuroingegneria (Dipartimento di Neurobiologia, Duke University Medical Center).

L'ingresso è gratuito per tutti coloro che iniziano!

(Scolari, studenti, laureandi, laureati).

Sono richiesti la registrazione e un documento che confermi la persona.

Per gli altri:

Tassa di lezione: 500 rubli.

Abbonamento al corso: 2000 rub.

Organizziamo anche una trasmissione in diretta della conferenza:

Tariffa di trasmissione – 200 rubli. Puoi pagare tramite Time Pad:

E chiunque voglia acquisire una conoscenza profonda e diventare un professionista nel campo delle scienze cognitive, la Facoltà di Economia offre questa opportunità! Master “Scienze e tecnologie cognitive: dal neurone alla conoscenza”

Luogo del corso: Dipartimento di Psicologia NDU HSE, Virmensky Prov. 4, edificio 2, stanza 205

Chiediamo studenti russi e stranieri a livello di laurea. in psicologia, biologia, matematica, linguistica e altri campi correlati. L'ammissione dei candidati è soggetta a un concorso di portafoglio. Il richiedente può presentare alla commissione iniziale dell'NDU VSHE i seguenti documenti:

1. Curriculum vitae/CV

Curriculum (comprese fotografie recenti, informazioni, elenco di pubblicazioni, prove di ricerca scientifica, informazioni sulla partecipazione a progetti recenti, conferenze, scuole studentesche, borse di studio scientifiche, conoscenza dei nostri e altri risultati accademici). Il curriculum può essere scritto in inglese. La sequenza dei punti di ripresa, per quanto possibile, può essere vista nella tabella:

2. Foglio di motivazione (500-1000 parole)

Il foglio è piegato in inglese. Nel modulo di domanda, il richiedente deve indicare la portata dei suoi interessi scientifici e le ricerche direttamente pianificate, gli studi, relativi agli studi in programma, l'ulteriore sviluppo diretto e allo scopo di completare gli studi, I Quali competenze teoriche e pratiche avrà il richiedente in grado di riprendere durante il processo iniziale;

3. Una copia del documento sullo studio con la sovrapposizione delle discipline superate e le valutazioni di queste discipline

Se non hai ancora revocato la laurea triennale, fornisci copia ufficiale dell'elenco completo dei corsi già completati con i voti.

Il punteggio massimo per il successo accademico di 20 è assegnato per la presenza di un diploma con il segno di uno dei certificati di altissima qualità, incluso nella “Top 500” (QS 2016). Se VNZ non è incluso fino a “Top 500” – il punteggio massimo è 10.

Se stai inviando l'originale del tuo diploma al comitato amministrativo, fornisci una copia per il comitato di revisione del portafoglio.

I fogli di raccomandazione possono essere scritti in russo o inglese e devono necessariamente includere le informazioni di contatto della persona raccomandata. I fogli di raccomandazione possono essere inviati come originale cartaceo o come copia elettronica scannerizzata. Le schede di raccomandazione possono essere scritte da chi opera nel campo delle scienze cognitive, quindi sono rilevanti per la direzione scientifica del programma. Gli elenchi di raccomandazioni non possono presentare un “conflitto di interessi”;

5. Lavoro scientifico del richiedente (come visualizzato nei file PDF): (se presente) (è accettato il lavoro di laurea del richiedente);

Rilevanti possono essere pubblicazioni riconosciute o studi qualificati nel campo della psicologia, neurobiologia, matematica, informatica, scienze economiche. Il tipo di lavoro in una o più aree viene assegnato al comitato.

6. Diplomi e certificati che confermano altri risultati accademici del richiedente (successi nelle olimpiadi studentesche, gare di lavoro studentesco, ecc.), la creazione di borse di studio accademiche individuali e sovvenzioni all'inizio (così com'è)
7. Certificato internazionale (uno per scelta) per il superamento di uno dei test di riassicurazione per principianti in inglese (di seguito denominato certificato internazionale): IELTS, TOEFL PBT (Paper-based) o TOEFL IBT (Internet-based)

Informazioni dettagliate sul trasferimento dei documenti necessari:

I criteri per valutare un portafoglio li trovate qui:
Criteri di valutazione 2019.docx

Qualificato parla la lingua inglese

Il programma trasmette informazioni importanti sul lavoro in inglese. Tutti i candidati sono tenuti a superare un test di lingua inglese presso l'NDV VSE o a presentare un certificato che confermi il loro livello di lingua inglese. I nostri vantaggi minimi:

A causa dell'assenza dei nomi dei certificati o della mancanza di punteggi elevati, i candidati hanno l'opportunità di superare un test informatico in inglese basato sull'NDV VSHE a Lipna. Il superamento di questo test è coperto dal rilascio di un certificato internazionale.
Puoi guardare la versione demo del test ed esempi di destini passati
Altri candidati presentano i risultati dei test non più di qualche anno fa.

L'accoglienza dei cittadini stranieri, nell'ambito della quota per l'istruzione dei cittadini stranieri, è effettuata direttamente dall'autorità federale della Corte Suprema.

Quale sezione contiene informazioni riservate per i candidati russi. Se hai del cibo prima di iniziare la procedura, sii gentile, lavora duro fino alla commissione corretta.

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